Особливості розвитку обдарованих дітей
Дітей з високими інтелектуальними аботворчими здібностями відрізняють їх особливі психомоторні та соціальні здібності, вони легко досягають високих результатів у багатьох сферах. Цей факт слід враховувати під час навчання у загальноосвітніх школах.Навчання обдарованих дітей потребує особливого підходу Фото: Getty Основними якостями талановитих дітей є:
- Жага нових знань, здатність до прискореного навчання. Такий тип обдарованості називають академічним.
- Аналітичний склад розуму та здатність до зіставлення фактів – інтелектуальний тип.
- Здатність мислити та бачити світ нестандартно – Творчий тип.
Крім того, такі дітлахи прагнуть спілкуватисяз дорослими людьми, і вони це добре виходить. Їх мова завжди грамотно і правильно вибудувана, вони мають гарне почуття гумору і підвищену емоційність.
Виховання і навчання талановитих дітей
Педагоги вигадали кілька стратегій навчання талановитих дітей:
- Приміщення дитини в старшу групу або клас, де навчаються діти більш інтелектуальні, ніж його однолітки. Таким чином, обдарована дитина отримає додатковий стимул до навчання.
- Діти, що мають виражену схильність до одного з предметів, можуть навчатися в спеціальних профільних класах, з більш складною програмою по поглибленому вивченню цього предмета.
- Додавання до загальноосвітніх занять спеціальних курсів за темами і областям, які найбільш цікаві обдарованій дитині.
- Тренування вміння міркувати. Такий підхід передбачає постановку перед дитиною декількох завдань, в процесі вирішення яких він повинен виявляти проблеми, аналізувати їх, шукати шляхи їх вирішення, всебічно оцінити кожен зі своїх варіантів, узагальнити їх і вибрати вірний.
Всі ці підходи до навчання дітей із високимиінтелектуальними та творчими здібностями допомагають покращити творчі та дослідницькі навички дитини. Якщо організувати навчання талановитої дитини правильно, можна уникнути багатьох проблем її становлення як особистості. Він не відчуватиме браку навчального матеріалу та спілкування, а також диссинхронізації розвитку.