Чому дитина забуває про грамотність, коли він пише самостійно

Дитина неграмотно пише не тому, що він ледарабо дурненький. Швидше за все, це через проблеми під назвою дисграфія. Вона зустрічається приблизно у 30% школярів. Скільки б вони не заучували правила, застосовувати їх на практиці у них не виходить.Як навчити дитину писати диктант, щоб він недопускав помилок Фото: Getty Погляньте в зошит дитини, щоб зрозуміти, чи страждає він дисграфией. Такі діти зазвичай пропускають букви або НЕ дописують слова до кінця. У них часто можна зустріти досить безглузді помилки, наприклад, в ударних складах. Також такі діти плутають місцями склади, пишуть букви і цифри не в ту сторону, не використовують букви «е» і «ь». Крім того, один з головних ознак дисграфии - неохайність в зошиті. Дитина виходить за поля і з'їжджає з рядків, забуває ставити пропуски між словами і точки в кінці речень. Він неправильно переносить слова з рядка на рядок і починає пропозиції з малої літери. Якщо у дитини немає дисграфии, можливо, він просто неуважний, або щось ще заважає йому писати добре. Як їй допомогти.

Як навчити дитину писати правильно, красиво і швидко

Ось кілька ігрових завдань, які допоможуть вашій дитині.

• Якщо пропускає букви. Прочитайте дитині коротке речення. Він повинен спочатку записати його, використовуючи пунктир замість складів, а потім точки замість букв.
• Якщо не дописує закінчення. Назвіть дитині слово, потім попросіть його назвати інше слово, яке починається на передостанню (останню, другу і т. Д.) Літеру свого слова.
• Якщо забуває правила. Тут потрібно тренувати пам'ять. Нехай діти сядуть в коло, виберуть собі тварину і жест, який його відображає. Всі діти повинні показати свої жести і запам'ятати жести один одного. Далі потрібно просити повторити жести тих чи інших гравців.
• Якщо робить помилки в словникових словах. Попросіть дитину придумувати смішні або казкові сюжети зі словами, які ви йому даєте. Коли даєте дитині слово, промовляйте його чітко і по складах, наприклад, ко-ро-ва.

Виконуйте описані вправи регулярно, аленамагайтеся, щоб дитина сприймала їх як гру, не змушуйте його займатися через силу. Нехай дитина займається разом з вами. Якщо він неграмотно пише, допоможіть йому.

Comments

comments