Наочний приклад: як вчителька пояснила, що цькування - погано

Біль, яку не видно. Як пояснити дітям, що таке буває? Адже коли ти вдариш людини, він плаче, у нього синяк, кров - в загальному, наслідки видно відразу. А якщо ти ранішь когось словом? Ні синця, ні подряпини. Слова «ти зробив мені боляче», «ти мене образив» - це всього лише слова.Поняв, що всі ці абстрактні доводи про те, що слова теж болять, що не дуже-то працюють, одна звичайна американська вчителька вирішила вдатися до наочного прикладу і пояснити дітям все буквально на. Про те, що у неї вийшло, жінка розповіла в соціальній мережі. Успіх був приголомшливий: 240 тисяч репоста, 200 тисяч лайків, 25 тисяч коментарів. А ми вирішили поділитися її розповіддю з вами.фото: GettyImages «Сьогодні в класі я вирішила познайомити дітей з яблуками. Вони були ідеальні - червоні, соковиті. Виглядали яблука абсолютно однаково і за розміром, і за форме.- Однакові? Абсолютно, - вирішили ми з детьмі.А потім я взяла одне яблуко і розповіла дітям, як воно мені не нравітся.- Мені здається, воно огидне. Колір жахливий, а держак занадто коротенький, - і кинула яблуко на пол.Деті, зрозуміло, дивилися на мене, як на божевільну. Але проти учительського авторитет не попрешь.- Мені це яблуко не подобається. Я хочу, щоб і вам воно не подобалося. Розкажіть, чому ви його не любите, - і передала яблуко в класс.Задача виявилася досить простий. Діти - люди винахідливі. Їм вдавалося знайти масу приводів для того, щоб зненавидіти яблуко. «Смердюче яблуко, ненавиджу тебе», «Навіщо тебе взагалі купили», «Ти напевно червиве». І кожен раз кидали нещасне яблуко на підлогу. Мені навіть стало його шкода. Отже, кожен образив яблуко, і воно повернулося до свого побратима на стіл. І настала черга другого яблука. Його ми на підлогу кидати не стали. Навпаки, його кожен гладив і говорив, яке воно чудове: «Яка гладка шкірка», «Такий прекрасний колір», «Обожнюю яблука» .І знову яблуко повернулося на стіл. На вигляд було відрізнити, яке з них кидали на підлогу, а яке хвалили. Можна було тільки на дотик відчути різницю: на «скривдженого» яблуці з'явилися під шкіркою м'які места.А потім настала завершальна частина експерименту. Я розрізала обидва яблука. Одне з них було всередині яскраво-білим, міцним, хрустким навіть на вигляд. Друге - в коричневих плямах, абсолютно несимпатичне. Відразу було видно, яке з них били і ображали. Адже на ньому залишилися синці та садна - просто їх не видно зовні. Але всередині воно сильно постраждало.Фото:@RelaxKidsTamworthВраження на дітей це справило дуже потужне. Вони зрозуміли, що відбувається всередині кожного з нас, коли нас кривдять. А потім багато з них навіть не здогадувалися, скільки страждань можуть завдати образливих слів. А потім результати експерименту закріпили – практикою, як і належить. — Я розповіла, як мене образили минулого тижня. Сказала, що не подала вигляду, як мені неприємно, що я посміхалася, але насправді мені було дуже боляче, – каже вчителька. Потім і самі діти згадували різні неприємні випадки та образи. завдавати комусь болю, говорити один одному образливі речі. Можемо навчити їх захищати слабких, зупиняти знущання. Одна дівчинка так і зробила – вона відмовилася ображати яблуко, – розповіла жінка. — У наших силах виростити покоління людей, які будуть добрішими, ніж ми.