У кожної дитини свій характер, і мамамдоводиться проявляти креативність в спробах переконати його, що треба зробити так, як велять батьки. Часто діти на все відповідають «ні», спеціально все роблять навпаки. З огляду на цю дитячу особливість, пропонуємо вашій увазі кілька хитрощів, які допоможуть домогтися слухняний без сліз і скандалів.
1.Забудьте вираз «Не роби так!» Замість постійних смикань та заборон пропонуйте дитині інший варіант дій. Наприклад, замість «Не розмовляй із набитим ротом!» – «Скажи, коли прожуєш. Тоді я зможу зрозуміти, що ти мені хочеш сказати». Або: «Не їж всухом'ятку!» – «Допоможи мені накрити стіл, і ми разом поп'ємо чаю з печивом!» Іноді можна кинути дитині виклик. Наприклад, якщо він довго порається і ніяк не може одягтися, скажіть йому: «Сперечаємося, я одягнуся швидше, ніж ти».2. Поміняйте вказівки «Досить!», «Припини!» в «Продовжуй». Цей прийом допоможе, якщо ви не можете придумати інше заняття для дитини (див. пункт 1). В даному випадку зробіть заняття дитини нешкідливим. Скористайтеся цією технікою, якщо вам не спадає на думку альтернатива діям дитини. Наприклад: замість «Перестань малювати на стінах!» – «Ось тобі аркуш паперу, малюй тут». 3. Не нав'язуйте, а дайте вибір. Дуже часто, коли батьки говорять дитині, що настав час обідати або лягати спати, діти починають протестувати і не слухаються. Якщо у вас така ж ситуація, то не вказуйте дитині, що потрібно робити, запропонуйте їй вибір. Наприклад, замість «Пора обідати. Сідай за стіл! – «Ти сьогодні сядеш поруч зі мною чи з татом?» Замість «Час лягати спати» – «Яку тобі казку почитати перед сном – про Дюймовочку чи трьох поросят»? Запропонувавши вибір, ви даєте йому відчуття причетності. Дитина розуміє, що її бажання та потреби поважаються та враховуються.4. Мотивуйте. Якщо дитина буде розуміти, що дасть їй дану дію, вона виконає її з великим інтересом. Наприклад, замість «Прибери іграшки!» - "Прибери з підлоги іграшки, і ми зможемо потанцювати разом". Замість "Зроби уроки!" – «Якщо швидко впораєшся з уроками, зможеш з друзями піти покататися велосипедом» (піти поїсти морозиво/сходимо разом у кіно тощо). 5. Використовуйте тілесний і зоровий контакт. У ситуаціях, коли дитина вас ігнорує, підійдіть до неї так, щоб ваші особи були на одному рівні, сядьте або візьміть на руки. Тим самим ви продемонструєте дитині свою готовність увійти до її світу. Якщо дитина ніяк не може чомусь відірватися, подивіться, чим вона зайнята, і допоможіть закінчити почате (чи то укладання ляльок або паркування машинного парку). Якщо ви, перебуваючи з дитиною один навпроти одного, відчули ситуацію протистояння, посуньтеся і займіть бічну позицію, розірвавши зоровий контакт. Справа в тому, що положення пліч-о-пліч інтерпретується як рівноправні відносини. А ось віч-на-віч – це або тісний зв'язок, або конфронтація. І ще одне. Обов'язково хвалить своїх дітей. Але не просто «молодець». Зауважте, як дії дитини призводять до хороших результатів. Дитина прибрала свої іграшки? Скажіть: «Яка чиста кімната!» (Результат). Ти всі свої іграшки склав! (Дія). «Молодець!»
