Будинок радості в Пензі

Чи любить ваша дитина малювати? Ну звичайно, любить, - відповість практично будь-яка мама і будь-який тато. Ми дійсно готові не тільки розчулюватися навіть найпершим малюнків своїх дітей, а й бачити в них майбутніх геніальних живописців. Звичайно, професійними художниками стануть зовсім небагато; і все ж малювання - це прекрасний метод всебічного розвитку кожної маленької людини. Олена Шуваріна, педагог-психолог, керівник Центру розвитку для дітей та батьків «Будинок Радості», говорить про дитячому малюванні так: «Це важливий елемент розвитку і пізнання світу і самого себе». І зазначає цікавий факт: дитина, якої б національності він не був, на якому континенті б не жив, проходить одні й ті ж етапи становлення і розвитку малювання. А все тому, що малювання дуже тісно пов'язане з розвитком інтелекту дитини. Але що ж малюють наші діти? Будинок, маму, улюбленого кота? Не зовсім. Діти зображують не предмети - малюючи, вони висловлюють свої емоції, почуття, переживання. Тому, дорогі мами і тата, не потрібно вчити дітей малювати. «Коли діти тільки починають малювати, не варто на цьому етапі цілеспрямовано вчити дитину цього: виправляти помилки або наполягати на певному способі зображення предмета. Це лише тільки гальмує творче і психоемоційний розвиток дитини. Потрібно дозволити дитині висловити свої емоції, почуття, переживання, свої ідеї. Давайте не будемо втручатися в цей творчий індивідуальний процес », - радить Олена Шуваріна.

Як прищепити дитині інтерес до малювання

Скажіть, а ви самі у дитинстві любили малювати?Звичайно, малювання – одне з найулюбленіших занять дитини! А як справи зараз? Швидше за все, більшість із нас пошлеться на брак часу чи те, що природа обділила його талантом художника. Насправді ж у якийсь момент – ми й самі не помітили, в який саме – ми втратили інтерес до цього чудового заняття і тепер здатні зобразити хіба що банальні будиночок, квіточку, сонечко, та й то лише одним способом – шаблонним. «Уся річ у тому, що ми дуже рано починаємо вчити своїх дітей малювати. Як тільки дитина більш-менш осмислено починає висловлювати себе на аркуші, у нас з'являється величезне бажання виправити його або показати йому, підказати, як потрібно малювати, як правильно», – роз'яснює педагог-психолог Олена Шуваріна. Але ж своїми зауваженнями ми даємо дітям зрозуміти, що незадоволені їхніми малюнками, що вони ні на що не схожі, що тільки ми, дорослі, знаємо, як малювати правильно. «Це призводить до плачевних результатів – до блокування малювання, творчого мислення, самовираження дитини. Діти починають просто боятися малювати, бо у них не вийде, як у нас», – продовжує Олена Шуваріна та запрошує нас на заняття з малювання у «Домі Радості». Веде це заняття чудовий педагог Ірина Щелокова. Принцип уроків Ірини – не порівнювати, не оцінювати, а, навпаки, підкреслювати індивідуальність кожної дитини, що допомагає зберегти природний, природний інтерес дітей до малювання. його самовираження», – радить Олена Шуваріна батькам, небайдужим до питань виховання своїх дітей. Ще більше добрих порад від Олени Шуваріної на сайті Центру розвитку для дітей та батьків.