Провідні генетики протягом декількох роківаналізують інформацію з різних баз біоданних. На даний момент ними вивчено понад 300 тисяч геномів жителів 15 різних країн. Для того щоб знайти в них будь-які зміни, що впливають на успішність, вченим довелося порівняти майже 9 млн дрібних мутацій. І ось що з'ясувалося.Фото:GettyЯкщо розглянути саму «впливову» область ДНК, то відмінності між подвійною наявністю та її відсутністю виражатиметься у дев'яти тижнях навчання. Це означає, що діти без цієї мутації можуть наздогнати ровесників з добрим геномом приблизно за два місяці додаткових занять. Деніел Бенджамін з Університету Південної Каліфорнії в Лос-Анджелесі так коментує дослідження: «На успіхи у навчанні впливають і гени, і довкілля. Ті мутації в ДНК, які були виявлені, відповідають за незначні відмінності у успішності. У середньому це 0,43-1 відсоток загальної кількості відмінностей. Тож буде некоректним називати їх „генами освіти чи успішності“, адже наша ДНК складається з сотні тисяч, якщо не мільйонів таких областей». соціального середовища.

Comments

comments