Розвиток малюка починається ще з пелюшок, і цейпериод имеет особую важность в становлении личности. В раннем возрасте ребенок впитывает любую информацию, как губка и его мозг очень активен. Но нагружать малыша чрезмерной информацией не стоит. С ним надо общаться осторожно и нежно, ведь мозг ребенка в ранний период еще не способен воспринимать знания в большом количестве и все навыки малыша имеют, безусловно-рефлекторный, характер. Младенец еще не может осознанно выполнять даже простые действия. Такие осмысленные движения у него появляются позже, в результате обучения взрослыми. Поэтому игры с ребенком имеют немаловажное значение и помогают ему познавать окружающий мир. Да и родителям будет приятно совместное времяпровождение с малышом. В плане развития ребенка очень полезны пальчиковые игры для малышей. Легкие, простые и веселые они принесут ему большую пользу, развивая мелкую моторику рук и знакомя его с новыми ощущениями. Уже давно признано и то, что развитие рук ребенка, его мышление и речь находятся в тесной взаимосвязи. И вы, наверное, не раз обращали внимание на то, как малыш пытается познавать новое, прикасаясь к нему пальчиками. Именно таким образом он знакомится с понятиями «мягко» и «твердо», «тепло» и «холодно». Поэтому значение пальчиковых игр очень велико для формирования всесторонне развитой личности. Играйте с ребенком как можно чаще, но недолго. Этим вы будете способствовать активации мыслительных процессов, развитию речи и фантазии карапуза. Было подмечено также, что чем лучше развиты кисти у ребенка и активней работают пальчики, тем быстрее он начинает говорить и легко справляется с произношением сложных звуков. Напрашивается логичный вывод о том, что пальчиковые игры для развития речи просто незаменимы. И этому есть объяснение – формирование коры головного мозга зависит от развитости наших конечностей, а именно – руки и пальцев. И как только кисть малыша приобретает гибкость и пластику, у него появляется и словесная речь. На вопрос «для чего нужны пальчиковые игры» легко может ответить любой специалист. Эти простые упражнения для пальцев помогут синхронизировать работу левого и правого полушария, создавая своеобразную перемычку между ними. Левое полушарие отвечает за словесную речь во время игры, а правое – за развитие фантазии и воображения. И если связь между ними крепкая, то нервные импульсы проходят чаще и быстрей, активизируя мышление и внимание ребенка. Пальчиковые игры для малышей – это не ноу-хау. Их существование было известно еще в давние времена у разных народов. В Китае, например, пользуются большой популярностью упражнения с шариками, перекатывание которых помогает улучшить память, укрепить сердечно-сосудистую систему и наладить работу пищеварительного тракта. Они снимают стресс, развивают ловкость и силу кисти. В Японии вместо шариков использовали грецкие орехи, а в России детей обучали таким известным играм, как «Коза рогатая», «Сорока-ворона» и «Ладушки». И на сегодняшний день значение пальчиковых игр настолько велико, что они были взяты на вооружение специалистами. Задавая себе вопрос для чего нужны пальчиковые игры, мы также легко можем на него ответить, наблюдая за развитием своего малыша. Какой радостью светятся его глазки, когда он пытается повторять ваши движения и слушает стишки. Развивая свои пальчики, ребенок стимулирует мышление, а фантазируя вместе с вами – подключает воображение. Поэтому значение, используемых для занятий с малышом пальчиковых игр, особенно велико в раннем младенческом возрасте.
Вплив пальчикових ігор на розвиток дошкільнят
Такі ігри дуже захоплюючі та сприяютьвзаєморозумінню між дітьми та дорослими. ігор для дошкільнят навчить їх рахунку, ознайомить з визначеннями «верх-низ», «ліво» і створить почуття упевненості в собі. Можуть діти, починаючи з 4-5 років. ковпачками або промальовуючи на них очі й усміхнений рот. Найефективнішому проведенню занять. Для найменших спочатку використовується масаж долонь, який включає у собі. Погладжування, згинання-розгинання пальчиків, розтирання. Його роблять не більше 3-5 хвилин. долоньки, де були? бражку. Попили-поїли - додому полетіли, На головку сіли» Малиші від року та двох найкраще сприймають ігри, для постановки яких використовується одна рука. будиночком, а інша мишкою, що вбігає до нього. У чотири роки діти грають у такі ігри з почерговою зміною. А від 5 років і вище в пальчикові ігри для дошкільнят, додаються різні предмети, що дозволяють більш активно використовувати кисті та пальці дитини – кульки, кубики, пірамідки, будиночки та інші іграшки. що розумовий розвиток дитини і постановка його мови дуже залежить від розвиненості дрібної моторики. малюка, якщо захочеться пограти на вулиці, в дитячому садку, у школі. розвитку правильної мови дитини у дошкільному віці
Залежність розвитку мови від використання пальчикових ігор
Пальчикові ігри для розвитку мовивеличезну користь і водночас радісне спілкування. Такі вправи, що поєднуються з розучуванням текстів, стимулюють як розвиток мови, а й просторове мислення, фантазію, увагу і швидкість реакцій. А найголовніше, що всі тексти представлені у віршованій формі, яка запам'ятовується маленькими дітьми краще та найлегше. Ритм та особлива побудова слів впливають на них магічно, заспокоюють та втішають. Наскільки сильно сподобається гра малечі залежить від того, як її підносить дорослий. Для маленьких малюків важливий ніжний дотик і лагідна інтонація маминого голосу. Малюки 3-5 років краще сприймають міміку і виразну мову дорослих, яким слід знати пропоновані віршики напам'ять. Пальчикові ігри, призначені для розвитку мови, мають ще одну чудову якість – вони сприяють радісному спілкуванню близьких людей. Під час цих ігор батьки зазвичай саджають малюка на руки, гладять його, обіймають, даруючи багато позитивних емоцій, що сприятливо позначається на його загальному розвитку. Занурившись разом з дитиною в кумедний і захоплюючий світ пальчикових ігор, ви освоїте корисне та захоплююче заняття, роль якого у формуванні майбутньої особистості важко переоцінити. Рекомендації щодо підготовки до пальчикових ігор:
- Ніколи не торкайтеся до маленької дитини холодними руками. Можете розтерти долоні або зігріти їх на радіаторі, під теплою водою.
- Перед тим, як почати нову гру, познайомте малюка з невідомими персонажами на прикладі картинок або іграшок.
- До півтора років пальчикові ігри з дитиною проводите у вигляді пасивної гімнастики або як демонстрацію.
- Під час гри використовуйте максимально виразну міміку.
- Намагайтеся якомога частіше торкатися до малюка пальцями, гладити його або лоскотати. Цим ви викличте додаткові позитивні емоції.
- Розучивши 2-3 гри, через деякий час замініть їх на нові.
- Розповідайте казку або віршики з виразом, створюючи паузи в потрібних місцях, кажучи тихіше або голосніше, залежно від сюжету.
Робота з підготовки до школи проводиться ще вдошкільних закладах. Пальчикові ігри в дитячому садку готують дітлахів до оволодіння навичкою листа надалі. Багато викладачів молодших класів відзначають у дітей труднощі з навчанням письма, який є складною навичкою, яка передбачає злагоджену роботу дрібних м'язів кисті та всієї руки. Для оволодіння листом має бути певна функціональна зрілість кори мозку. Пальчикові ігри в дитячому садку сприяють саме підготовці до оволодіння листом. Вихователі та батьки, які приділяють належну увагу розвитку координації руки та використовують для цього пальчикові ігри допомагають інтелектуальному формуванню дитини ще в дитячому садку, а також готують його до оволодіння навичкою письма у школі.
Перший раз в перший клас
І ось малюк перший раз іде до школи.Молодший шкільний вік - це найвідповідальніший період у житті маленького чоловічка, адже саме в цьому віці у нього особлива сприйнятливість до подій, що відбуваються. У школі звичні ігри не зникають відразу, а поступово замінюються навчанням та трудовим вихованням. Вони стають новими та супроводжують процес навчання, змушують розмірковувати та розвивати свої здібності. Пальчикові ігри для школярів використовуються тепер переважно для відпочинку маленьких ручок після письма, малювання і т.д. Наприклад, діти читають такий відомий віршик «Ми писали, ми писали, наші пальчики втомилися», після чого енергійно струшують пальчиками та розтирають долоні. Ще одна вправа для молодшого шкільного віку: «Дружать у нашій групі дівчатка та хлопчики, Ну а ми подружимо маленькі пальчики. Раз, два, три, чотири, п'ять – Ми перестали рахувати» Після цього пальці з'єднуються в замок і торкаються по черзі один одного. Потім слід опустити руки вниз і струсити кистями. Навчальна діяльність у початковій школі побудована отже з'являється стимул пізнання навколишнього світу. Діти щодня відкривають для себе щось нове та корисне. Але такі знання приходять не самі собою. Вчитель щодня і ретельно навчає дітей як можливості споглядати, а й розглядати, як слухати, а й чути. Він знайомить їх із тим, що первинне, що можна перенести другого план, привчає проводити осмислений аналіз навколишніх об'єктів. Але розвиток моторики й у молодшому шкільному віці грає значної ролі у формуванні здібностей дитини. Тому пальчикові ігри для школярів також потрібні, як і в дитячому садку. Хоча школа приділяє розвиваючим іграм не таку велику увагу, нав'язуючи малюкам похід до будь-якої діяльності з погляду дорослих. Перехід від ігор до серйозних занять досить різкий і його слід заповнити якимись перехідними формами, які готують до іншого виду діяльності. І в цьому полягає завдання батьків та вчителів, щоб зробити такий перехід плавним. Однією з таких перехідних форм є пальчикові ігри, що використовуються для школярів, як засіб перепочинку під час занять та розслаблення. Після вивчення різних матеріалів можна підбити підсумки, для чого потрібні і як впливають на розвиток дитини пальчикові ігри. Такі вправи є унікальними для розвитку дрібної моторики та мови дитини, які пов'язані воєдино. При розучуванні невеликих віршиків у пальчикових іграх стимулюється формування як промови, а й творчого мислення, уваги, фантазії, швидкості реакції та емоційної виразності. Тому грайте зі своїм малюком якнайчастіше, допомагаючи йому тим самим у розвитку та формуванні інтелектуальної особистості. Радимо почитати:
