Особливості дитячого уваги
Увага – це якість, що складається з низки властивостей. Серед них: об'ємність, вибірковість, переключення, стійкість, концентрація, розподіл і довільність.
Розвиток уваги у дітей дошкільного віку починається зі словесних вказівок дорослих у процесі гри Фото: Getty Всі складові мають свої особливості:
- При невеликому обсязі уваги дитина не в силах запам'ятати і утримувати в розумі відразу кілька предметів.
- Недостатня концентрація призводить до того, що дитина не здатна довго зосереджуватися на одному предметі або його частини.
- При погано розвиненою переключення, дошкільник повільно вникає в нове завдання.
- Якщо у дитини погано розвинене властивість розподілу, то він не зможе виконувати відразу кілька дій.
- При дефіциті довільності дошкільник не може сконцентруватися на завданні на вимогу дорослого.
Ці недоліки неможливо усунути за допомогою занять, що розвивають, таким дітям необхідна робота зі спеціалістами. Будь-яке порушення може призвести до порушень у поведінці та діях дошкільника.
Психологія розвитку уваги
Дітям важко зосередитися на однаковій танудної діяльності, але в процесі цікавої гри вони здатні на тривалу концентрацію. З віком увага стає зосередженою та стійкою. Всі діти мають мимовільну увагу, а у дошкільнят формується довільне. Вони можуть керувати ним, утримувати на значному об'єкті, виділяти цікаві деталі. Стійкість в інтелектуальній діяльності зростає до 7 років.
Вправи для тренування
Усі вправи поділяються на 2 напрямки:тренуючі властивості уваги та формують цю якість. Другий напрямок призначений для тих дітей, які схоплюють загальний зміст, залишаючи непоміченими деталі. Приклади простих тренувань:
- Перелічуйте дитині різні слова, її завдання& # 8211; уважно їх слухати, а коли, наприклад, він чує назву тварини, то має підстрибувати. Це розвиває уважність, швидкість розподілу та перемикання.
- Побудуйте дітей в шеренгу і запропонуйте одному зних запам'ятати, як виглядають всі учасники. Через 2 хв дитина повинна відвернутися, а що залишилися внести зміни в зовнішній вигляд. Запам'ятовує повинен назвати всі зміни. Так розвивається спостережливість.
Існує багато інших ігор, кожна маєпевну мету. Якщо дитині не подобається одна гра, спробуйте іншу або відкладіть заняття на якийсь час. Головне & # 8211; не змушувати грати насильно. Заняття мають бути на радість. Беріть участь у житті дитини та допомагайте їй розвиватися.
