Рукоділля з дітьми. Радувати - значить розвивати

Рукоділля з дітьми. Радувати - значить розвивати Раннє розвиток – природна турботасучасних батьків. Динаміка життя підказує єдиний спосіб виховати успішну, впевнену в собі людину – навчити її креативно мислити і обходитися без сторонньої допомоги в будь-якій ситуації. Залучення до освоєння різного роду рукоділля – найкращий спосіб вирішити ці непрості завдання. Генерувати ідеї, підбирати матеріали та засоби їх обробки, долати труднощі оволодіння новими технологіями, завершувати розпочате, черпати натхнення у результатах своєї роботи. Усьому цьому і багато іншого навчається малюк, спостерігаючи за діями в'яжучої, шиючої, вишиває мами або тата, збирає моделі літаків, захоплено майструє, що схилився над дощечкою для випалювання.Тільки спільна творчість, що викликає радісні емоції у всіх учасників процесу, має найбільший виховний та розвиваючий ефект. Діловий, позитивний настрій дорослого викликає у дитини бажання активно діяти та досягати успіху. Практичну користь ручної праці для всебічного вдосконалення маленького генія переоцінити неможливо. В'язання та шиття на заняттях гуртка, плетіння, паперова пластика та, ліплення та малювання в художній студії.Що б ми не вибрали, фізичний, мовленнєвий, емоційний, моральний розвиток у творчому процесі здійснюється ніби само собою, весело та природно. Можна відточувати майстерність, досконало вивчивши один-два види рукоділля, але краще, якщо заняття будуть різноманітними. Тим більше, що в даний час з'явилося безліч нових технік обробки матеріалів, та й давно відомі стали доступнішими для більшості. Для того щоб залучити дитину до творчого процесу, зовсім не обов'язково вибирати примітивні, нескладні у виконанні виробу. Чим складніша робота, тим більше простору для розвитку. Спочатку можна довірити малюку виконання допоміжних функцій. Наприклад, надзвичайно модна нині техніказагалом досить складна, але посильна участь устворенні шедевра може прийняти навіть малюк, який тільки-но навчився тримати в руках ножиці і стерпно вирізати картинки. Дитині дуже корисне і просте спостереження за людиною, яка як губка вбирає настрої, ідеї, способи дій і з часом застосовує накопичений творчий досвід в іграх і спілкуванні з однолітками.