Знаючи, ким по типу сприйняття є вашдитина, ви зможете зробити так, щоб дитина швидше і краще засвоював все нове. Погодьтеся, це варто того, щоб розібратися в питанні. Отже, чим же відрізняються аудіали, візуали і кінестетики один від одного? Як створити кожному з них ідеальну робочу обстановку? Зараз розповімо.Фото: firestock

Бачити - означає знати

Візуали – це діти, які осягають світ очима.Вони краще сприймають та запам'ятовують те, що побачили. Якщо інформацію можна не тільки почути, а й розглянути, то їх пам'ять сприйме такий матеріал набагато прихильніше. Таким дітям дуже подобається розглядати різні зображення, вони з раннього віку починають цікавитися літерами. За мовленням теж можна визначити візуала – вони часто вживають такі слова, як «дивись», «бачиш», «мабуть», назви кольорів. Візуали дуже уважні до оточуючих, це вони першими помітять зміни в кімнаті або на картинці, звернуть увагу на нові речі однокласників. Такі діти погано переносять тісний контакт і не люблять, коли їм загороджують огляд. Вони мислять образами, тому нерідко мають художній хист, добре малюють, ліплять, конструюють. За даними психологів, візуалів - близько 60%. Як створити дитині-візуалу хороші умови для навчання?

• Візуалам потрібно багато простору і часу для навчання. Тому необхідний великий стіл, а також різні стікери, маркери, олівці, закладки та інше.

• Доброю помічницею в навчанні стане магнітна дошка або дошка для малювання крейдою.

• Стануть в нагоді навчальні плакати. Нехай дитина сама розвісить їх по стінах.
• Припадуть до душі енциклопедії та підручники, де багато ілюстрацій, таблиць і графіків.

Фото: GettyImages

Чую, отже, розумію

Приказка «В одне вухо влетіло, в іншевилетіло» точно не про цих дітей. Почуте надовго затримається в їхній пам'яті та ретельно обміркується. Дитина-аудіал посидюча, уважна, обожнює говорити і слухати. Для таких дітей спілкування має величезне значення у розвитку, тому їм просто потрібна увага і батьків, і вихователів, і викладачів. Аудіалам простіше займатися в невеликих групах, коли вчитель може приділити достатньо часу кожному учневі. Істина народжується в обговоренні, тому аудіали можуть бути дуже наполегливими і навіть трохи набридливими: приходячи зі школи, вони в деталях розповідають батькам, що сталося за день. Та й вирішувати завдання вони люблять, обговорюючи її вирішення. Також аудіали дуже уважні до деталей і схильні до ліричних відступів. Як створити дитині-аудіалу хороші умови для навчання?

• Створіть дитині спокійну атмосферу для навчання, окремий простір, ніяких гучних сторонніх звуків (купите всім членам сім'ї навушники і так дивитеся телевізор, в кінці кінців).

• Просіть дитини пояснювати вам вголос те, що він зрозумів або вивчив (Не насильно, звичайно, а через вашого щирого цікавості).

• Завантажуйте дитині аудіокниги і аудіокурси.

• Навчіть дитину, концентруючись при виконанні чого-небудь, промовляти свої дії вголос (якщо він удома), пошепки або в розумі (якщо в школі).

Фото: firestock

Світ на дотик

Таке маля є практиком:він прагне вивчити навколишній світ з усіх боків, принюхуючи, обмацуючи і навіть пробуючи на смак. Свої іграшки він любить розбирати на частини. Маленькі кінестетики віддають перевагу рухливим іграм, читання ж вони вважають нудним заняттям. Саме такі діти починають писати раніше, ніж читати, ось чому їх читанню слід навчати через лист. Кінестетики займаються активним збиранням, куди б не потрапили (черепашки, камінці, жучки тощо). Під час розмови кінестетики часто смикають у руках якусь річ. Така дитина дуже непосидюча, вже через кілька хвилин вона почне ерзати, постукувати пальцями, гризти ручку або олівець, смикати волосся. Діти-кінестетики люблять бувати на природі, ходити в музеї та на виставки. Таким дітям, щоб зрозуміти будову жаби, краще побачити її в розрізі у формальдегіді, а уявити будову Сонячної системи їм допоможуть самостійно зроблені макети-кульки. Як створити дитині-кінестетику хороші умови для навчання?

• Для плідних занять дитині необхідні практичні матеріали - об'ємні іграшки, фігурки тварин, набір каменів і мінералів, глобус і т. Д.

• Відвідуйте з дітьми різні виставки, музеї, контактні зоопарки.
• Завантажуйте дитині документальні фільми, давайте доступ до пізнавальним телепрограм.

• Не змушуйте малюка довго сидіти над завданням, так як у нього швидко накопичується втома, а увага розсіюється, тому частіше чергуйте фізичні та розумові навантаження.

Comments

comments