Коли мені було десять, я обливалася сльозами,читаючи «Король Матіуш Перший». Тоді для мене це була просто сумна кніга.Несколько років потому я плакала, дізнавшись про долю її автора. Польський педагог, письменник, лікар і громадський діяч. Директор заснованого ним же Будинку сиріт для єврейських дітей, Януш Корчак ставив на перше місце перш за все моральне виховання людини. У мирний час він боровся за душі своїх вихованців. Коли почалася Друга світова війна, боротьба вже йшла за їх жизни.В 1940 році, незважаючи на всі зусилля педагога, діти з Будинку сиріт опинилися у варшавському гетто. Євреї - люди другого сорту для гітлерівців. Корчак місяць провів у в'язниці і вийшов звідти з підірваним здоров'ям, але не зломленим.Фото: cont.ws6 серпня 1942 року 192 дитини з його притулку були спрямовані в табір смерті Треблінка. З ними були два педагога - сам Корчак і його помічниця Стефанія Вільчінская.По свідченням очевидців, в останній момент один з німецьких офіцерів передав Корчаку папір. Німці були готові подарувати життя відомому педагогу. Але тільки йому одному. Без дітей. Януш відмовився. І через деякий час помер разом зі своїми вихованцями в газовій камері Треблінкі.После себе Януш Корчак залишив приголомшливе педагогічна спадщина. Ще в 1934 році в кібуці він сформулював п'ять головних заповідей для родітелей.1. Любити дитину взагалі, а не тільки собственного.2. Спостерігати ребенка.3. Чи не тиснути на ребенка.4. Бути чесним з собою, щоб бути чесним з ребенком.5. Пізнати себе, щоб не скористатися перевагою над беззахисною дитиною. Роки по тому біограф Бетті Джон Ліфтон в книзі «Король дітей», присвяченій Корчаку, згадає: Януш Корчак говорив про необхідність створити декларацію прав дітей задовго до того, як подібні документи були розроблені в ООН. «Читаючи" Право дитини на повагу "," Як любити дитину "та інші роботи, я зібрала разом ті права, які Корчак вважав найбільш важливими», - написала Ліфтон.Что-то з цих тез, можливо, зараз викликає здивування. Щось - бажання посперечатися. Але кожен прочитає в них щось своє. І, можливо, прийме - як керівництво до дії.
- Дитина має право на любов: «Любіть дитину, не тільки власного»
- Дитина має право на повагу: «Давайте будемо вимагати поваги для сяючих очей, гладких лобів, юної енергії і довірливості. Чому згаслі очі, зморшки, неохайні сиве волосся або втомлене байдужість викликають більшу повагу? »
- Дитина має право на оптимальні умови для росту і розвитку: «Ми вимагаємо: геть голод, вогкість, сморід, тісноту, перенаселеність».
- Дитина має право жити сьогоденням: «Діти - це не люди майбутнього, це люди сьогоднішнього дня».
- Дитина має право бути самим собою: «Дитина - не лотерейний квиток, від якого чекають виграшу головного призу».
Фото: fit4brain.com
- Дитина має право на помилки: «Серед дітей не більш дурнів, ніж серед дорослих».
- Дитина має право на невдачу: «Ми відкидаємо оманливе прагнення зробити дитину досконалим».
- Дитина має право на те, щоб його сприймали всерйоз: «Хто питає думку дитини або його згоду?»
- Дитина має право, щоб його цінували за те, що він є: «Дитина, будучи маленьким, має низьку ринкову ціну».
- Дитина має право бажати, пред'являти вимоги, просити: «З кожним роком розрив між потребами дорослих і бажаннями дітей стрімко розширюється».
- Дитина має право на таємниці: «Поважайте їхні секрети».
- В окремих випадках дитина має право збрехати, обдурити, вкрасти: «Дитина має право збрехати, виманити, змусити, вкрасти. Дитина не має права брехати, виманювати, змушувати, красти ».
- Дитина має право на повагу до його власності, його бюджету: «У кожного є право на власність, який би незначною або малоцінної вона не була».
- Дитина має право на освіту.
- Дитина має право чинити опірпедагогічному впливу, якщо воно вступає в протиріччя з його власними переконаннями: «Людству пощастило, що у нас немає можливості примусити дітей поступитися нашим нападкам на їх здоровий глузд і людинолюбство».
- Дитина має право на протест проти несправедливості: «Ми повинні покласти край деспотизму».
- Дитина має право на Дитячий суд, де він можесудити рівних собі і бути судимий ними: «Зараз ми - єдині судді дій, думок і планів дитини ... Я знаю, як важливий Дитячий суд, і впевнений, що через п'ятдесят років не залишиться жодної школи, жодної організації без такого суду».
- Дитина має право на захист в рамках судовоїсистеми для малолітніх злочинців: «переступити закон дитина залишається дитиною ... На жаль, злидні, що розповсюджується подібно епідемії, живить садизм, злочинність, грубість, жорстокість».
- Дитина має право на повагу до його прикрощів: «Навіть якщо це всього лише втрата красивого камінчика».
- Дитина має право на спілкування з Богом. Дитина має право на передчасну смерть: «Глибока любов матері до своєї дитини повинна дати йому право на передчасну смерть, на те, щоб життя його тривала одну або дві весни ... Не всякий кущик виростає в дерево».