- Hovorí a dobre, - mávala mamaŠtyri-rok-starý Kirill z návrhu ukázať svojmu synovi logopédovi. Chápali ho iba tí, ktorí s ním každý deň hovorili a zvykli si na jeho štýl reči. Situácia sa nezlepšila. Bližšie k šiestim rokom, Sveta matka stále vzala svojho syna do logopéda. A ona bola šokovaná kyticou diagnóz. Tu je aj dyzartria, porušenie fonemického sluchu a odporúčanie obrátiť sa na neurológa: „Kedy to všetko opraviť,“ mama teraz chytí hlavu. - O rok neskôr, do školy!Keď potrebujete kontaktovať logopédapohľad: GettyImagesIf Svetlana by si všimla nekonzistentnosť Kirillovho prejavu k jeho veku skôr, každý by s najväčšou pravdepodobnosťou bol vrátený do prvej triedy. Odložila návštevu lekárov na poslednú, myslela si, že v čase, keď sa všetko úplne usadí a Kirill bude hovoriť s televíznymi rečníkmi, Wday požiadal predného logopéda z OPPI-ONLINE vzdialeného centra reči Tatyana Komarova, aby mu zachránil ďalšie rečové terapeutky zo vzdialeného centra reči Tatyana Komarova. v akom veku by mali byť rodičia upozornení a okamžite ich konzultovať s odborníkom.Tatiana Komarová (Tatiana Komarová)Reč dieťaťa musí byť sledovaná v každom veku,aj keď táto reč ako taká ešte neexistuje. Ak dieťa mladšie ako jeden rok skutočne nič nehovorí - negrgá, nehýbe sa, okrem prípadného plaču, je nevyhnutné kontaktovať logopéda a vylúčiť možné ďalšie problémy. Tiež stojí za to diskutovať o tomto probléme s neurológom. Až rok - Drobček mlčí. Nehučí, nehučí, negrgá. Bližšie ako 12 mesiacov sa už neopakujú di-di, boo-boo, ta-ta a drahá mama. Od dvoch do troch rokov-hovorí príliš málo slov, žiadne frázy. Alebo dokonca nehovorí vôbec. - Jednoduché zvuky, ako napríklad „k“, „d“, „t“, sú v reči vynechané alebo nahradené inými („tis“ namiesto „mačiatko“). - Rozumie všetkému , ale tvrdohlavo nechce hovoriť. - V troch rokoch veľa bláta a aktívne vo svojom vlastnom jazyku, ale porozumieť tomu je akrobacia.Tatiana Komarová (Tatiana Komarová)Po dvoch rodičoch sa zdá, že dieťa sa chystá uspieť, stačí skúsiť, a on "tvrdohlavý a lenivý". V skutočnosti môže byť táto „tvrdohlavosť“ motorickým alebo zmyslovým poškodením.Keď potrebujete kontaktovať logopédapohľad: GettyImagesZ od štyroch do piatich rokov- Dieťa zmäkčuje zvuky. Jeho čiapočka sa zmení na „šchapku“, pohár v „tsyashke“ alebo „toshka“, blúzku v „koftotke“. Všeobecne platí, že veľmi "neporiadok v ústach Sasha."Tatiana Komarová (Tatiana Komarová)Okolo piatej by mala byť väčšina zvukov už spustená.na miesto a znejú správne. Ak sa vám zdá, že dieťa zrazu začalo škrípať, hovorte ako malé dieťa, môžu to byť, samozrejme, psychické problémy, možno tak priťahuje pozornosť. Dysartria však nie je vylúčená. Vyše šesť rokov - Nevie správne vyslovovať žiadne zvuky - Hovorí koktanie, koktanie, opakovanie prvej alebo poslednej slabiky alebo dokonca celé slová. Akoby reč predbehla myšlienku. - Nedá sa prerozprávať prečítaný príbeh, zle si zapamätať verše, zameniť slabiky. - Nepočuješ prvý alebo posledný zvuk v slove, aký zvuk sa na ktorom mieste nachádza. Mladší školáci - Akékoľvek problémy s písaním: preskakuje písmená, zamieňa ich atď.Tatiana Komarová (Tatiana Komarová)Po šiestich rokoch je dieťa úplne utvorenéfonetický systém, jeho reč by už mala byť správna. A už musíme venovať pozornosť tomu, ako píše. Ak sa vyskytnú problémy, sú spravidla zistené v druhom alebo treťom ročníku. Ak študent zmešká písmená slovami, zmení ich na miestach, učiteľ môže podozrenie, že sa zobral. Tatyana Komarova trvá na tom, aby sa odložila výzva pre špecialistov, dúfajúc, že ​​sa všetko zlepší, nie je to potrebné. Čím skôr začnú opravné triedy, tým ľahšie bude odstránenie existujúcich problémov. Ak existujú, je lepšie ich vyriešiť pred začiatkom štúdia, aby sa predišlo prekrývaniu školských problémov s existujúcimi.Tatiana Komarová (Tatiana Komarová)A je to veľmi dôležité: ak náhle dieťa malo nejakú druhú traumu hlavy, dokonca aj malú, a potom sa začali aj problémy s rečou a písaním, v tomto prípade je potrebné naliehavo sa obrátiť na logopéda a neurológa. Pozri tiež:

Komentáre

komentáre