Fotografie:Úspěch ve škole je to, co rodiče obvykle dávají na první místo. A myslí si, že je překvapivé, proč sousedova trojice Kolya řídí luxusní džíp a pilná studentka a hrdost školy Masha pracuje jako obyčejný zaměstnanec v bezvýznamné společnosti. Sebeúcta je pro každého člověka nesmírně důležitá. Psychologové říkají, že ostatní se k nám chovají tak, jak se chováme k sobě. To vysvětluje skutečnost, že lidé s nízkým sebevědomím, dokonce s vynikajícími vlastnostmi, způsobují jen nechuť a neúctu k sobě samým. Ale obyčejní lidé, kteří se milují a váží si sami sebe, často dosáhnou velkých výšek, a to vše proto, že inspirují ostatní s respektem a úctou. Sebeúcta se vytváří po celou dobu dospívání. Je důležité, aby tomu rodiče věnovali náležitou pozornost.Lékařská psycholožka Elena Nikolaeva nám řekla, jak napravit sebevědomí dítěte. Elena Nikolaeva, lékařská psychologka
Každý z nás by rád viděl vaše dítě.ale ne všichni rodiče chápou úlohu, kterou hraje v tomto ohledu sebevědomí. Sebevědomí nebo jinak seberepozice se dítě vnímá sám v raném věku pod vlivem mnoha faktorů. To je názor ostatních a obecná psychologická atmosféra a vztah mezi rodiči, rodiči a dětmi, různými generacemi a samozřejmě postoj rodičů k dítěti. Zvýšená sebeúcta dítěte, jeho sebevědomí - je výsledkem každodenní práce rodičů a blízkého prostředí. pro rodiče, upřímně milujte své dítě a ukažte mu veškerou svou lásku, abyste mu byli opatrní, pak uvidíte, kde má potíže, jaké problémy má a jaké zkušenosti jsou spojeny. Jakmile zjistíte slabé stránky, podívejte se na způsob, jak je posílit.
Foto: oheň Elena Nikolaeva, lékařský psycholog
Pro vytváření adekvátních rodičů sebedůvěryJe důležité vytvořit vztah s dítětem, v němž se může příznivě vnímat, cítit lásku a podporu rodičů v různých situacích. V tomto případě bez snížení sebeúcty bude schopen vzít si malé poznámky v jeho řeči, kritice, ztrátách, selháních a úspěších ostatních lidí. Nezapomeňte, že dítě pečlivě sleduje a často kopíruje chování rodičů. Ukažte svým vlastním příkladem přiměřenost postoje k úspěchu a neúspěchu. Sebevědomí není zděděno, ale je získáno, pokud je to možné, snažte se vytvořit iniciativu, a to i v nejvíce plachém dítěti, aby se učil dělat něco sám o sobě. Dobrý způsob, jak si u dětí vytvořit sebevědomí, je svěřit jim domácí práce. Dvouleté dítě si může sbírat své hračky z podlahy a dát je do speciálního kontejneru, tříletý může prádlo do koše a děti ve věku 5-6 let si umyjí šálky a talíře, vodu květy a otřete prach na dostupných místech. Smysl pro odpovědnost, dokonce i v malém měřítku, dokonale organizuje, posiluje nezávislost a dává pochopení, že všechno bude fungovat. Pokud se dítě domnívá, že je schopen zvládnout potíže, provádět proveditelné úkoly, tím skutečně zvýší jeho sebeúctu.
Foto: oheň Elena Nikolaeva, lékařský psycholog
Učte své dítě, aby dokončilo práci. Udělej si pravidlo, že přijde na záchranu jen tehdy, když o to dítě požádá. S věkem nezapomeňte říci, že je dostatečně velký a že je přesně na rameni, bude se vyrovnávat. Naučte se přeměňovat pozornost od toho, co nefungovalo s tím, co jste dokonale dokázali ("Ano, dnes jste ztratili v mořské bitvě ale tajně jste skryli své lodě, dokonce bych o tom nemyslel. ") Rozvíjet společenskou schopnost dítěte, pomáhat vytvářet nové přátele, ale řídit společenský kruh (nejméně 9-10 let). Dětské sebevědomí se vytváří pod vlivem významných osobností. Je-li sebevražda tříletého dítěte tvořena převážně rodiči a pod vlivem dospělých, potom už sedmileté dítě může být pod vlivem vrstevníků. Ovládejte, aby se mezi nimi objevil takový "přítel", který potlačuje sebevědomí vašeho dítěte a dovolí útočné poznámky k němu. Nezapomeňte chválit dítě. Najděte ve svém dítěti a jeho chování něco, za které mu můžete upřímně chválit, což způsobuje váš obdiv a pýchu. Když slyšíte příjemná slova, která mu jsou adresována, bude se snažit ještě víc, aby získal opětovný souhlas. Nechte své děti vyrůst šťastné a sebevědomé a obklopují je láskou, respektem a podporou. Předpokládáme Vám odhadovanou projektivní metodu "Strom" D. Lampenem. Podle pokynů je nutné dítě nabídnout, aby se podíval na obrázek stromem a muži a začal je malovat. A nejprve musí dítě zbarvit kmen a větve stromu v hnědé barvě (jak se barví, zkoumá a podrobně zkoumá obraz, všimne si, co dělá každý malý a jaká je jeho nálada). Pak se navrhuje malovat v červeném malíčku, který se podle jeho názoru nejvíce podobá (nálada, pozice); a v zeleni, malý muž, kterého by chtěl být v budoucnu.
Foto: odhadovaná projektivní metoda "Strom" D. LampenChilles č. 1, 3, 6, 7 jsou určeny dětem, kteří snadno překonávají překážky a nemají strach z potíží komunikovat se svými vrstevníky nebo dospělými. 2, 11, 12, 18 a 19 zkompilují společenskou schopnost a schopnost být přáteli. dítě s vysokou sebeúctou, vůdcem podle povahy a sebevědomým, číslo 4 je obvykle vybráno dítětem, které je v absolutním souladu se sebou samým a nechce jít kupředu, dosahuje nových cílů. "Číslo 5 charakterizuje fyzickou slabost, rychlou únavu, plachost .8 - odpojení a péče o své myšlenky č. 9 - lehkost a touha po zábavě Lidé pod č. 13 a 21 jsou vybíráni z uzavřených a úzkostlivých dětí a č. 10 a 15 jsou děti, které se v dětském týmu cítí dobře a pohodlně. kteří se v této chvíli setkávají s krizí nebo se silným vnitřním strachem, č. 16 charakterizuje dítě, které se přizpůsobuje jakémukoli názoru a je připraveno na oběti. gar monochromatický vnitřní stav vybírat malá muži pod čísly: 1, 2, 3, 6, 7, 10, 11, 12, 15, 18, 19. Ale rodiče dětí, kteří si vybrali číslo 14, 8, 13, 16, 17, věnujte pozornost svým dětem.