- يقول والغرامة ، - أمي ملوحكيريل البالغ من العمر أربع سنوات من اقتراح لإبراز ابنه إلى معالج النطق. فقط لفهمها كان يمكن فقط أولئك الذين تحدثوا معه كل يوم واعتادوا على أسلوبه في الكلام.كان كريوشا خمسة. الوضع لم يتحسن. أكثر من ست سنوات من العمر ، مع ذلك ، أخذت والدة سفيتا ابنها إلى معالج النطق. وصدمت من باقة من التشخيصات. هنا توجد عسر ، وخرق للسمع الصوتي ، وتوصية بالتحول إلى طبيب أعصاب. "عندما نصلح كل هذا ،" أمي تمسك رأسها الآن. - بعد عام ، إلى المدرسة!
عرض: GettyImages إذا لاحظت Svetlana عدم تناسق خطاب كيريل مع سنه السابق ، فمن المرجح أن يكون الجميع قد أعيدوا إلى الدرجة الأولى. لكنها أرجأت الزيارة إلى الأطباء حتى النهاية ، معتبرة أنه في كل مرة ستستقر كل الأمور بالكامل وستتحدث كيريل مع سماعات التلفزيون. في أي سن يجب أن يحرس الوالدين ويجعلهم يتحولون فوراً إلى أخصائي.
يجب مراقبة كلام الطفل في أي عمر ،حتى عندما يكون هذا الكلام على هذا النحو غير موجود بعد. إذا كان الطفل الذي يقل عمره عن عام واحد لا يقول أي شيء حقًا - فهو لا يقرغر ولا يغول ، باستثناء ربما البكاء ، فمن الضروري الاتصال بمعالج النطق واستبعاد المشاكل الأخرى المحتملة. يجدر أيضًا مناقشة هذه المشكلة مع طبيب أعصاب. ما يصل إلى عام - Tiny صامت. لا يثرثر ولا يدندن ولا يغرغر. أقرب إلى 12 شهرًا ، لا توجد كلمات متكررة مثل di-di و boo-boo و ta-ta و dear ma-ma. من سنتين إلى ثلاث سنوات - يتكلم كلمات قليلة جدًا ولا عبارات. وإلا فهو لا يتكلم على الإطلاق. - الأصوات البسيطة ، مثل "k" ، "d" ، "t" ، يتم تخطيها في الكلام أو استبدالها بأخرى ("الطقسوس" بدلاً من "القطة"). - يفهم كل شيء ، لكنه لا يريد التحدث بعناد - في سن الثالثة ، كان يثرثر كثيرًا ونشاط بلغته الخاصة ، لكن فهمها هو أكروبات.بعد أن يبدو الوالدان أن الطفل على وشك النجاح ، عليك فقط أن تجرب ، وهو "عنيد وكسول". في الواقع ، قد يكون هذا "العناد" هو الحركية أو الحسية.
عرض: GettyImages من أربع إلى خمس سنوات - الطفل يخفف الأصوات. قبعة يصبح "schapku" كوب في "tsyashku" أو "tyashku" بلوزة في "koftotku" .- الطفل ينطق الهسهسة الصوت وبعض اللغات الأخرى، لدفع ما بين خطاب zubami.- غير واضحة، ضبابية، العديد من الأصوات غائبة. بشكل عام ، فإن "الفوضى في فم ساشا".بحلول الخامسة تقريبًا ، يجب أن تكون معظم الأصوات مرتفعة الآن.في مكانها الصحيح والصحيح. إذا بدا لك أن الطفل بدأ فجأة في اللثغة ، والتحدث مثل طفل صغير ، فقد تكون هذه بالطبع مشاكل نفسية ، وربما يجذب الانتباه. لكن عسر الكلام لا يستبعد. أكثر من ست سنوات - لا يمكن نطق أي أصوات بشكل صحيح. - يتكلم متلعثمًا ، أو يتلعثم ، أو يكرر المقطع الأول أو الأخير ، أو حتى الكلمات الكاملة. كما لو كان الكلام متقدمًا على التفكير. - لا يمكن إعادة سرد قصة قراءة ، وتذكر الآيات بشكل سيئ ، وإرباك المقاطع. - لا يمكن سماع الصوت الأول أو الأخير في الكلمة ، ما هو الصوت في أي مكان. تلاميذ المدارس الأصغر سنًا - أي مشاكل في الكتابة: تخطي الرسائل ، يربكهم ، إلخ.بعد ست سنوات ، يتم تشكيل الطفل بشكل كاملالنظام الصوتي ، يجب أن يكون خطابه بالفعل. ويجب علينا بالفعل الانتباه إلى كيفية كتابته. كقاعدة عامة ، إذا كانت هناك مشاكل ، يتم اكتشافها في الصف الثاني أو الثالث. إذا كان الطالب يفقد الرسائل في الكلمات ، وتغييرها في أماكن ، قد يشك المعلم في الكتابة. تصر تاتيانا كوماروفا على: التأخير من خلال الاستئناف إلى المختصين ، معربا عن أمله في أن يتحسن كل شيء بنفسه ، وهو ليس ضروريًا. كلما بدأت المهن التصحيحية في وقت أقرب ، سيكون من الأسهل التخلص من المشاكل القائمة. إذا كانت موجودة ، فمن الأفضل حلها قبل بدء الدراسات ، من أجل منع تداخل مشاكل المدرسة على المشاكل القائمة.ومن المهم جدا: إذا كان الطفل فجأة يعاني من نوع من الصدمات في الرأس ، حتى ولو كان طفيفًا ، ثم بدأت مشاكل في الكلام والكتابة ، في هذه الحالة ، من الضروري أن نلجأ بشكل عاجل إلى معالج الكلام وأخصائي الأعصاب. انظر أيضا:
