تعليم الأسرة ، والميزات والأخطاء الشائعة للوالدين
الأطفال ذوي الإعاقةمن الصعب الذهاب من خلال انتقاد الناس من حولهم. على الرغم من حقيقة أن لديهم صعوبات في التنمية ، فإنهم يقارنون أنفسهم بالآخرين ، ويريدون ألا يكونوا أسوأ. يحاول الآباء الحد من الاتصال بالأطفال مع الغرباء لتجنب الصدمة النفسية. هذا خطأ ؛ العزلة عن الأقران تشكل الخوف من المجتمع. مع التقدم في السن ، الطفل الذي نشأ وحده ، يفقد الاهتمام بالاتصال لا يسعى إلى تكوين صداقات ، فمن الصعب التعود على أشخاص جدد.
للتربية المناسبة للأطفال ذوي الإعاقة ، همالرفقة ضرورية: الصورة: جيتي ، لقد بدأت الأنشطة التنموية السابقة ، وكان من الأفضل التواصل مع فريق الأطفال والمعلمين ، ستكون عملية التكيف أكثر نجاحًا. يحتاج الآباء إلى أخذ الطفل على حقيقته. الشيء الرئيسي بالنسبة لهم هو الصبر والالتزام العاطفي والانتباه. لكن من المستحيل التركيز على مرض الطفل ودونيته. للتكوين الطبيعي للشخصية والاعتماد على الذات ، من الضروري الشعور بالحب والقبول من قبل الأحبة. يتم إنشاء الظروف المواتية لتنمية الأطفال ذوي الإعاقة في رياض الأطفال والمدارس الشاملة.
أساليب التعليم وظروف تعليم الأطفال ذوي الإعاقة في المؤسسات التعليمية
في بعض رياض الأطفال العادية يتم إنشاء الظروف.بالنسبة للأطفال ذوي الإعاقة ، تسمى هذه المؤسسات شاملة. يعتمد الكثير على مقدمي الرعاية. فهم يستخدمون جميع الطرق المتاحة لتعليم وتنمية الأطفال - المساعدات البصرية والتسجيلات الصوتية والبيئة النامية والعلاج بالفن وما إلى ذلك. يتم تحقيق نتائج جيدة في التعليم ما قبل المدرسي من خلال تفاعل المعلمين وأولياء الأمور والأطباء وعلماء النفس وعلماء الخلل عندما تكون في الخريف والربيع يتفاقم الأطفال ذوو الإعاقة بسبب الأمراض المزمنة ، ويحتاج الوالدان إلى الخضوع للمعالجة معهم. بعد إعادة التأهيل ، تتحسن القدرة على التعلم. يحتاج الأطفال الذين يعانون من إعاقات في النمو إلى ظروف خاصة للمساعدة في التعويض عن قيودهم. لكن على الرغم من ذلك ، عند تربية أطفال خاصين ، من الضروري النظر إلى احتمالات اندماجهم في المجتمع ، وعدم التركيز على الصعوبات.
