طرق تنمية التفكير الإبداعي
ويتبع ذلك التفكير الإبداعي أو الخياليتتطور بالفعل في المدرسة الابتدائية. في سن 8-9 سنوات، يشعر الطفل بحاجة كبيرة للمعرفة، والتي تسير في اتجاهين: من ناحية، يسعى الطالب إلى التفكير بشكل مستقل، ومن ناحية أخرى - يصبح تفكيره نقديا.
دروس لتنمية القدرات الإبداعية للأطفال الصغاريمكن لأطفال المدارس أن يستمتعواصورة: Gettyالمدرسة تؤدب الطفل، وتقدم له معرفة جديدة، وتقطع عنه، بشكل أساسي، القدرة على التفكير الإبداعي. لتعليم ذلك لأطفال المدارس، يجب استخدام التقنيات التالية:
- تشبيه عندما يمكن تفسير ظاهرة معقدة باستخدام ظاهرة بسيطة - تستخدم في الألغاز.
- العصف الذهني - مجموعة تطرح أفكارها دون مناقشة أو نقد.
- تحليل التركيبة - مقارنة بين نوعين من الميزات، على سبيل المثال، أسئلة حول العلاقة بين أعضاء الجملة وأجزاء الكلام.
يمكن استخدام هذه التقنيات في دروس اللغة الروسية والأدب الروسي.
عملية حل المهام الإبداعية والوسائل المستخدمة
لإيقاظ العقل النائم، يجب القيام بالمهام التالية:تكون متناقضة في طبيعتها. إن التركيبات غير المتوقعة للعناصر تجبر الدماغ على البحث عن حلول غير قياسية. يمكنك أن تطلب من الأطفال مطابقة الأشياء التي لا علاقة لها ببعضها البعض، على سبيل المثال، الفأر والوسادة. قد تبدو الإجابة كالتالي: "كم عدد الفئران التي يمكن وضعها على الوسادة؟" مهمة أخرى - إنشاء سلسلة من الأحداث بين طرفين، على سبيل المثال، "بدأ المطر وطارت ذبابة إلى داخل المنزل". قد تبدو القصة كالتالي: "بدأ المطر بالهطول، وتساقطت قطرات غزيرة على الأوراق التي كانت الذبابة تختبئ تحتها. خرجت الذبابة بعناية من الملجأ وطارت إلى داخل المنزل. يمكن للمهام المتناقضة أن تأخذ في الاعتبار الموقف عندما يقع تلميذ في موقف غير عادي. على سبيل المثال، "لقد أصبحت نملة، ما الذي تشعر به، ما الذي تخاف منه، أين هل تعيش، ماذا تفعل، وما إلى ذلك. يمكن أن تكون المهمة الأخرى عبارة عن تنويعة للعبة "تخمين الكلمة". يتلقى المقدم بطاقة تحمل اسم الكائن. يجب عليه وصف ميزاته بدقة قدر الإمكان دون استخدام الإيماءات. يجب على بقية المجموعة تسمية هذا الكائن.
نصائح للوالدين
راقب طفلك وشجعه.الخيال، إذا لم يبعده عن الواقع بشكل كامل. يمكن أن تكون الطريقة الجيدة لتطوير القدرات الإبداعية هي تأليف قصة خيالية أو إكمال حبكة مخترعة. يمكنك تنمية خيال طفلك بمساعدة الإبداع والحكايات الخيالية والألعاب. يصبح الطالب قادرًا بالفعل على التمييز بين الواقع والخيال، مما يسمح له بعدم الخلط في حبكة الخيال.
