وسائل وظروف التنشئة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة
لبعض الأطفال ذوي الإعاقةفرص صحة الأسرة – المكان الوحيد للتنشئة الاجتماعية. مع مثل هذه التنشئة، فإن تنمية شخصية الطفل لن تكون ناجحة ولن تتوافق مع المعايير المعمول بها في المجتمع. يتكيف الأطفال الذين يعانون من قيود جسدية مع بيئة منزلية خاصة، ويحاولون دون جدوى الاندماج في الحياة الاجتماعية؛ فهم يخافون من الغرباء والتجارب الجديدة.التنشئة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة مساعدة الطبقاتSportsPhoto: GettyBut كل طفل لديه الحق في طفولة سعيدة ، كل شخص لديه مفهوم خاص به من السعادة. بالنسبة للأطفال ، هذا هو قبل كل شيء موقف طيب ومحترم تجاههم وظروف مريحة تسمح لهم بتلقي كل ما يحتاجونه من أجل التطوير الشخصي. لهذا الغرض ، يتم إنشاء مدارس شاملة في البلاد ، حيث توجد جميع الشروط لتعليم الأطفال ذوي الإعاقة. يتواصل الرجال هنا مع الأقران والمعلمين ، لتطوير قدراتهم. التنشئة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة يساعد الأنشطة الرياضية في الأقسام ، زيارة المجموعات الفنية. في المدارس ذات التعليم الجامع ، يتم رعاية الأطفال ذوي الإعاقات بعد الحصص الدراسية. الرجال يفعلون الحرف ، ويمارسون اليوغا والسباحة والتمارين العلاجية.
ميزات ومشاكل التنشئة الاجتماعية في الأسرة
الدور الرئيسي في تربية الطفلتلعب الأسرة مع ذوي الإعاقة. العلاقات في الأسر التي لديها أطفال ذوو إعاقة تؤدي في بعض الأحيان إلى تعقيد التنشئة الاجتماعية. يحدث هذا لأسباب مختلفة – صعوبات في تربية الأطفال، والمشاكل المالية للأسرة، وقلة الاتصال النفسي والتفاهم المتبادل. لذلك، من أجل التنشئة الاجتماعية، من المهم دعم الأسر التي لديها أطفال مميزون بمساعدة البرامج الحكومية المختلفة. يتم تقديم المساعدة للأسر التي تربي أطفالًا ذوي إعاقة في مراكز إعادة التأهيل في المدينة، حيث تم إنشاء قواعد لدعمهم ومرافقتهم الألعاب والانخراط في الرياضات التي يسهل الوصول إليها وتطوير البراعة والدقة. يجب أن يكون الأطفال ذوو الإعاقة واثقين من أنفسهم وأن يعتبروا أنفسهم ليسوا أسوأ من الآخرين. هذا مهم للتطور الطبيعي لنفسية الطفل. يعد التفاهم والقبول في الأسرة الأصلية أمرًا مهمًا للتنشئة الاجتماعية للأطفال ذوي الإعاقة. ولمساعدة الأطفال والأسر، يتم إنشاء المؤسسات التعليمية ذات التعليم الشامل وتشغيل مراكز إعادة التأهيل.