تطوير دروس مع الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
هناك العديد من الأساليب التي تهدف إلىتنمية المهارات اللازمة في الحياة اليومية لدى الأطفال. المهارات المكتسبة لها أثر إيجابي على الحالة النفسية للطفل وتزيد من ثقته بنفسه.
تقام الفصول الدراسية للأطفال المصابين بالشلل الدماغي بأشكال مختلفة. الصورة: يتم إجراء دروس جيتي على النحو التالي:
- لتطوير المهارات الحركية الدقيقة في الأطفالتقديم عملات معدنية مختلفة الأحجام. بادئ ذي بدء ، يجب أن يدرسوا ويشعروا بها. ثم يتم وضع القطع النقدية على أطراف الأصابع ويجب عليهم الاحتفاظ بها. كما أن للخرز أو الحبات اللاصقة تأثير إيجابي على تنمية المهارات الحركية اليدوية.
- من أجل تطوير المجال العاطفي ، ألعاب المجموعة مناسبة ، حيث يظهر الأطفال ويخمنون مشاعر بعضهم البعض.
- لتطوير مهارات التواصل ، يتم تقديم دروس جماعية للأطفال حول تحقيق أي أهداف مشتركة.
تنظيم عملية تربية الأبناء وتعليمهمويمكن القيام بذلك باستخدام تقنيات مثل المحادثة ونمذجة المواقف والألعاب وغيرها. يجب أن تكون الفصول الدراسية منتظمة، وأحيانا عدة مرات في اليوم. ومن المهم أن تأخذ بعين الاعتبار عمر الطفل ونوع الإعاقة والحالة النفسية. ولهذا السبب من الأفضل للأخصائي أن يختار مجموعة من التمارين.
دروس إصلاحية فردية للأطفال
لتصحيح اضطرابات الحركة، تحتاج إلى أداء التمارين البدنية بشكل شخصي مع كل طفل. وتشمل هذه:
- انثناء وتوسيع الأطراف والتمسيد والتدليك الخفيف.
- هزاز الكرة. لهذا الطفل تحتاج إلى وضع الكرة على بطن كبير والظهر والجانب بالتناوب.
- الرسم بالقلم الرصاص والطلاء.
- صعود الدرج صعودا وهبوطا ، بمساعدة شخص بالغ. يكفي 7-9 خطوات.
- تمارين التنفس. تعميق وإبطاء التنفس عند نطق بعض الأصوات.
كل هذه الأنشطة والتمارين يمكن القيام بهابواسطة طفل، سواء بشكل مستقل، في المنزل، أو بمساعدة مساعد مؤهل. يمكن للأخصائي زيارة منزلك والعمل مع الطفل ومراقبة التقدم وزيادة الحمل عند الضرورة. فقط النهج المتكامل لتنمية الطفل المصاب بالشلل الدماغي يمكن أن يضمن نتيجة إيجابية. ونتيجة لهذه الأنشطة يكتسب الطفل مهارات الحركة المستقلة. تتحسن قدرته على الخدمة الذاتية في الحياة اليومية. يصبح من الأسهل عليه التواصل مع الناس والتكيف مع المجتمع.
