Befogadó oktatás az iskolában
Az új képzési program mindkét évben megvalósulösszevont osztályokban és külön oktatási intézményekben. Pedagógusok, pszichológusok és orvosok vesznek részt a fogyatékkal élő gyermekek képzési programjának összeállításában. Bizottságot alkotnak, amely megvizsgálja a gyermeket. Ha a baba fogyatékos, az orvos rehabilitációs programot készít. A tanulási folyamat szerves részévé válik. A szülők aktívan részt vesznek a program elkészítésében.
Az iskolában az inkluzív oktatás növekszika gyermekek tanulhatóságaFotó: Getty Az általános iskola számára az állam olyan követelményeket fogalmaz meg, amelyek meghatározzák a különböző képességű gyermekek oktatási programjának tartalmát. A jövőben az ilyen követelményeket a középiskolás diákok számára állapítják meg.
Beilleszkedés a középiskolában
Az inklúzió célja a gyerekek vonzásaFogyatékosság az iskolai életben való teljes részvételhez. Különböző igényű gyerekeket lehet egy iskolába összehozni. Az inklúzió minőségi oktatást biztosít az iskolások különböző csoportjai számára:
- Fogyatékkal élő gyermekek és fogyatékkal élők – lehetőségük lesz a csapat teljes jogú tagjává válni, ami leegyszerűsíti a társadalom szocializációját;
- Sportolók – sokkal könnyebb lesz a csapathoz való alkalmazkodás a versenyektől való hosszú távollét során;
- Tehetséges gyerekek – egyéni megközelítésre van szükségük kreatív potenciáljuk kibontakoztatásához.
A tanár feladata az lesz, hogy a gyermeket képességeinek megfelelően tanítsa. Ezzel bebizonyíthatjuk, hogy nincsenek taníthatatlan gyerekek.
Modern tanterv az általános iskolában
Az inkluzív oktatási rendszer átmeneti szakaszban van. Ennek megvalósítása érdekében átalakításokat hajtanak végre:
- A tanárok speciális képzése;
- Pedagógiai technológiák fejlesztése;
- Oktatási szakirodalom előkészítése;
- A pedagógusok munkájára vonatkozó szabvány elfogadása – pszichológusok;
- Szabvány kidolgozása az oktató tevékenységéhez.
Az oktató tanársegéd.Feladata a fogyatékkal élő gyermekek és fogyatékkal élők segítése. Egy befogadó osztályban 2 ilyen gyereknek kell lennie. Ebben az esetben a teljes csapat 25 iskolásból áll. A befogadás lehetővé teszi számunkra, hogy egyesítsük a különböző képességű tanulókat. Megtanulnak csapatban dolgozni, kommunikálni és barátkozni.
