Hvis dit barn går til børnehave, eller hvis dudu går der selv som en medarbejder i et pædagogisk kollektive, før eller senere bliver du forvirret af problemet med at skabe stande til en børnehave. Og sagen er, at klar står for de fleste haver ikke har råd til. Her er det nødvendigt, at forældre og vejledere ledet af DOW's leder på en eller anden måde løser dette problem ved egen styrke eller ved deres midler. Og vi vil bemærke, mange i denne forretning lykkes meget! Og de finder en løsning ret forudsigelig, nemlig at de står for en børnehave med egne hænder. Hvordan? Og det er det, vi nu lærer. 
Hvor skal man starte?
Virkelig klare dette problemfælles indsats fra forældre, børn og lærere er ret simpelt. Det vigtigste er at generere ideer. Men vores lærere, der arbejder med barsk entusiasme, har ingen problemer med dette. Hvilke slags stande kan en børnehave have brug for? Disse er informationer eller tematiske stande. Informationsstande er først og fremmest designet til forældre og tematisk for børn. På tribunerne for forældre er der lagt information om dagens tilstand, menuen, meddelelser og nyheder. Stande til børn bruges som visuelle didaktiske materialer. De hjælper med uddannelse og udvikling af elever i børnehaven og spiller også en vigtig rolle i indretningens design. Derfor kan stativene, afhængigt af formålet, fremstilles af forskellige materialer. Og for at starte med er det selvfølgelig nødvendigt med søgen efter materialer og videre gennemførelse af de genererede ideer. 
Information står
Information står gør det viser sig,meget lettere end tematisk. Her er valget begrænset. Hvilke stande kan forældre tilbyde til fortrolighed? "For dig, forældre", "Menu", "Vores fødselsdag", "Klasseplan", "Dagregime", "Meddelelser" og nogle andre standardoplysningsskoler til børnehaven. Hvis børnehaven ikke kan købe færdige stande, så kan de laves af sig selv. For at gøre dette skal du bruge en glat overflade, der starter fra væggen og slutter med skjold fra spånplader eller krydsfiner. Derudover behøver du stadig en tapet eller selvklæbende film, pap eller farvet papirafskårne bogstaver og patchlommer i transparente hårde eller bløde materialer. Dette kan købes lommer af industriel produktion, hjemmelavede lommer lavet af samme plexiglas eller lommer lavet af stelramme med en strakt gennemsigtig film på den. I sidste ende kan du bruge almindelige farvede holdere på nåle (til træstand) eller på magneter (til metalskærme). I dette tilfælde er det muligt at gøre uden lommer, vedlægge ark med information direkte til stativet. Du kan gøre uden lommer, såvel som at lave rammer fra polymere byggestøbning eller loftrør. Sådanne rammer (som bogstaver eller lommer) er fastgjort til stativene ved hjælp af dobbeltsidet scotch og kan altid nemt udskiftes eller flyttes til et andet sted. Og som en dekoration, kan du bruge og klippe fra tapet (med børnebassin print) tegninger, og filmen Decoretto (dekorative klistermærker til væggene) med tematiske billeder og udskrifter hentet fra internettet eller lavet i Photoshop-billeder. Du kan også dekorere stande med improviserede materialer: bånd eller bånd, applikationer, collager. Dette afhænger dog allerede af de enkelte evner hos forældre og lærere. 
Tematiske stande
Tematiske stands på produktionsteknologiNæsten adskiller sig ikke fra oplysninger. Men der er flere muligheder for deres registrering! Grundlaget for temaet for standen taget skjold, som skal være stærk, men let, fordi det kan have at blive flyttet ved hjælp af lektioner. Et sådant grundlag kan være et ark af krydsfiner eller spånplader, plexiglas eller konventionelle lofttegler. Sidstnævnte mulighed er ikke den nemmeste, men den billigste. Fliser klæbes godt sammen for at danne den rigtige størrelse bord, og derefter panelet er limet papir eller selvklæbende film. Ved udformningen af stande kan du bruge næsten ethvert materiale, der er sikkert for børn. Det kan være tegninger, udskrivninger, applikationer, stoffer og naturmateriale (skaller, støt, strøer osv.). For eksempel kan du bruge et sort blankt klistermærke og mørkblåt eller sølv relief tapet til en række astronomiske emner. Solen og planeterne kan også skæres ud af papir, tekstureret tapet eller de samme loftplader, dækket med akryl maling eller gouache eller obtyanut farvet selvklæbende film. De Planetbanerne på denne bænk kan lægges ud med farvet snor eller garn, og står for "Seasons" do komme i handy de samme handsker eller solbriller. Men standen "My Motherland" kræver ikke særlig pleje fra underviserne og forældrene i designet. For eksempel i midten af stativet kan du sætte et landekort, der er let at købe i en boghandel eller udskrive på en farveprinter. Billedet af våbenskjoldet kan også udskrives. Ordene i den nationale hymne kan også udskrives eller rekrutteres fra vejen. Et højdepunkt på denne stativ vil være et flag - et ægte lærred af flaget, der er lavet af ægte stof. Stand "Tid på dagen" kan gøres interaktiv med en rigtig urskive og bevægelige pile. Stand til "Lær at tælle" kan bruge en metal skjold film Decoretto og almindelige magneter i køleskab i små dyr, som vil blive anvendt i stedet for numre på uddannelse konto. Og stadig sådanne magneter kan fremstilles af saltet dej eller fra plast. Kort sagt, hvor mange visionærer, så mange fantasier! Forresten er børn meget nyttige assistenter, ikke kun i fremstillingsprocessen, men også på scenen for at generere ideer. Så forsøm ikke deres hjælp. Efter alt dette er gjort, først og fremmest for dem, og se på disse stande vil være børnenes øjne, der ser verden meget anderledes end voksne. Vi anbefaler dig at læse:
