Når berømte lærer Sukhomlinsky sagde omat barnets sind er ved hånden. Og det viste sig ikke bare smukke ord. Psykologer og taleterapeuter tåler ikke at gentage, at det er meget vigtigt at engagere sig i udvikling af fine motoriske færdigheder, først og fremmest for at udvikle barnets tale, koordinere bevægelser og også til at forberede hænder til skrivning, håndarbejde, tegning osv. Det er derfor, at øvelser til udvikling af fine motoriske færdigheder gives så meget opmærksomhed. Ellers kan barnet have alvorlige vanskeligheder, især når han går til første klasse. Til stor fortrydelse er sådanne børn for nylig blevet mere og mere. Det er muligt at argumentere i lang tid, hvad er årsagen til en sådan masse krænkelse af fine motoriske færdigheder - hvad enten det er økologi eller noget andet. Imidlertid er der absolut ingen mening i disse tvister. Derfor er det meget mere rimeligt at være opmærksom på udviklingen af fine motorkompetencer fra selve krumbens fødsel. Der er et stort antal meget forskellige øvelser, hvor forældre både kan forhindre evt. Udvikling af problemer og eliminere eksisterende. Vigtigst - sæt ikke denne sag i bagkassen, som med tiden vil krænkelser af fine motoriske færdigheder kun forværres. Og der vil blive brug for meget mere seriøse tilpasningsprogrammer. Derfor udøve små motoriske færdigheder i rette tid. 
Barnet af det første år af livet
Dygtige og behændige fingre i din baby erløfte om fuld kognitive udvikling (tænkning, opmærksomhed, fantasi, visuel hukommelse). Og for, at barnet ikke ville være keder, kommer op med forskellige spil og legetøj til udvikling af dit barn. Fra 3-4 måneder barnet begynder at få fat i alt, hvad der kommer i vejen for ham, presse og frigivelse, se hvad der sker. Den grebende refleks hjælper ham med at studere verden omkring sig. Derfor for denne aldersgruppe vil nærme forskellige rangler, ikke kun plastik, men også stof, træ og andre materialer. Taktile følelser hjælper barnet med at udvikle sig mere fuldt ud, herunder forbedring og fin motoriske færdigheder. Fra en alder af 6 måneder kan barnet være interesseret i en blød udviklingsbog. En mere ambitiøs version af denne bog vil være en udviklingsmatta. Normalt er det udstyret med ekstra funktioner såsom Diskanter og shurshalki, bløde fjedre, som dit barn vil være glade for at spille. Fra 9-10 måneder kan barnet allerede få et udviklingscenter. Det er fastgjort til en krybbe eller monteret på et bord. Udvikling center - en bar med et udvalg af knapper, drejeknapper og hjul, der kan dreje, rotere, tryk osv Praksis viser, at disse centre er en gavnlig virkning på udviklingen af finmotorik. 
Børn fra et år til tre
For børn i denne alder af udviklingsmetoderfine motoriske færdigheder er meget mere. Og alle disse måder opfattes af barnet som et spændende spil, hvilket også er vigtigt. Momma! Vær forberedt, efter nogle sådanne aktiviteter er det sandsynligt, at du bliver nødt til at gøre rengøringen, så lav en ren klud på forhånd. Vandspil. Næsten alle babyer elsker disse øvelser. Selvfølgelig, hvis de er positive om vand:
- Find mig!
Hæld babyen i bassinet med rent varmt vand,sæt det ved siden af det og sæt et par små plast- eller gummitøj i vandet. Spørg krummen for at få dem - som regel kan et enkeltårigt barn nemt klare denne opgave. Derefter lidt komplicere øvelsen - tilsæt en lille mængde mørk gouache til vandet. Vand bliver overskyet og legetøj på bunden af bassinet er ikke synlige. For at få dem, skal barnet arbejde lidt. Og hvis babyen nærmer sig tre og er i stand til at forstå dine instruktioner, så spørg ham om at få noget bestemt legetøj fra bunden af bassinet - tro mig. Hans fingre vil arbejde meget hårdt, fordi barnet skal kende legetøjet ved berøring. Selvfølgelig kan du ikke udføre sådanne aktiviteter i et koldt rum eller i tilfælde af at krummen er syg.
- Åh, dette skum!
En anden favorit tidsfordriv er et skumspil. Indsamlet for at bade babyen? Lav lidt mere skum end normalt. Vis dit barn hvordan fra almindeligt skum kan du lave sneboller, firkanter og andre figurer. Sikkert efter det vil et bad blive et yndlingstidspunkt for krummer, og fordelene ved et sådant spil med skum er meget håndgribelige.
- maling
Tegn som alle børnene. Dog vil op til 4-5 år ikke lyst til at adlyde de små fingre. Men det er ligegyldigt! Efter alt, specielt til disse krummer, blev fingeraftryk opfundet. Du kan tegne i det mindste hele håndfladen på en gang. Køb disse farver er lette, de er i næsten ethvert kontor butik. Men glem ikke at købe lagnerne Whatman - et landskabsblad for den kreative flyvning af barnet vil selvfølgelig ikke være nok.
- De mest almindelige børns plastin
Selvfølgelig er det usandsynligt, at din baby vil skabe mesterværker, menDe enkleste geometriske figurer ligger ret i hans magt. Og støbning udvikler små motoriske færdigheder meget effektivt. Men vær meget forsigtig, og lad ikke et barn være alene i et øjeblik - han kan trække ler i munden. For at undgå dette anbefales eksperter til babyer, der modellerer dejen. 
Barn fra tre til seks år
For klasser med børn ældre end tre år, specialisteranbefaler at bruge fingergymnastik. Det er i denne alder, at barnet allerede er i stand til bevidst at gentage øvelserne efter dig. Men strengt følge det faktum, at klasserne blev holdt udelukkende i en spilleform, og barnet ikke gjorde noget under tvang, bør ikke gøre. Ellers kan du fraråde hans ønske om at lære for livet. Vær opmærksom - alle øvelser skal udføres af babyen ved bordet.
- Hilsen fingre
Bed barnet om at lægge håndfladen på bordet ogflytte fingrene, forbinde og skubbe dem fra hinanden. I øvrigt bør en lignende træning begynder enhver øvelse helt. Efter at din cue lyder "fingre, hej!". Barnet skal på bekostning af "en" til at forbinde tommelfingre på begge hænder på bekostning af "to" - peger på bekostning af "tre" - gennemsnittet, på bekostning af "fire" og "fem", henholdsvis og den navnløse lillefinger.
- Hvem er hurtigere?
Bed barnet om at forestille sig, at fingrene -Det er mænd og laver konkurrencer på flugt. For at gøre dette skal pjecen hurtigt omplacere indekset og langfingeren til højre og derefter venstre hånd på bordets overflade. Når barnet har styr på denne øvelse, kan du komplicere opgaven og bruge begge hænder på én gang.
- Ged - Træer
Et lignende spil er sikkert husket af alle voksne,fordi hun er lige så gammel som verden. Sandt nok bliver "geden" oftest lavet til små børn. Men for udviklingen af fine motoriske færdigheder i førskolebørn skal den komme til nytte. Kun for at folde fingre, der viser en ged, bør ikke være mor eller bedstemor, men barnet selv.
- briller
Husk fabel "Monkey and glasses"? Hvorfor ikke gøre det iscenesat? Især siden aben du allerede har - sidder ved bordet. Det er stadig at lave briller. Bed barnet om at forbinde pegefingeren og tommelfingerne på begge håndsringe opnås. Det er fortsat at vedhæfte dem til øjnene og brillerne er klar!
- Lille Grå Kaninbukser
Sluk den øverste belysning og styr lyseten bordlampe på væggen. Vis baby kaninen. Husk hvordan du gør det? Sæt indekset og midterfingrene op, og lillefingeren, ringfingeren og tommelfingeren forbinder. Tag det til lampen og på væggen vil du se en skygge af en kanin. Derefter tilbyde barnet at lave en kanin.
- Counting
På bekostning af "en" bør barnet lægge håndfladerne på bordet på bekostning af "to" - klemme krammerne og på "tre" - læg palmerne på kanten. Denne øvelse skal gentages mindst fem gange.
- træer
Bed barnet om at rejse hænderne op, og såat vende palmer til sig selv. Blæse på babyens hænder og skildre vinden. Og barnet lod ham flytte fingrene som et træ med grene. Denne øvelse skal gentages i to minutter.
- flag
Bed babyen om at strække sine arme foran ham for at reducere alle fingrene og store, tværtimod at udsætte. Denne øvelse skal gentages mindst fem gange.
- reden
Har du en legetøjsfugl? Så barnet er sikker på at gøre en rede for hende med glæde. Til dette er det nødvendigt at folde palmerne sammen og røre ribbenene. Forresten kalder talepraktikere undertiden denne "båd" øvelse. Men essensen af dette ændres ikke - øvelsen er meget effektiv og bør gentages ikke mindre end fem gange. Alle disse øvelser til udvikling af fine motoriske færdigheder er meget effektive, men kun hvis du er involveret med barnet regelmæssigt, mindst tre gange om ugen. Uddannelsen skal vare mindst 10 minutter, men ikke mere end 15. Vi anbefaler at læse:
