עבודת צוותצוות ידידותי ועובד היטב הוא חלוםכל מנהיג, שכן ארגון עבודת צוות תופס אחוז גדול מזמנו. אולם לרוב אין בכך כדי לחסוך מהחברה מתחים, קונפליקטים וכתוצאה מכך ירידה באיכות העבודה. הקריטריון המרכזי לארגון עבודת צוות מוצלחת הוא כמובן פתרון איכותי לבעיות עבודה. האפקטיביות של כל פעילות מוערכת באמצעות הנוסחה הבאה: פרודוקטיביות * איכות * עלויות משאבים * אמינות. מאמינים שעבודת צוות יעילה יותר מעבודה לבד. עם זאת, באותו זמן זה גורם להרבה יותר שליליות ופחד. תופעה זו אינה קשורה לחסרונות של עבודת הצוות ככזו, אלא לחוסר היכולת לארגן אותה. לכן, במאמר זה ניסינו לאסוף את המידע המעניין והחשוב ביותר החושף את העקרונות של עבודת צוות מוצלחת.

מהו צוות?

ארגון עבודת צוות יעילהמתחיל בארגון צוות טוב. אבל לא כל קבוצה של אנשים שעובדת יחד יכולה להיקרא צוות. צוות הוא מספר קטן של אנשים בעלי כישורים משלימים, כבולים בחזון משותף, החותרים למטרות משותפות וחולקים אחריות על השגתם. בצוות, האינטרסים של כולם משניים. כל חבר צוות חייב להיות בעל רמה מקצועית גבוהה, להיות מסוגל לקבל החלטות ולקיים אינטראקציה יעילה עם אנשים אחרים. חברי הצוות תלויים זה בזה, או ליתר דיוק, עבודתו של אחד תלויה בעבודה של האחר. לכן יש שוויון וחילופי מידע מתמידים בצוות. חברי הצוות חולקים זה עם זה את האחריות להשגת המטרה. ישנה תופעה כמו אחריות צוותית – אלו הבטחות מסוימות שמייצרות אמון ומבטיחות השגת תוצאות. לצערם הרב של המנהלים, אי אפשר להרכיב מיד צוות טוב. לשם כך, על קבוצת אנשים שעובדת יחד לעבור מספר שלבים חשובים בהתפתחותם. כך מאורגן צוות:

  • הסתגלות - יש מידע הדדיניתוח של משימות. אנשים זהירים לתקשר אחד עם השני, זוגות ו משולשים נוצרים. הם נדמו שבחן אחד את השני ולעבוד החוצה כללים מקובלים על שני צדדים ועל עקרונות של התנהגות, וכתוצאה מכך חשדנות מסוימת בצוות. האפקטיבי של עבודת צוות בשלב זה הוא נמוך.
  • קיבוץ - קבוצות משנה קטנות נוצרות על ידיאהדה ואינטרסים. ישנם הבדלים בין המוטיבציה האישית לבין מטרות עבודת צוות. חברי הצוות יכולים לנטרל את הדרישות של המשימה - זה קובע את רמת הביטוי הרגשי מותר. לדוגמה, המזכיר זורק את הניירות ומסתכל איך הם יגיבו.
  • שיתוף פעולה - חברי הצוות מבינים את רצונם לעבוד על פתרון הבעיה. זו תקשורת פתוחה ובונה הראשון מופיע עם כינוי "אנחנו".
  • נורמליזציה של פעילויות - פותחו נורמות ועקרונות של עבודת צוות. יש תחושה של אמון, תקשורת בינאישית היא ברמה הגבוהה ביותר.
  • תפקוד הוא שלב קבלת ההחלטותלפתרון קונסטרוקטיבי של בעיות. לכל אחד יש תפקיד לשחק. הצוות מתבטא בגלוי ופותר קונפליקטים. עכשיו זה כבר אפשרי לדבר על צוות אמיתי שיש לו מטרות משותפות לכל חברי הקהילה, פעילויות משותפות להשגת מטרות אלה, קיומו של מבנה ארגוני טוב ומספיק, אקלים פסיכולוגי טוב. ארגון של עבודת צוות יעיל בשלב זה יכול להיחשב הושלמה בהצלחה.
  • פסיכולוגים מתארים מספר תופעות המתרחשות בקבוצות וקשורות ליעילות של עבודת צוות:

    • נפח ההשפעה - תוצאות הפעילות תלויה בגודל של הקבוצה (האפקטיביות של קבוצה קטנה מאוד או גדולה מאוד יהיה הקטן ביותר).
    • השפעת ההרכב האיכותי של הקבוצה - התוצאותעבודת הצוות תלויה בהומוגניות ההטרוגניות של ההרכב (הקבוצה הטובה ביותר תפעל יחד, שחבריה בני מינים שונים, אך כמעט זהים בתכונות החברתיות).
    • קונפורמיזם - התנהגות או אמונות של חבריםקבוצות משתנות כתוצאה מלחץ קבוצתי אמיתי או מדומה. תפקידה של דעת הקהל הוא גבוה מאוד עבור כל חבר בצוות, וכולם מכבדים את העקרונות שנעשו על ידי מאמצים משותפים.
    • דה-אינדיווידואליזציה - אובדן מודעות עצמית ופחד מהערכה במצבי אנונימיות שאינם מתמקדים באדם מסוים.
    • תופעת שינוי הסיכון - הקבוצה לוקחת את ההחלטה הכי פחות מסוכנת, ולא לוקחת את חבריה בנפרד.
    • "Oglupnenie" לחשוב - כל חברי הקבוצה עוסקים אך ורק בחיפוש אחר פתרון שמתאים לכולם ולזנוח את האפשרויות הריאליסטיות.
    • עצלות חברתית - אם האחריות מחולקת לחברי הקבוצה, אז כל להתחיל לעבוד "דרך השרוולים."

    אנחנו יכולים לדבר על כמה סימנים של ארגון צוות טוב. בו, המשתתפים רואים עצמם חלק מקבוצת עבודה. יש איזון בין עבודת צוות יעילה ושיתוף פעולה. חברי הקבוצה מרגישים כשירים, מבצעים משימות באופן עצמאי ואחראים להשלמתן. קיים דיון מתמשך ביניהם כדי לשפר את שיתוף הפעולה ולשפר את יעילות עבודת הצוות. כל אדם מציע את רעיונותיו באופן חופשי ומבקר אחרים. חברי הצוות מודעים למשימותיו של זה ובעלי הבנה של הכישרונות והיכולות של זה, מה שאומר שיש להם עניין וכבוד זה לזה. יש אווירה של תקשורת פתוחה ובונה באוויר, כולם פתוחים לדיאלוג פתוח. מידע מועבר כל הזמן, במהירות ובתכליתיות אחד לשני. יש פתיחות לעולם החיצון וארגון של שיתוף פעולה בונה עם צוותים אחרים.עבודת צוות בארגון

    מי אתה - ההשראה או המבקר?

    בצוות טוב, כל חבר מרגישהתכתבות בין מה שנתן לקבוצה לבין מה שקיבל ממנה. זה מושג הודות לכך שכל אחד תופס את מקומו האופטימלי בצוות. כשהוא מבצע את תפקידו במקום הזה, הוא מרגיש איזון בין מה שהוא יכול למה שהוא רוצה. מחקר הוכיח שכדי שעבודת הצוות האפקטיבית ביותר תתרחש, תשעה תפקידים חייבים להיות נוכחים בקבוצה. הם לא בהכרח חייבים להיות משוחק על ידי תשעה אנשים - חלק מחברי הצוות יכולים לשלב את הביצועים של פונקציות מסוימות, לשחק לא תפקיד אחד, אלא שניים או יותר. אלו התפקידים:

  • "דבורה פועלת" זהו ממושמע ומאודאדם אמין. הוא מצפוני במחויבויות בין אישיות בשל בקרה פנימית מתמדת. הוא מעשי, בוטח וסובלני כלפי עמיתיו, שמרן ונטול קונפליקטים פנימית. עובד עבור הצוות מבלי להתמקד במטרות שלו. פועל על פי העיקרון: "עבודה היא חובה מוסרית". "דבורי העבודה" הן אלו שהופכות את ההחלטות שהתקבלו ואת אסטרטגיות עבודת הצוות למשימות ספציפיות - הן ממיינות את המטרות ובונות את ההיגיון להשגתן. אבל העקרונות של ארגון עבודת צוות יעילה הם כאלה שצוותים המורכבים כולו מ"דבורי עובדים" (גם אם יש להם רמה גבוהה מאוד של אינטליגנציה) אינם משיגים תוצאות מעל הממוצע, מכיוון אין להם רעיונות יקרי ערך ואינם גמישים – הם נתקעים כאשר יש צורך בשינויים.
  • "מנהיג" זה יציב מבחינה רגשית,אדם רגוע ובטוח בעצמו. היא מאופיינת בארגון פיתוח חזון אסטרטגי, שילוב ותיאום מאמצי הצוות להשגת יעדים. מסוגל למצוא תפקיד מתאים לכל אחד בצוות. הוא יכול להקשיב, לשקול ולהעריך את היתרונות של כל ההצעות ללא דעות קדומות, וכתוצאה מכך לגבש דעה של כל הקבוצה. במקום חשיבה יצירתית, יש לו אופי חזק. הוא בעל מוטיבציה גבוהה להשיג תוצאות, בעל רמת אינטליגנציה ממוצעת (116-132), כי... אנשים שיש להם יותר מדי אינטליגנציה הופכים להיות רפלקטיביים מדי. הוא רואה היטב את החוזקות והחולשות של אחרים, הוא מתקשר טוב ויודע להקשיב. החסרונות שלו כוללים את העובדה שהוא נוטה להיות מושפע מאנשים אחרים או עלול להיות לא גמיש בהערכות שלו. הוא לא יודע לעורר התלהבות ומוביל ביעילות רק בתנאים יציבים.
  • "מוטיבטור" זה מאוד אנרגטי, "רץ"מדלג גבר. הוא לא מסתדר עם מנהלים, וכשהוא משתעמם, הוא נאכל על ידי הבוס שלו. הוא חסר מנוחה, דומיננטי, דינמי, יש לו את הדחף והאומץ להתגבר על מכשולים (הם מחזקים אותו). עבורו, החיים הם אתגר אם מנהל הוא מנהיג חברתי של עבודת צוות, אז "מוטיבציה" הוא מנהיג יעד שאחראי על פרויקט נפרד. הוא סופג מידע במהירות, חסר ביישנות ובישנות, ונוטה לאכזבה. חסרונותיו כוללים עצבנות, חוסר סבלנות ונטייה לאי שביעות רצון.
  • "מחולל רעיונות" זהו אדם יצירתי, מחונןדמיון עשיר, מסוגל לפתור בעיות מורכבות, אדם יצירתי. הוא עוסק יותר בתמונה בכללותה מאשר בפרטים שלה. הוא אחראי על ארגון הפיתוח של פרויקטים חדשים, אך אחרים יפתחו את הדרכים ליישום פרויקטים אלו. אנשים כאלה הם פתיים וחסרי הגנה מפני התקפות מהחברה. הם יכולים לעשות טעויות טיפשיות כי הם משקיעים זמן רב באנרגיה יצירתית, רעיונות, אבל לא לוקחים בחשבון את צרכי הקבוצה או לא תורמים כלל להשגת מטרות הקבוצה. הוא זקוק לתמיכת הנהלה. אם "מחולל הרעיונות" יזכה לביקורת, הוא עלול לסרב לשתף פעולה כליל. זה החיסרון שלו - הוא לא מודאג יותר מדי מארגון שיתוף פעולה יעיל.
  • "ספק" זהו חוקר משאבים,מוחצן, מלא התלהבות. הוא חברותי, מפתח קשרים היטב ומשתמש באנשים אחרים לטובתו, מכוון במיומנות שיחה עסקית למסקנה שתועיל לו. הוא עוזב את הקבוצה ומביא מידע, רעיונות, חומרים הדרושים לקבוצה. החסרונות שלו: הוא לא יעיל כשעובד לבד, הוא זקוק להערצה של אחרים. עלול לבזבז זמן על דברים שאינם קשורים למטרה. הוא לא מסוגל לעבוד במצבים מונוטוניים ומונוטוניים. לכן הוא מרבה לריב עם "דבורי הפועלים". זה מונע מעבודת הצוות לקפוא ונותן לקבוצה תחושת מציאות.
  • "מבקר" זה אדם שמבצעניטור וניתוח של המתרחש. מבחינתו, ארגון העבודה הנכון חשוב יותר, המשימה חשובה יותר מאנשים. הוא מאוד זהיר והגיוני, וחוזה היטב את המצב. הביקורת שלו אינה פוגעת באנשים, שכן היא מבוססת על העיקרון של "שום דבר אישי". מדובר באדם בעל חשיבה אסטרטגית ותובנה, הוא שוקל את כל האפשרויות ומסיק מסקנות שאין לטעות בהן. תפקידו העיקרי הוא להעריך רעיונות. הוא מסוגל להצדיק את עמדתו ורואה את החוזקות והחולשות של כל פרויקט.
  • "אנליסט" לוקח בחשבון את כל הגורמים ומוביל את הצוותלקבלת ההחלטה הנכונה. חסרונותיו הם שהוא מקדיש מעט תשומת לב לאנשים ואינו מסוגל להניע הוא חסר חום ולבביות. עקב תשומת לב מוגברת לפרטים, הוא עלול לאבד מטרה אסטרטגית. "אנליסטים" אינם מראים את עצמם בבירור, ולכן אין לאסוף אותם יחד. הם מתקשרים בצורה הטובה ביותר עם "מנהיג", "מוטיבטור" ו"מחולל רעיונות", כך שארגון העבודה שלהם צריך ללכת בכיוון הזה.
  • "המעורר" זה האדם שהוא "חיי המסיבה",שחקן צוות. מגיב, רגוע, קליט, דיפלומטי, מסוגל להקשיב לאחרים. זה מונע חיכוכים, מווסת קונפליקטים, מרגיע - באופן כללי, מבטיח מורל טוב של הצוות. הוא מסוגל להפעיל השפעה עדינה על הנקלעים לסכסוך, למצוא בסיס משותף לבעלי מחלוקת, ולתת לצוות כוח נוסף בעת משבר. קל לכל חברי הצוות ליצור איתו אינטראקציה, כי ה"מעוררים" עצמם מייחסים בעיות כלשהן לעלויות העבודה. החסרונות כוללים את העובדה ש"מעוררי השראה" אינם החלטיים, בעלי יכולת פעולה גרועה ורגישים להשפעה של אנשים אחרים. מבחינתם המשימה היא כלום, העיקר הוא הצוות. לא מסוגלים להוביל, הם עובדים הכי טוב עם מניע.
  • "קונטרולר" זהו הגמר, ה"פינישר" של פרויקטים.הוא מאורגן, מצפוני, ממושמע ומודאג מהתוצאה. יודע להביא כל משימה לסיום. ה"קונטרולר" מסוגל לעבוד אינטנסיבי ואפקטיבי לאורך תקופה ארוכה. זה רע אם הפעילות שלו מלווה בפרפקציוניזם - אז ההשלמה עלולה להתעכב במשך זמן רב. ה"בקר" יכול להיות בררן עם אחרים. הוא לא שש להאציל סמכויות. עובד היטב עם "ספקים", "מחוללי רעיונות" ו"מניעים" - הם מעלים רעיונות, והבקרים מביאים אותם לידי ביטוי. הם זוכים לכבוד על ידי "דבורי העבודה". האינטראקציות הגרועות ביותר הן עם "אנליסטים".
  • "מומחה" זהו חבר צוות שיש לוידע וכישורים נדירים. מומחה בתחום מקצועי צר. דרוש לצוות כדי לפתור משימה מאוד מיוחדת. אחרים תופסים זאת בביקורתיות, כי... נראה כמו משעמם. ארגון עבודתו של אדם זה מאופיין בכך שהוא יכול להיסחף עם פרטים קטנים לרעת המטרה העיקרית.
  • כל זה לא אומר שהצוות נדרשכל תשעת האנשים חייבים להיות מיוצגים. אך בהתאם למשימה העומדת על הפרק, יש צורך בסט מסוים של תפקידים שיאפשר לכם להימנע מתחרות בין תפקידים דומים ולהשיג תוצאות בעלויות מינימליות.עקרונות של עבודת צוות

    כיצד להפוך את עבודת הצוות ביעילות?

    השג אינדיקטורים באיכות גבוההפעילויות קשות אפילו לאדם אחד. אבל מה אם יש לך צוות שלם בפיקודו והארגון היעיל של עבודתו תלוי בך? ישנן מספר טעויות המפחיתות את האפקטיביות של פעילות הצוות:

    • הפער בין המנהיג, הצוות וסוג המשימות הנפתרות.
    • בחירה לא מוצלחת של העובדים בצוות.
    • אקלים סוציו-פסיכולוגי ירוד.
    • היעדר מטרה ברורה או קריטריונים להשגתה
    • פרודוקטיביות נמוכה של עבודת צוות

    אלו הטעויות הנפוצות ביותר,но их можно избежать. Мотивация работы практически любого человека складывается из трех составляющих: оплата, интерес и социальная значимость. И если первые два элемента у всех на слуху, то про последний зачастую забывают. Но это неправильно – члены команды должны быть убеждены, что выполняют важный проект, реализация которого принесет компании существенную пользу. Это должно неоднократно оговариваться и показываться на встречах менеджмента и коллектива. И все-таки основа любой команды – это люди. С одной стороны, они должны обладать довольно-таки обширными дополнительными знаниями и навыками, необходимыми для реализации поставленной цели. А с другой – они должны быть легкообучаемыми, поскольку командная работа сама по себе представляет образовательный процесс, в ходе которого квалификация работника возрастает. Особую роль среди работников играет руководитель команды. Грамотный руководитель, помимо управления, планирования и контроля, должен организовать и мотивировать трудовой коллектив для совместной деятельности, а также развивать в нем самоуправление. Из-за особенностей человеческого фактора это зачастую бывает сложнее, чем выполнение других его обязанностей: машина работает столько, на сколько запрограммирована, а человек – всегда по-разному. Самый главный критерий при выборе руководителя – его четкое представление об организации работы команды. Основной механизм влияния – негативная и позитивная обратная связь. Кроме того, он представляет команду во взаимодействии с окружающими и устраняет внешние препятствия. Хорошим руководителем можно считать того, чья работа как члена команды не является очевидной для других участников. Как уже было сказано выше, на начальных этапах формирования команды психологический климат внутри нее отличается повышенной конфликтогенностью. Высшему руководству необходимо это учитывать и лояльно относиться к коллективу в подобный кризисный период. Уменьшить количество столкновений можно при помощи тренингов, мозговых штурмов и работы над интересными проектами, в ходе которых команда почувствует себя единым целым. Для того, чтобы уменьшить количество конфликтов команде необходимы четкие правила и принципы работы. Причем эти конвенции должны быть сформулированы и приняты самой командой изнутри. Нарушение этих правил должно наказываться, а не «спускаться на тормозах». Как правило, коллектив впервые чувствует себя командой лишь тогда, когда командная работа приносит первый успех. Поэтому наиболее оптимальной первой целью для команды будет цель сложная, но достижимая за сравнительно небольшой промежуток времени. Это существенно поднимет командный дух. Бывает так, что команда, чрезмерно погрузившись в работу над проектом, утрачивает связь с реальностью, что может негативно сказаться на эффективности ее деятельности. Для того, чтобы этого не происходило руководитель должен организовать приток внешней информации к команде и от нее. Это поможет ее участникам оставаться в тонусе. Как уже было написано выше, особую роль играет организация группового взаимодействия в командной работе. Для интенсивного личного контакта между участниками коллектива необходимы время и место, где команда могла бы спокойно работать и общаться. Также полезны будут встречи и в нерабочее время – особенно в ситуации кризиса. Таким образом, для поддержания эффективной командной работы необходимо следующее: определения требований к руководителю коллектива и его поиск на основе этих требований, знание и учет принципов формирования высокоэффективной команды, понимание стадий развития коллектива и учета ограничений командной работы. Учесть все тонкости зачастую бывает невозможно. В любой командной работе присутствуют слабые места, и только у успешной команды эти слабые места компенсируются сильными сторонами. В любом случае, работа в команде – это риск. Но кто не рискует, тот не пьет шампанского и не достигает высочайших вершин. Советуем почитать:

    הערות

    הערות