"Hör auf, eine Schreibmaschinenmarke zu kaufen, - strengsagte ihr Ehemann Tanya, die Mutter eines dreijährigen Sohnes. - Er hat sie und so das Auto. Und im Allgemeinen ... Es ist schädlich für Kinder, wenn es viele Spielsachen gibt! "Der Ehemann sah Tanya verwirrt an. Die Worte seiner Frau, erkannte er klar als eine momentane Erfindung einer Frau, die es müde war, Spielzeug aus allen Winkeln zu harken. Vielleicht war es so. Aber Tanya hat eigentlich recht: Wissenschaftler der Universität Toledo haben kürzlich die Ergebnisse ihrer Forschungen veröffentlicht. Sie sammelten 36 gleichaltrige Babys und teilten sie in zwei Gruppen ein. Einer wurde geschickt, um in einem Raum zu spielen, wo es 16 Spielzeuge gab, und der zweite musste mit nur vier unterhalten werden.KinderspielzeugFoto: GettyImages "Wir wollten herausfinden, ob die Anzahl der Spielsachen bei Babys die Qualität des Spiels beeinflusst", erklärte einer der Autoren der Studie, Dr. Carly Doch. Und die Schlussfolgerung war ziemlich kurios: Kinder, die weniger Spielzeuge hatten, näherten sich dem Prozess kreativer. Für jedes Spielzeug haben sie viele Nebenfunktionen erfunden und neue Spielregeln erfunden. Und die Kinder, deren Spielzeug im Überfluss vorhanden war, spielten mit jeder Hälfte, und die Spiele selbst waren langweiliger. "Das Übermaß an Spielzeug von Kindern lenkt nur ab", schlussfolgerten die Wissenschaftler. - Aufgrund des Alters ist es für Kinder ziemlich schwierig, sich auf eine Sache zu konzentrieren. Und wenn es nur wenige Spielzeuge gibt, lernen die Kinder, sich zu konzentrieren, sich zu konzentrieren und sich dem Spiel kreativer zu nähern. "Daher rieten die Analysten den Kindergärten, unnötige Spielsachen aus den Gruppen zu entfernen. Und es ist besser, sie einmal in der Woche zu wechseln. Dann sind die Chancen, dass Kinder kreativer aufwachsen, viel höher, Wissenschaftler schätzen, dass beispielsweise jedes Kind in Großbritannien durchschnittlich 238 Spielzeuge hat. Aber sie spielen mit maximal zwölf. Nun, noch etwas: Eltern haben natürlich intuitiv Recht, dass Kinder ihr Spielzeug nicht wertschätzen, wenn es zu viele davon gibt. Sie werden nicht lernen, sich um ihre Autos und Puppen zu kümmern, wenn sie zu irgendeinem Zeitpunkt bereit sind, einen Ersatz anzubieten.

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