Kinderentwicklung nach dem Jahr: Wie wächst Ihr Baby auf?

Es schien, dass du vor kurzem deine eigene getragen hastdas Kind unter dem Herzen, ohne sich sogar vorzustellen, wie es aussehen wird, wessen Merkmale mehr - ein oder zwei Elternteile erben werden. Die Zeit nach der Geburt für jede Frau fliegt unmerklich: In den täglichen Sorgen bemerken manchmal die frisch mumifizierten Mütter gar nicht, wie der Sommer den Herbst und den Frühling - den Winter ersetzt. Natürlich ist es anfangs für fast jeden schwierig, nur einige nehmen Schwierigkeiten als selbstverständlich hin, erleiden sie dauerhaft, während andere nervös sind und einen komplexen Anpassungsprozess durchlaufen. Und das ist normal, denn mit der Geburt eines Kindes dreht sich das gewohnte Leben der Familie auf den Kopf - statt Ruhe und sesshaftem Leben erscheinen schlaflose Nächte, Füttern, Baden, Weinen. Allerdings gewöhnt sich ein Mensch an alles, zumal in drei oder vier Monaten die Mutter ihr Kind schon fühlt, versteht, dass er (oder sie) will und aufgrund dessen, was er kapriziös ist. Das erste bewusste Lächeln, Agukanie, sanfte Hände und Füße - all das bringt Freude und füllt das Leben mit Sinn. Und jetzt ist ein sehr kleines Kind erwachsen geworden: Es versucht, Wörter auszusprechen, Wünsche zu verstehen, einfache "Anweisungen" der Eltern auszuführen. Nach einem Jahr beginnt das Interessanteste: Es ist die Zeit zu wissen, bestimmte Fähigkeiten für das Baby zu erwerben. Schauen wir uns die Entwicklung des Kindes genauer an, was ist zu erwarten und worauf es vorbereitet ist und welche Lehren daraus gezogen werden sollten.

Das Kind lernt die Welt: intellektuelle Entwicklung

Es muss verstanden werden, dass die Entwicklung jedes Kindesbesonders individuell - was man in zwölf Monaten schafft, wird der andere etwas später meistern können. Deshalb, keine Panik, wenn in allen Vorteilen für junge Eltern gesagt wird, dass ein Jahr das Kind bereits gehen sollte, und Ihr Kind versucht es nur zu tun. Haben Sie Geduld und warten Sie einfach - alles hat seine Zeit! Darüber hinaus haben Wissenschaftler lange bewiesen, dass die Entwicklung von Mädchen viel schneller ist als die von Jungen. Letztere machen also ihre ersten Schritte zwei oder drei Monate später, und wenn der kleine Charmeur anfängt, mit zwei Jahren zu reden, dann wird der zukünftige Gentleman es danach tun - der Zeitunterschied kann zwischen 16 und 24 Wochen liegen. Kein Wunder, dass sie sagen, dass Damen nachgeben sollten! Die Entwicklung von Kindern ist also ein individueller Prozess, aber es gibt allgemein anerkannte Indikatoren, von denen Ärzte abgestoßen werden, um den normalen neuropsychiatrischen sowie den physischen Zustand des Kindes zu bestimmen. Eltern sollten dies auch wissen, um mögliche Anomalien zu vermeiden und Abweichungen rechtzeitig zu erkennen. Wie sie sagen, wer vorgewarnt ist, ist bewaffnet! Sehen wir uns also die Entwicklung der Kinder nach dem Jahr an, was sind die Merkmale und was es wert ist beachtet zu werden, dass Ihr Baby gesund wird. Wie Experten erkennen, ist der stabile Indikator für die hochwertige Entwicklung des Kindes sein Wachstum. Im Alter von zwölf Monaten wächst der Körper eines wachsenden Jungen oder Mädchens um etwa 25 Zentimeter, das durchschnittliche Wachstum eines einjährigen Kindes beträgt etwa 75-76 Zentimeter. In dieser Zeit findet eine sehr intensive Entwicklung statt, sowohl physische als auch psychomotorische, konditionierte Reflexe werden aktiv gebildet. In der Regel fangen viele Kinder nach elf Monaten an, jeden Tag einsilbige Wörter zu äußern und ihr Lexikon immer mehr zu erweitern. In der Regel macht das Kind etwa ein Jahr lang die ersten unsteten Schritte, die regelmäßig fallen und sich an Gegenständen festhalten, die sich in der Nähe befinden (Tisch, Stuhl- oder Stuhlbein, Sofa, Kinderbett usw.). Nach und nach werden seine Fähigkeiten verbessert: bald werden Sie bemerken, wie sich die Krume bewegt und ganz unabhängig davon fährt. Ein einjähriges Kind hat ein großes Verlangen, die Welt um sich herum kennenzulernen: Er kontaktiert neue Menschen, berührt alles, was er sieht, benutzt viele Gegenstände während des Spiels und weiß bereits um ihre Bedeutung. Kid erinnert sich an die Namen aller nahen Verwandten - Eltern, Großmütter, Brüder, Schwestern, Großväter - und antwortet auf seine. Nach zwölf Monaten ist der Wunsch, die umgebende Realität zu sehen und kennenzulernen, eine starke Motivation für unabhängige Bewegungen. Daher ist es in dieser Zeit notwendig, Ihr Kind genau zu beobachten. Da die noch zerbrechlichen Beine des Babys ihm manchmal nicht gehorchen können, führt dies oft zu Verletzungen und Verletzungen. Beim Kind im Alter von ungefähr einem Jahr und acht Monaten reicht das Vokabular manchmal zu hundert Wörtern und mehr. Wenn er die Welt um sich herum kennenlernt, lernt er die Fähigkeiten zu gehen, zu sprechen, nach und nach findet die aktive Entwicklung der Erinnerung statt - das Kind erinnert sich leicht an Menschen, Objekte. Daher sollte in dieser Zeit mit ihm so viel wie möglich kommunizieren, alle seine Fragen beantworten und die Bedeutung von Objekten, Aktionen usw. erklären. Flexibilität des Denkens, intellektuelle und kreative Fähigkeiten des Kindes helfen, verschiedene Spiele zu entwickeln, die nicht erfordern, dass Erwachsene von alltäglichen Angelegenheiten ablenken. Sie können sie überall spielen: auf einem Spaziergang, zu Hause Küche, in einem Auto oder öffentlichen Verkehrsmitteln und so weiter. Für diese Spiele benötigen Sie keine zusätzlichen Anschaffungen oder Vorbereitungen. Sie erfordern nur eine gute Vorstellungskraft. So entwickelt das Spiel kreativ die Kreativität des Kindes namens "Wer bin ich?" Es besteht darin, dass der Erwachsene, der Töne, Gesten, Mimikry, zum Beispiel das Auto oder den Käfer darstellt, das Kind fragt, wer es ist. Wenn die Lösung dem Baby keine Probleme bereitet, können Sie ihn wiederum einladen, jemanden zu vertreten und sein Rätsel bereits zu erraten. Sie können alles zeigen, wenn nur dieses Thema mit dem altersbezogenen Verständnis des Kindes übereinstimmt. In der Tat gibt es eine große Anzahl von interessanten und vor allem nützlichen Lektionen, die nach einem Jahr mit dem Baby verbracht werden können. Aber wir werden nicht zu weit gehen, wir werden diese Methoden ein wenig später betrachten.

Wir entwickeln uns aktiv: erste Schritte und unabhängige Aktionen

Die Entwicklung des Kindes wird von vielen Faktoren beeinflusst: Atmosphäre in der Familie, Lebensbedingungen, Mahlzeiten und vieles mehr. Je mehr Zeit Sie Ihren Krümel widmen - mit ihm zu spielen, geht, sprechen, Bücher lesen laut, den Wert bestimmter Elemente zu erklären - das umfangreichere wird sein Vokabular, ein besseres Gedächtnis. Kinder nach dem Jahr sind unglaublich mobil, oft in einem guten emotionalen Zustand, sie lachen oft, sind glücklich mit neuen Menschen, reagieren auf jede Art von Aufmerksamkeit, sowohl von Erwachsenen als auch von Gleichaltrigen. Nach vierzehn Monaten entwickelt das Kind aktiv eine objektive Aktivität, in deren Verlauf er die umgebende Welt kennen lernt - er erinnert sich an die Bedeutung und Namen von Objekten, ihre Eigenschaften. Zu dieser Zeit nimmt das Baby Informationen wie ein Schwamm auf, daher sollten die Eltern so viel wie möglich angeleitet und trainiert werden. Um dies zu tun, ist es nicht notwendig, spezielle Techniken zu verwenden - tun Sie es in einer spielerischen Form. Wenn zum Beispiel ein kleines Kind aufwächst, können Sie ihn einladen, das Spiel "Finde die richtige Farbe" zu spielen. Mit seiner Hilfe lernen Kinder nach 2,5 Jahren, Farben zu erkennen. Um es zu spielen, müssen Sie eine Farbe wählen, sie Ihrem Baby zeigen und bitten, genau die gleiche Farbe in der Umgebung zu finden. Und die Denkfähigkeiten von Kindern in diesem Alter sind durch das Spiel "Was mache ich?" Gut entwickelt. Für ist es notwendig, eine Art von Aktion, die Ihr kluges Kind weiß, gut zu repräsentieren - Zeichnung, Bügel, Fegen, Zähneputzen usw. - und sie bitten, zu erraten, was die Action ist. So erweitert das Kind im Prozess alltäglicher Kommunikation, Spiele und Mätzchen schrittweise sein Vokabular, verdichtet Informationen über die Objekte und ihre Bedeutung. Geistige und körperliche Entwicklung kann bei jedem Kind auf verschiedene Arten erfolgen: Mobile und aktive Persönlichkeiten sind an allem interessiert, kommunizieren mit Gleichaltrigen, achten auf Erwachsene. Sie bewegen sich viel herum, jeder sieht und jeder hört, es ist natürlich, dass solche kleinen "Feuerzeuge" oft früh anfangen zu reden. Allerdings, wenn Ihr Kind ein ruhiger und bescheidener hat, ist er nur ungern Kontakt mit anderen Kindern zu machen, und nach einem Jahr immer noch hartnäckig schweigen, keine Sorge - Sie werden von vielen interessanten Dinge zu hören, nur ein wenig später. Leite es im Spiel und zeige, was du mit diesem oder jenem Thema machen kannst. Die Tatsache, dass solche Menschen scheuen eine recht lange Zeit Einheitlichkeit in Bewegung und Aktion aufrechterhalten wird: einige Eltern bemerken, dass ihr Kind ständig das Spielzeug von einer Handfläche zu einem anderen verschoben wird, eintönig Maschinenrollen und dergleichen. Im Alter von zwölf Monaten hat das Kind die Fähigkeit, sich zu erinnern und auch die Handlungen zu wiederholen, die von einer anderen Person gemacht wurden und vorher gesehen wurden. Es kann passieren, dass, wenn Sie dem Baby zeigen, wie man mit der neuen Maschine spielt, Sie keine Reaktion sehen werden, der Kleine wird nicht antworten. Aber innerhalb weniger Tage werden Sie überrascht sein und das gleiche Thema geschickt bewältigen. Kinder nach einem Jahr verstehen und erinnern sich an alles, aber manche brauchen Zeit, um alles zu verstehen. Die Entwicklung des Kindes geschieht so, dass sich die Information über das, was er gesehen und gehört hat, allmählich ansammelt. Aber wenn er täglich die gleichen wiederholenden Handlungen beobachtet (zum Beispiel das Waschen der Böden, das Bügeln, das Waschen), gibt es im Laufe der Zeit den Wunsch, sie zu imitieren. Nach einem Jahr und näher zu zwei Jahren können junge neue Mumien einen Seufzer der Erleichterung atmen - das Kind fängt Zeit von unabhängigen Spielen an. Jetzt braucht das Kind Einsamkeit, oft beschäftigt mit "seinen eigenen Angelegenheiten", für eine lange Zeit gibt es einen. Aber das bedeutet nicht, dass er Ihre Aufmerksamkeit und Pflege nicht braucht - von Zeit zu Zeit kontaktieren Sie die Krume, bieten Sie Ihre Hilfe an. Nach etwa einem Jahr und neun Monaten beginnen viele Kinder, ihr Territorium zu "bestimmen" und Dinge für Dinge zu reparieren. Daher, wenn das Baby ursprünglich an den Auftrag gewöhnt war, hatte die Gelegenheit zu beobachten, wie die Eltern die Reinigung machen, dann sollte es danach keine Probleme geben. Die kindliche Entwicklung ist natürlich, aber dennoch ein schwieriger Prozess. Wenn Sie es also schmerzlos erleben wollen, seien Sie aufmerksam und geduldig mit Ihrem Baby. Kinder nach drei Jahren sind sehr emotional - Lachen kann scharf durch Weinen ersetzt werden, unvernünftige Launen und Beleidigungen sind nicht ungewöhnlich. In diesem Fall besteht die Hauptsache nicht darin, nervös zu sein, weil Sie mit Geschrei und Fluchen nichts erreichen werden. Wenn eine solche Situation auftritt, sollten Sie das Kind ablenken und seine Aufmerksamkeit von einem emotionalen Zustand auf einen anderen verlagern. Für diese Puzzles, Zeichnen, Modellieren, Würfel - im Allgemeinen wird alles, an dem sich Ihr Kind interessiert, tun. Solche Aktivitäten helfen nicht nur, das Baby zu beruhigen, sondern wirken sich auch positiv auf seine intellektuelle Entwicklung aus. So tragen zum Beispiel verschiedene Designer dazu bei, dass ein Kind die Wahrnehmung von Objekten anhand von Farbe, Form, Gegenstand, Größe usw. erkennt. Und damit das Kind eine ausgezeichnete "Arbeitsvorstellung" hat, können Sie ein Spiel namens "Im Gegenteil" verwenden. Der Erwachsene ruft ein Wort und schlägt dem Kind vor, ihm ein Antonym zu geben - "hell dunkel", "nass - trocken" und so weiter. Worte müssen ausgewählt werden, wobei man sich auf die Lebenserfahrung des Babys konzentriert, das heißt, das zu nennen, was er versteht. Um das Denken im Kind zu entwickeln, wurde aktiver, Ärzte empfehlen, sich damit nicht nur durch spezielle Methoden, sondern auch in einer Spielform zu befassen. So ist das Spiel "Wer war?" Gut für Kinder von vier bis fünf Jahren geeignet. Dem Kind werden die Namen einiger Objekte oder Phänomene angeboten, und er sollte sagen, wer oder was diese Objekte oder Phänomene vorher waren. Zum Beispiel war der Regen eine Wolke, das Huhn war ein Ei, das Hemd war ein Tuch, der Stuhl war ein Baum. Es ist wünschenswert, dass auf die gestellte Frage mehrere Antworten gegeben werden.

Bewusstsein für sich selbst als Person: die soziale Entwicklung des Kindes

Also, was können und was Kinder nach einem Jahr können:

Ungefähr zehn bis zwölf Monate Krümelfängt an, die ersten vorsichtigen Schritte zu machen und näher zu zwei, die bereits mit Macht und Haupt laufen. Wie oben schon erwähnt, ist dies alles streng individuell, aber auch die Entwicklung von Mädchen ist oft etwas schneller als ihre männlichen Kollegen.
Wenn Sie erwachsen werden, versteht das Kind, was für dieses oder jenes erforderlich ist, erkennt die Form von Objekten, lernt sie zu behandeln.
Entwicklung des Sprechapparates für jedes Kindtritt auf ganz unterschiedliche Weise auf. Einige sprechen schon zehn Monate lang das erste Wort, während andere nicht mehr als anderthalb Jahre sprechen. Wenn Ihr Kind der zweiten Kategorie angehört, machen Sie sich keine großen Sorgen, denn manchmal holt ein langweiliger, langweiliger Stumpf später nicht nur auf, sondern übertrifft auch in seiner Entwicklung jene, die nach neun Monaten zu plappern begannen.
Nach einem Jahr und 36 Wochen ziehen sich die Kinder allmählich zurückjeder Ding "eigene" Platz. Sie werden unabhängiger und benötigen bereits elterliche Fürsorge. Ein Kind kann lange alleine spielen und es wird ihm nicht langweilig.

Beim Kind nach einem Jahr und neun zehn Monatenein Gefühl der Unabhängigkeit, so oft verwandelt sich der Esstisch in ein echtes Schlachtfeld. Der Prozess des Studierens von Essen, seiner Eigenschaften, Verwöhnen mit Essen in einem Teller ist bereits bestanden: das Krumen isst nach und nach immer genauer, versucht den Löffel und die Tasse zu behalten, während die Bewegungen bewusst sind. Jedoch erfinden einige Kinder "ihre eigenen" Arten der Kommunikation mit Lebensmitteln, "Dandy", schmatzend, versuchen, die Rückseite des Bestecks zu essen. Wenn diese Situation eintritt, empfehlen Experten, sich nicht darauf zu konzentrieren: Wenn die Eltern keine Emotionen zeigen, kommen solche Experimente in der Regel sehr schnell zum Erliegen. Nach zwei Jahren ist das Kind ziemlich aktiv soziale Entwicklung und Anpassung:

Wenn das Kind aufwächst, ändern sich die Interessen: wenn er früher gerne mit Autos rummacht oder Puppen gespielt hat, dann mag er heute an einer monotonen, gemessenen Übung interessiert sein, zum Beispiel an der Sammlung von Rätseln, dem Designer. Das "Übergangsobjekt" verliert jedoch immer noch seine wichtige Rolle nicht: Ein geliebter Dummy, ein Spielzeug oder ein anderes Objekt beruhigt es in Momenten der Traurigkeit, wenn es ängstlich oder aufgebracht ist.
Seit dem Jahr und sechs Monaten viele KinderVersuchen Sie, Mütter und Väter zu helfen: "wischen" den Staub, "waschen", "waschen" das Geschirr, "bügeln". Natürlich sind ihre Bewegungen anfangs unkoordiniert und ungeschickt, aber das geht allmählich vorbei.
Die soziale Entwicklung ist am aktivstennach zwei Jahren. In zwei Jahren kennt das Kind bereits die Verhaltensregeln auf der Straße, zu Hause und versteht, was an solchen Orten getan werden kann, und das ist strengstens verboten. Zu dieser Zeit, Kinder mit Interesse und großen Wunsch, mit ihren Kollegen zu kontaktieren.
Wie soziale Entwicklung stattfindetdas Kind und verbessern seine kommunikativen Fähigkeiten. In Bezug auf „fellow Sandbox“ ein Kind nach einem Jahr und 11 Monaten gibt es mehrere Linien des Verhaltens: das Spiel der „Seite“, „auf, lassen Sie“ oder Kontemplation.

Die Entwicklung der ersten Kommunikationsfähigkeiten zwischenKinder im Alter von einem bis drei Jahren basieren auf bestimmten Gegenständen - häufig handelt es sich um Spielzeug. Da die Kinder zu dieser Zeit bereits klar definieren, wo es „eigene“ und „fremde“ gibt, kommt es oft zu Mini-Konflikten. Zum Beispiel, wenn einer sich eine Art Maschine nahm, und der andere interessierte sich auch dafür und möchte ein Spielzeug mitnehmen. In diesem Fall müssen Eltern daran denken, dass dies nur eine Übergangszeit ist, in der Sie das richtige Verhalten zeigen müssen. Wenn sich Ihr Kind jedoch rundheraus weigert zu teilen, schimpfen Sie es nicht zu sehr und hängen Sie das Etikett "gierig" auf. Schließlich lernen Kinder nur, miteinander zu kommunizieren. Mit drei Jahren hat das Kind eine besondere Alterskrise: Er fühlt sich als vollwertige Persönlichkeit, das Bedürfnis nach eigenständigem Handeln steigt dramatisch. Der Junge möchte seine Schnürsenkel selbst binden und sich ohne die Hilfe von Erwachsenen kleiden. Zu diesem Zeitpunkt wird die vorherrschende Entwicklung einer Hand über die andere bestimmt. Daher ist es sehr wichtig, körperliche Aktivitäten mit dem Baby zu beachten, die ab den ersten Monaten durchgeführt werden sollten. Immerhin ist dies die Basis, die Grundlage für die zukünftige Gesundheit der Krümel. Es wird empfohlen, Gymnastik zu betreiben, vor allem unter Berücksichtigung der Natur des Kindes. Die sitzenden und unsicheren können an einem schönen Spielzeug interessiert sein, das gelegentlich jubelt und ermutigt.

Hinweis für Eltern: Lernspiele

Die Erziehung eines Kindes sollte auf umfassende Weise erfolgen: Neben körperlicher Betätigung ist es notwendig, auf seine intellektuelle und geistige Entwicklung zu achten. Dann wird das Baby keine Kommunikationsprobleme haben, es wird als Ganzes und interessante Person groß. Wenn die Krümel drei oder vier Jahre alt sind, können Sie sich sicher auf die Schule vorbereiten, egal wie lächerlich es klingen mag. Glauben Sie mir, die Zeit vergeht schnell, aber danach passt sich das Kind viel leichter an den Unterricht an, weil seine Reserve bereits ein gewisses „Gepäck“ an Wissen hat, das dabei hilft, mit seinen Mitschülern Schritt zu halten, und sie vielleicht sogar überholt. Den Forschern zufolge haben unterentwickelte Kinder beim Lernen in der Grundschule intellektuell große Schwierigkeiten. Ein Kind, das nicht gelernt hat, einige Fragen selbständig zu lernen, kann Probleme nicht lösen, die seinen Interessen nicht entsprechen. Daher müssen Kinder während der gesamten Vorschulzeit Wissensbereitschaft entwickeln und ihre eigene Sicht auf die Welt gestalten. Dies wird durch bestimmte Übungen erleichtert. Nun, wie versprochen, erzählen wir Ihnen mehr darüber, welche Aktivitäten das kreative Denken, die Vorstellungskraft und die Aufmerksamkeit in den Krümeln entfalten. Alle werden in Form eines Spiels ausgeführt, sodass sie keine negativen Reaktionen beim Baby verursachen.

Mit einem Kind von vier oder fünf Jahren gehen kannSpielen Sie das Spiel "Wie sieht es aus?". Die Babys zeigen auf die Wolken, Bäume, Büsche, Pfützen und fragen, wie sie aussehen. Wenn er eine originelle Idee findet, sollte darauf hingewiesen werden, dass das Kind für Einfallsreichtum gepriesen wird.
Hervorragende entwickelt Aufmerksamkeit bei Kindern von sechs Jahren Spiel"Verbotene Wörter." Es besteht im Folgenden. Es wird ein verbotenes Wort gewählt, z. B. „Schwarz“. Anschließend wird dem Kind eine Frage gestellt, deren Antwort dieses Wort enthält. Das Baby kann alles beantworten, aber gleichzeitig darf das verbotene Wort nicht in seinem Satz enthalten sein. Wenn er es immer noch ausspricht, wird er der Anführer im Spiel.
Für die Entwicklung des Gedächtnisses bei Kindern von sechs oder sieben JahrenSpielen Sie das Wortpaarspiel. Das Kind wird als paar Wörter bezeichnet (zunächst fünf oder sechs). Zum Beispiel "Boy - Ball", "Road - Car", "Sky - Sun" und so weiter. Das Baby sollte sich in jedem Paar das zweite Wort merken. Dann ruft der Erwachsene das erste Wort des Paares an, und das Kind muss sich an das zweite erinnern, das dem ersten entspricht. Das Spiel kann komplexer gestaltet werden, indem Wortpaare mit einer entfernten semantischen Verbindung gebildet werden.
Mit einem Kind können die Briefe von sechs oder sieben Jahren wissenspiele das Anagram-Spiel. Dem Kind werden mehrere Konsonanten und Vokale angeboten und es wird gebeten, ein oder mehrere Wörter daraus zu machen. Das Spiel wird durch die Erhöhung der Buchstabenanzahl kompliziert. Während ihres Erwachsenen und Kindes die Rollen wechseln.

Diese Lernspiele prägen das Denken von Kindern.unauffällig in Form von Unterhaltung. Sie entwickeln Fantasie, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und figuratives Denken und stimulieren das Wachstum der kreativen Fähigkeiten eines Kindes. Wir empfehlen Ihnen zu lesen: