Die wichtigsten Phasen der medizinischen Periodisierung
Es gibt eine andere Alterseinstufung. Sie unterscheiden pädagogische, rechtliche, biologische und psychologische Systeme. Pädagogische Interesse Altersperioden in Bezug auf die Entwicklung der kognitiven Funktionen, rechtliche - der Grad der Verantwortung vor dem Gesetz. Das psychologische System unterteilt die Altersintervalle nach Krisen und das biologische System verbindet die Perioden mit physiologischen Veränderungen.
Die Altersperioden der Entwicklung vom Kind zum Erwachsenen haben ihre eigenen Besonderheiten Foto: GettyAuf der Grundlage dieser Veränderungen ist es üblich, folgende Zeiträume zu berücksichtigen:
- Neugeborene - die ersten 4 Wochen;
- Brust - bis zu 1 Jahr;
- früh - bis zu 3 Jahren;
- Vorschule - bis zu 6-7 Jahren;
- Junior-Schule - bis zu 10-12 Jahren;
- Pubertät bis 17-18 Jahre.
Ab dem 18. Lebensjahr werden erwachsene Entwicklungsstadien gezählt.
Merkmale von Kinderkrisen
Die erste Krise tritt bei einem Kind in 3 Jahren auf. Dies ist eine vorläufige Zeit, sie kann in 2,5 Jahren beginnen. Wie jede Krise ist dies mit gravierenden Veränderungen verbunden. Das Kind beginnt sich von der Welt um ihn herum zu trennen. Er fühlt sich plötzlich als persönliche Einheit und versucht dies zu sagen. Zu dieser Zeit benötigt das Kind eine besondere Beziehung, die ihm das Recht gibt, alles selbst zu entscheiden. Er hat Unruhen, Proteste, eine negative Einstellung gegenüber Familienmitgliedern, Sturheit und Despotismus. Je starrer die Erziehung, desto heller die Manifestationen dieser Krise. Die Krise von 7 Jahren ist mit dem Übergang eines Kleinkindes von einem Vorschulkind zu einem Schüler verbunden. Aus dem Familienkreis tritt das Baby in die Gesellschaft ein. Er hat neue Autoritäten, die Autorität in der Gesellschaft haben - Lehrer. Das Kind erhält eine neue soziale Erfahrung, er "trifft" mit seinem Selbstbewusstsein. Die Krise von 13 Jahren ist mit körperlichen und psychischen Veränderungen verbunden. Es gibt eine hormonelle Verschiebung und Angst und Unsicherheit erscheinen auf seinem Boden. Die Einstellung der Welt verändert sich, die Schulleistungen gehen zurück, Protestphänomene treten auf wie in der Krise von 3 Jahren. Das Kind fühlt sich wie ein Erwachsener und eilt zu neuen Empfindungen. Eltern verlieren an Glaubwürdigkeit in seinen Augen Die Krise von 17 Jahren ist mit der Definition des Lebensweges verbunden. Es besteht ein hohes Verantwortungsbewusstsein für die getroffene Entscheidung. Wenn die Zulassung zur Universität scheitert, scheint die ganze Welt zusammengebrochen zu sein. Versagen erzeugt Angst und Angst vor "erwachsenem" Leben. Altersphasen markieren die Reifung des Kindes. Krisen entstehen als Trennstreifen, aus denen eine Person buchstäblich erneuert hervorkommt.
