Kan ikke overbevise med ordet - brug en kraftlæg ned strøm Det ser ud til, at læreren Olga Alferova fra St. Petersborgsskolen med det kærlige navn Bereginya bringer børn op efter dette princip. Læreren besluttede at undervise en ulydig andengrader Lesha. Med en kuglepen skrev hun ordet "fjols" på drengens pande og gav sine klassekammerater sjovt. "Fool, fjols!" - Børnene slog og pusede deres finger på Lesha.
Udsigt: Getty Images Lesha var så deprimeret og skamme over, at selv hans forældre ikke turde fortælle om, hvad der var sket, indtil nogle få dage senere gjorde moderen til en af hans klassekammerater ikke travlt. Hun fortalte alle forældrene til drengen. Leshas mor mindskede ikke konflikten om bremserne. Jeg gik i skole og på samme tid sendte klager til undervisningsministeriet og til anklagemyndigheden. Truet: hvem en gang vil lave en tatovering for sig selv, vil hun skrive "narre" på panden. Og den næste dag fangede jeg igen Lesha og hans venner med markører. Hans ordlærer forblev sandt. Men kun Lesha lavede en syndebue. Nu skal drengen forsigtigt forsøge at slippe af med det nye kaldenavn, som han modtog fra lærerens lette hånd. I mellemtiden, Olga Alferova, som det viste sig, lærer ikke kun i skole i 20 år, men læser også online forelæsninger om forældre. Så på internettet kan du finde sit videoseminar "Hvordan laver børn sidder i et klasseværelse med adfærdsproblemer." Den kendsgerning, at problemerne i adfærd er i Alferova selv, vidste deltagerne af seminaret ikke klart. Læreren er også involveret i vejledning. Hendes bedømmelse på profi.ru er 4,6 point. Udover eksamensbeviset på Alferovs læreruddannelse har han en anden videregående uddannelse. Hun er ekspert i socialt arbejde. Men tilsyneladende lyttede Alferova ikke meget opmærksomt til foredragene om psykologi og social pædagogik. De siger det før, at der ikke var nogen særlige klager over læreren. Selvom forældrene genkender: hun er humør. Er det muligt efter det at tale om professionalisme, hvis en lærer bringer sit dårlige humør til arbejde, og endnu mere til børn? "Det vigtigste fænomen i skolen, det mest lærerige emne, det mest levende eksempel på en elev er læreren selv", skriver Olga i sociale netværk for undervisere. Desværre må jeg sige, at der var et eksempel.
Foto:Getty Images Uden at vente på yderligere sager har Alferova allerede indsendt sin opsigelse. Men forældrene til Leshas klassekammerater stod pludselig op for læreren - de kom til skolen og krævede lærerens tilbagevenden. De siger, at handlingen selvfølgelig er vild, men Alferova selv er venlig, omend impulsiv. Jeg spekulerer på, hvordan forældrene ville tale, hvis læreren under den næste impuls skrev "fjol" på panden af et af deres børns kommentar:
Hvis et barn har problemer med jævnaldrende,rådgiv venligst hvordan man løser dem. Hvis der er en konflikt med læreren, så gå i skole og ordne det personligt. Samtidig er det vigtigt ikke at glemme barnet selv. Hvorfor vendte denne dreng sig ikke straks til sine forældre? Dette er også et alvorligt spørgsmål. Nu, mere end nogensinde, er støtte vigtig for ham, han skal vise, at han ikke er alene, men samtidig ikke fokusere på det, der skete. Og klassekammerater, der ser, at forældrene stod op for drengen, vil ikke chikanere ham. De vil føle en styrke, som de vil respektere.
Kommentarer
Læs også:
5. januar begivenheder i Jaroslavl, som ikke må gå glip af
Forældrenes største fejl i at opdrage børn – psykolog Larisa Surkova
Forældre i forventninger og virkelighed: Tegneserier
Mor fik sin søns drøm til at gå i opfyldelse – møde med Vladislav Tretiak
Syv nøgler til at hæve et godt barn
Barnet nægter at rydde op? Vis ham DETTE