- For os i gruppen skal vi oversætte pigen frahandicap i udvikling! - Min ven Katja fik sin vrede, selv ved telefon. "Du forestiller dig, til almindelige børn!" "Jeg forstår ikke," skriger jeg. - Nå er barnet ikke almindeligt. Har hun en alvorlig afvigelse? "" Det ser ud til, at der ikke er ... "" Så hvad er der galt? "" Det er ikke sådan! Og hvis det er aggressivt? Hvis hun har hovedet på væggen for at slå? Hvis ... "Hvis" blev skrevet i omkring tyve minutter. "Tidligere blev sådanne børn tilskrevet korrektionsskoler. Og nu er skolerne lukkede, og børnene skubbes i de sædvanlige skoler - Katya raser. Men Katya er ikke et dyr. Den sædvanlige gennemsnitlige mor. Så er det virkelig med inkluderende uddannelse, at alt er virkelig så slemt?

Lige muligheder samfund

Inklusiv undervisning fremmes aktivt iover hele verden, og i Rusland begyndte man for ganske nylig at forsøge at skabe noget lignende. Hvad er meningen? Pointen er at give børn med særlige behov mulighed for at slutte sig til den almindelige gruppe af deres jævnaldrende - det er trods alt umuligt at socialisere sig i samfundet, hvis man er isoleret fra det. Og hvis tidligere børn med neurologiske problemer blev sendt i en kriminalbørnehave , og derfra til en specialskole, nu læger Det anbefales at sende "særlige" børn til de mest almindelige uddannelsesinstitutioner Men i vores land er denne idé hidtil blevet mødt, om ikke med fjendtlighed, så med forvirring. Vi forsøgte at se på problemet fra tre sider. Mødre til almindelige børn og "særlige" børn delte deres meninger om det inkluderende system med os. Og børnehavelærere er de mennesker, der skal føre ideen ud i livet.

"Sådanne børn kan ikke være i masserne"

Foto: GettyImages – jeg er imod det. Kategorisk.Hvis vi taler om nogle globale problemer med sundhed og adfærd, tænkte Olga, mor til 6-årige Taisiya, ikke et sekund på svaret. "Må forældre til "særlige" børn tilgive mig, jeg behandler dem alle godt, der er sådanne mennesker blandt mine venner. Men til den almindelige børnegruppe? Nej, nej og nej igen. Den ældste søn havde en sådan klassekammerat. Han løb rundt i klasseværelset under timerne, havde hysteri og bed andre børn. De var bange for at gå i skole. Vi har forsøgt at få ham overført til en specialskole i mere end et år. Direktørerne blev bombarderet med klager. Gudskelov nåede vi det, Olgas yngste datter er nu i børnehave. I hendes gruppe er der flere børn med lettere handicap. Men de er alle tilstrækkelige, de bliver lært at socialisere "Men hvis mit barn klager over, at de regelmæssigt blander sig, støder, forstyrrer undervisningen, råber hele dagen, vil jeg være den første til at gå til hovedet." Og jeg vil kræve, at de bliver sendt til en kommission, der skal afgøre, om de kan læse i en generel gruppe. Neurologer kan skrive, hvad de vil i deres diagnoser, jeg forsvarer mit barns rettigheder. Sådanne børn bør efter min mening slet ikke accepteres i masserne. Deres nervesystem er skrøbeligt og underudviklet. De har brug for trøst, ikke, undskyld mig, skrald. Forstår deres forældre ikke, at deres børn lider? - siger Olga.

"Ingen grund til at dyrke intolerance"

- Jeg vil ikke give udtryk for min søns diagnose, det er han ogsåkompleks og udførlig. Men udadtil er Mark det mest almindelige barn, han gik i en almindelig børnehave og skal i en almindelig skole til efteråret, siger Christina, mor til 7-årige Mark. Først skulle Christina sidde i børnehaven i timevis, forklare og vise, hvordan hendes søn reagerer på forskellige situationer. Og så blev alt bedre.Udsigt: GettyImages - Før haven, vidste han ikke, hvordan man kunne kommunikere, lege med andre fyre. Haven gav ham et enormt boost i udviklingen. Ja, det første år var svært. Mark vidste ikke, hvilken disciplin var, han forstyrrede alle. Alle sobbed: vi og andre børn. Og klager var og hints om overførsel til korrigerende have. Jeg var nødt til at bringe blot tre uafhængige konklusion, at Mark kan gå til en almindelig børnehave, - siger Kristina.Mama meget taknemmelig for lærere - ifølge hende, de var i stand til at se på problemerne med ekstern art, følsom, kærlig dreng. Og de hjalp ham til at tilpasse sig denne verden. "Jeg er meget bange for skole." Der igen for at tilpasse, og i et skab vil du ikke sidde ... Men vi vil høre. Og jeg ønsker andre mødre ikke at være bange for den offentlige mening. Inkluderende uddannelse giver vores børn mulighed for ikke at føle sig som en udstødt. Og andre forældre bør i stedet dyrke intolerance, tværtimod, at undervise deres børn, at de er - uanset hvilke funktioner - er - sikker Christina.

"Ideen er god. Men der er nuancer "

Udsigt: GettyImages - Det er selvfølgelig dejligt at socialisere børn. Jeg er enig i, at børns hold nyder godt af det. Vi observerer ofte, hvordan børn, der på nogle måder slæber bag deres jævnaldrende, hurtigt trækkes op til deres niveau. - Natalia deler læreren. Men ifølge læreren er alt ikke så glat. Som de siger, er der nuancer. Først skal ved siden af ​​det "særlige" barn i første omgang være en mor. For det andet skal teamet arbejde specialist. En mand med et eksamensbevis for en korrektionslærer. Han, der kender og forstår sådanne børn. Det er endda stavet ud i lovgivningen. "Sådanne mennesker er ikke nok." Få mennesker vil ansætte en separat specialist på grund af tre eller fire fyre. Vi er også uddannet, men meget overfladisk. Ja, der er kurser, webinars, du kan få yderligere uddannelse. Men ikke alle er klar til det, siger Natalya. Det er svært at ikke være enig med hende: Et barn med udviklingsmæssige handicap kræver mere opmærksomhed, bekymring. Og når der er 25 børn i gruppen? Og har de alle brug for tilpasning? "" Og hvis han traumatiserer andre fyre? " Hvis han skriger hele dagen? Kast plader i væggene? Hvis han er aggressiv? Og hvis det bliver angrebet af andre børn på grund af dets "mærkværdighed"? Ansvarlighed er noget i plejeren, - forklarer Natalia. - Jeg er ikke imod integration som sådan. Men jeg mener, at der bør tilføjes denne ret til ligestilling. Vigtigst bør der ikke være nogen trussel mod andre børn. Om deres rettigheder skal man også huske. Er det muligt for urolige børn at lære sammen med almindelige børn?

• Selvfølgelig, fordi de ellers ikke bliver vant til livet i samfundet
• Under ingen omstændigheder. Dette kan være farligt for almindelige børn
• Hvorfor ikke? Kun for hvert sådant barn skal altid være under tilsyn af en specialist
• Jeg vil efterlade det i kommentarerne

Har stemt: 245 Er det muligt for urolige børn at studere sammen med almindelige børn?

• Selvfølgelig, fordi de ellers ikke bliver vant til livet i samfundet20,4%
• Under ingen omstændigheder. Dette kan være farligt for almindelige børn20,8%
• Hvorfor ikke? Kun for hvert sådant barn bør konstant passe på en specialist57,6%
• Jeg forlader min version i kommentarerne 1,2%

Stemte: 245 Også interessant:

Kommentarer

kommentarer