Hvad er inkluderende uddannelse, dets evner
Essensen af inkluderende undervisning er, at læringsmiljøets vilkår er tilpasset behovene hos et barn med handicap.
Mulighederne for inkluderende undervisning tillader detBørn med handicap kan studere i en almindelig skole Foto: Getty Dette er umuligt uden støtte fra staten på det lovgivningsmæssige og materielle plan. Der vælges et tilpasset program og undervisningsmetode til børn, der kræves ikke, at barnet skal være særligt forberedt til at påbegynde uddannelsesprocessen, bortset fra generelle sociale færdigheder. Inklusionsniveauet af børn i uddannelsesprocessen kan være forskelligt, ikke alle sidder umiddelbart i almen undervisning. Nogle studerer i små grupper eller endda individuelt og interagerer med jævnaldrende uden for det organiserede læringsmiljø i aktiviteter uden for undervisningen. Der er kompenserende undervisningsklasser, hvor børn med helbredsproblemer undervises, og almen undervisning er påkrævet i henhold til deres evner. Nogle børn har brug for en vejleder, assistent eller forælder under deres studier. Han hjælper læreren til ikke at blive distraheret under lektionen og tager sig af barnet Det inkluderende miljø er behageligt, blødt – det er en stor fordel, fordi børn med handicap er følsomme over for det pres og den konkurrence, der er i klasseværelset. Raske børn, der studerer med særlige behov, bliver venligere, de hjælper hinanden, forstår andres smerte og problemer.
Problemet med uddannelse for børn med handicap
Forberedt på inkluderende læringBarnets uddannelsesinstitution skal have midler til teknisk rehabilitering. For inkluderende skoler er økonomisk bistand fra staten vigtig. Derudover er der visse krav til lærere, der vil arbejde med børn. Desværre er det ikke alle skoler, der kan tilbyde inkluderende undervisning. Der er ingen materiel og teknisk base, ingen uddannede lærere. Inklusion giver en vision om individualitet hos hvert barn, udvikler dets evner og giver håb for fremtiden. At studere sammen med sunde jævnaldrende hjælper med at socialisere børn med handicap på gymnasier med inkluderende uddannelse, de kan få et erhverv.
