Hvad er inkluderende uddannelse, dets evner
Essensen af inkluderende uddannelse er, at betingelserne for læringsmiljøet tilpasser sig barnets behov med HIA. 
Muligheder for inkluderende uddannelse tilladerat gå til en almindelig skole for børn med HSE: Getty Dette er umuligt uden statsstøtte på lovgivningsmæssigt og materielt niveau. For børn er valgt et tilpasset program, en undervisningsmetode, barnet behøver ikke særlig beredskab til at starte uddannelsesprocessen, med undtagelse af generelle sociale færdigheder. Niveauet af inddragelse af børn i uddannelsesprocessen kan være anderledes, ikke alle af dem sidder straks i almindelige undervisningskurser. Nogle studerer i små grupper eller endda individuelt og interagerer med jævnaldrende uden for den organiserede uddannelsesproces i ekstracurricular aktiviteter. Der er klasser af kompenserende uddannelse, hvor børn med sundhedsproblemer og generelle uddannelsesklasser trænes. Fra syge børn er det nødvendigt i henhold til deres evner. Nogle børn har brug for en vejleder, assistent eller forælder under deres studier. Det hjælper læreren til ikke at distrahere i lektionen og bekymrer sig om barnet. Det rummelige miljø er behageligt, blødt - det er en stor fordel, fordi børnene med HIA er følsomme over for det pres og den konkurrence, der findes i klasseværelset. Friske børn, elever med særlige, bliver kinder, de hjælper hinanden, forstår smerter hos andre og andres problemer.
Problemet med uddannelse for børn med handicap
I en forberedt til inkluderende uddannelsebørns uddannelsesinstitution bør yde midler til teknisk rehabilitering. For inkluderende skoler er statsstøtte vigtig. Derudover er der visse krav til lærere, der vil arbejde med børn. I henhold til loven kan børn med HIA studere i almenskoler. Desværre kan ikke alle skoler tilbyde inkluderende uddannelse. Der er ingen materiel og teknisk base, uddannede lærere. Inddragelse giver en vision om individualitet i hvert barn, udvikler sine evner, giver håb om fremtiden. Uddannelse med sunde jævnaldrende hjælper socialisering af børn med handicap, i gymnasier med en inkluderende uddannelse, de kan få et erhverv.
