— Mor, råd mig, hvad jeg skal gøre!Nastya nægter blankt at gå i seng uden et eventyr, og jeg kommer træt hjem fra arbejde, og der er ikke noget at sige om Oleg - han er også udmattet i løbet af dagen. Der er stadig så mange ting at lave rundt omkring i huset, men jeg har ikke tid til at lave noget! — Sveta, har du nogensinde tænkt på at lære Nastenka at læse på egen hånd og bare give hende sin yndlingsbog en halv time før sengetid? Og lad hende læse for sig selv, og du tager dig af huset. — Mor, hvad taler du om! Hun er ikke engang fire endnu, hvordan kan hun lære at læse! Han vil lære mere i skolen. Og det tager lang tid og er kedeligt: kan du huske, hvordan min far lærte mig at bruge avancerede metoder? Åbne stavelser, lukkede stavelser, fonemer... Det er ikke for ingenting, at han har undervist på et universitet i halvdelen af sit liv – hvor mange tårer blev der fældet og nerver spildt! Og vi smilede begge og huskede billedet: en pjusket far med en pegepind i hænderne og en grådfuld Svetka. — Men det var gavnligt – kan du huske, hvordan alle lærerne på skolen roste dig? Og så dimitterede du fra instituttet med udmærkelse, og nu arbejder du for en god udgivelse. Tal forresten med Natalia, hun driver din familiespalte, måske kan hun rådgive dig om noget? Efter alle disse år må de have fundet på noget bedre!
Så gik samtalen videre til andre emner, men min morsOrdene satte sig fast i min hukommelse, og dagen efter efter mødet med chefredaktøren tog jeg Natalia til side. — Natasha, jeg har et alvorligt problem. Rådgiv venligst som ekspert. Jeg ved virkelig ikke, hvad jeg skal gøre, — sagde jeg og hældte kaffe i krus. — Hvad, er Oleg virkelig på fri fod? – Natalia blev forskrækket. — Åh nej, hvad siger du! Vi har alt i perfekt harmoni, touch wood. Jeg har ikke tid nok til Nastenka om aftenen, der er ikke noget at holde hende beskæftiget med, barnet keder sig. Mor rådede
