For nylig fortalte vi historien om KeatonJones, der blev houndet i en sådan grad i skolen, at han selv var bange for at gå til spisestuen. Drengen blev skubbet med bacon ved kraven, hældte mælk over ham og kastede brød. Og det tæller ikke obzyvatelstv. Keaton, man kunne sige, var heldig: på videoen, hvor drengen følelsesmæssigt fortæller at han ikke forstår hvorfor folk er så vrede, berømtheder reagerede og. I vores skoler er lignende hændelser også nok: fora og sociale netværk er fyldt med historier om vrede og forstyrrede forældre med en situation, hvor de selv kan gøre lidt for at hjælpe. Kør ikke den samme sandhed til skole eller børnehave for at straffe lovovertræderen. Nogle gange giver fredsbevarende samtaler med en lærer, lærer, mobbe sig selv eller hans forældre ikke noget, men forværrer kun situationen. Så er det virkelig tid til at begynde at lære børn selvforsvar tidligere end alfabetet?
Udsigt: Getty Images For nylig i et af de anonyme samfund, hvor brugerne deler deres historier, syntes der en sådan plot fra en bekymret far: "En dag kom en datter fra skolen og fortalte at om morgenen blev en tredje grader moltet af hende - kaste hendes dokumentmappe og kaldende navne. Nå tror jeg, børnenes demontering, hvorfor klatre derhen. Men situationen begyndte at forværres, og denne dreng begyndte at slå min datter og andre piger, der kom tidligere. Dette er meget praktisk: der er endnu ingen lærere i skolen, men vagten, selvom en meget god person, kunne ikke gøre noget undtagen kommentarer. Jeg talte til vores lærer, der talte til drengens lærer, men det medførte en ny aggressionsrunde, der fokuserede på min datter. Jeg gik til direktøren, men hun svarede, at hun sympatiserer med mig, men det eneste hun kan gøre er at forbyde børn at blive lovet at gå i skole før lærernes ankomst. "Hooligan fortsatte med at terrorisere børn med straffrihed. Da det ikke var muligt at løse problemet på en voksen måde, lærte manden sin datter, hvordan han kunne forsvare sig og var tilfreds med resultatet. Forældrenes stolthed og kom igennem i den detaljerede beskrivelse af blodets springvand, som blev dræbt på grund af hans afkoms anstrengelser fra en bølles næse ... Forfatteren sagde, at efter en sådan tilbagetrækning skyndte fyrens forældre sig til demontering. Men ofrene i en stemme sagde, at han selv var skylden. Flere sådanne historier gentog ikke. Men min far indrømmede endelig, at han ikke var stolt af sin handling, men han fortryder ikke hvad han havde gjort. Nogen troede historien lærerig, nogen grusom. Moderen til fire børn fra Rostov-til-Don. Olga Sidorova-Sherstobitova har gentagne gange været udsat for lignende situationer. Samtidig godkender "væg til væg" -metoden ikke, da jeg er sikker på, at det altid er muligt at acceptere og forstå, hvorfor denne eller denne situation opstod: "Jeg gik ofte til børnehave. Men i skole forsøgte hun at blande sig i forholdet mellem børn mindre. En af døtrene, en fjerdegrader, kom for nylig ind i en interessant situation. Af en eller anden grund bragte en ven hende i skulderen, så meget, at hun ramte et skrig. Så brølede de sammen, en fra smerte, den anden fra vrede. Og dog med piger lettere. Det er lettere for dem at forklare, hvorfor det er mere værd at fokusere på ord end på handlinger. Forresten insisterer vores far hele tiden på, at vi skal kunne give forandring, og det er ikke let at overtale ham. "Det er som om det er en ganske almindelig situation - det er fædre, der forekommer i de fleste af disse historier. Menneskerne er trods alt en varm nation, og det er meget mere almindeligt for dem at rydde op sammen med deres næver. Ifølge lærerpsykologen Victoria Arkhipova skyldes dette kønsforskelle. På samme tid gælder et sådant adfærdsmønster primært for fyldte familier med to forældre.
Foto:Getty Images "Spørgsmålet om, hvorvidt et barn skal læres at kæmpe tilbage, kan ikke besvares entydigt," siger Victoria. - Lad os se på problemet ud fra aggressionens udtryk. Lad os gå fra førskolebørn. Børn i alderen 2-4 år socialiseres aktivt, hvilket fører til sammenstød. Husk - hver konflikt er individuel under ingen omstændigheder bør kombineres i en eller anden kategori. Tværtimod skal du altid forstå årsagerne og se på situationen fra flere sider. Da børn ikke kender mange moralske aspekter, er det nytteløst at forklare barnet, at dette er godt eller dårligt med sine små næver, han forsvarer retten til at være i dette team. De voksnes opgave er at løse disse konflikter.” Hvad angår skolebørn, er det vigtigt at lære både drenge og piger flere simple principper: respekter dig selv og din krop; hvis du kan undgå konflikt, gør det bedre; hvis dette ikke er muligt, så kan du kæmpe tilbage, men på en sådan måde, at det ikke forårsager alvorlig skade på gerningsmanden. Psykologen medtager det sidste punkt på listen af en grund. Det er vigtigt at huske, at børn ikke har perfekt selvkontrol og ikke kender konsekvenserne, som et slag kan føre til. Derudover er det vigtigt at formidle alt dette til barnet på en tilgængelig måde, så konfrontationen med krænkeren ikke udvikler sig til åben aggression rettet mod svagere børn. Det viser sig, at et barn skal opdrages som både en personlighed og en fighter? Men dette er altid et tveægget sværd: på den ene side vil en beskeden, overdrevet uddannet eller simpelthen opspændt elev ikke slå sin jævnaldrende, meget mindre en, der er yngre. På den anden side er det i disse dage usandsynligt, at nogen af dem kan undvære i det mindste selvforsvarsevner - dette vil være nyttigt for dem både i en meget ung alder og i gymnasiet. Den endelige beslutning forbliver altid hos forældrene, råder dem til at sende deres børn til sportsklubber - dette er både en interessant hobby og en mulighed for at lære at stå op for sig selv . Men i ethvert hold er der såkaldt svære børn. Og kompetente, ansvarlige lærere skal i første omgang selv identificere dem, finde en særlig tilgang til dem og arbejde ikke kun med dem, men også med forældre. Og helst længe før deres asociale adfærd skader nogen. Hvad synes du, bør børn læres at kæmpe imod? Skriv din mening i kommentarerne!
