Når børn nægtes køb af legetøj, fordiat det er for dyrt, de ofte reagere: "Har du taget penge fra kortet" At se, at voksne tegne de regninger fra ATM ved blot at indsætte kortet, børnene begynder at tænke, at få penge er enkel. Det er vigtigt at forklare for barnet, at penge skal tjene. Og udover dette, skal du være meget opmærksom og snakke om, hvordan du bruger dem. Psykologer mener, at den bedste uddannelse af finansiel solvens er evnen til at styre lommepenge fra en tidlig alder.
Foto: Getty Images Elena Nikolaeva, medicinsk psykolog:
Невозможно приобрести собственный опыт и lære at administrere penge (bruge, spare, planlægge) uden rigtige penge, i tilfælde af børn - lommepenge. Selv i børnehaven nyder vores børn at lege "butik" ved at bruge stykker papir, træblade, blomsterblade og småsten i form af pengesedler. Efter at være blevet voksne nyder børn at spille forretningsspil som Monopol. Modtagelse og håndtering af deres egne lommepenge er den mest effektive metode til at opdrage børn økonomisk. Kun gennem sin egen erfaring med at administrere penge kan et barn lære at bruge, spare og investere dem effektivt. Selv et lille, men personligt personligt budget giver dig evnerne til at håndtere penge sparsomt. Forældre kan påvirke denne proces med rådgivning.
Foto: Getty Images Har forældre brug for at diskutere med barnet, hvad deres penge vil gå til?Først skal du diskutere essensen med dit barnlommepenge - hvad det er til, hvad det giver dig mulighed for, del din egen erfaring. Spørg dit barn, hvilke betydningsfulde erhvervelser han drømmer om. Dette kunne være en cykel, rulleskøjter, en telefon, et nyt spil eller andre ting, der er værdifulde for ham. Beregn sammen, hvor meget tid det tager at spare op til denne vare. Tal om behovet for at opgive eventuelle nuværende udgifter til fordel for at spare. Opret flere muligheder for opsparing hos ham, lad ham vælge den mulighed, han bedst kan lide, og hold dig til den. Sørg for at vende tilbage til denne samtale efter et par uger eller måneder og diskutere succeser eller fiaskoer. Formålet med lommepenge til et barn er at give det mulighed for at lære i en reel situation at træffe sine egne beslutninger om sine økonomiske ressourcer.Lommepenge lærer planlægningsfærdighederbudget, her og nu kan et barn ikke købe sig selv den nødvendige ting, men efter et stykke tid vil han være i stand til det, de lærer børn at være tålmodige, for nogle gange for at købe en dyre og nødvendig ting, skal du spare penge til en lang tid. Lommepenge udvikler også selvtillid, i ens egne evner, i de øjeblikke, hvor barnet selv træffer en beslutning om, hvad det skal købe, bliver "som en voksen", der selv bestemmer, hvad og hvordan det skal gøre. Barnet kan være ansvarligt for nogle udgifter uafhængigt af alder, disse kunne være skolefrokoster, mobiltelefonbetalinger, rejser i byen, gaver til venner, ture til biografen, tøj og papirvarer.
Foto: Getty Images Er det nødvendigt at holde øje med, hvordan barnet brugte sine lommepenge?Det vil være nyttigt fra tid til anden at adskille affaldet barn, især hvis han ikke er i stand til at kontrollere dem selvstændigt. Vær opmærksom på, at børn er vores kopi derfor for at få et økonomisk litterært barn, bør du først og fremmest sørge for din egen økonomiske færdigheder. Alt, hvad du anbefaler eller fortæller dit barn om finansiel færdighed, er kun et eksempel, hvis du selv overholder de samme regler. Du må ikke omdanne penge til en manipulationsmetode. Penge bør ikke ses som et incitament til at opføre sig, for at få gode karakterer eller, endnu værre, for arbejde udført hjemme, men som et middel til at undervise i et barns økonomiske færdigheder.
Foto: Getty Images Er det muligt at "bøde" et barn for sine forseelser, ikke give ham flere penge eller tage tilbage de allerede udstedte? Og er det værd at betale et barn til fem?Du må ikke belønne eller straffe dit barn medlommepenge. Det beløb, der gives ud, bør ikke afhænge af karakterer modtaget i skolen, udførte huslige pligter eller god opførsel. Eleven skal forstå: At studere er hans ansvar. Motivet "A er en pengebelønning" fører til, at barnet begynder at blive nervøst, hvis det ikke bliver "fremragende", bekymringer om fiasko, hvilket igen kan føre til problemer. og stress, forstyrrelse af søvn, tab af appetit, kommunikation med jævnaldrende forstyrres. Det, der skal belønnes, er ikke karakterer, men indsats. Hvis et barn for eksempel gjorde en indsats og rettede sin karakter, hvis han gennemførte alle sine lektier i et emne, der var svært for ham. Belønninger kan omfatte interessante ture, udflugter, gå i biografen, et underholdningscenter, tilbringe tid med forældre, møde venner, dvs. noget, der har til formål at få nye oplevelser.Hvis du vil se dit barn gøre det godtkarakterer, og du ved, at han har potentiale, så kan du sætte et mål for dit barn, at hvis han får et vist niveau af karakterer, vil du give ham en værdifuld gave. Penge for en god karakter lærer ham ikke at virkelig arbejde, men kun lærer ham at producere synlighed af arbejdskraft. Samtidig begynder barnet at forstå, at dets forældre forventer gode karakterer af ham, uden at have motivation til at tilegne sig viden. Som følge heraf er der en høj risiko for at udvikle et "køb-sælg"-forhold, når hvert familiemedlem forventer en belønning for ethvert positivt udfald af sagen. Faktisk har barnet brug for forældrenes kærlighed og accept i det sociale miljø.Derfor er det umuligt at sætte forholdet mellem forældreog børn afhængig af skolepræstationer. Ellers kan dit barn blive fjernt fra dig. Det er altid nødvendigt at tage hensyn til barnets behov, interesser, være opmærksom på fysiologi og evner og ikke ofre sin barndom af hensyn til karakterer i skolen. Det er vigtigt at lære barnet ansvar, selvstændighed og valg. Det er umuligt for hans forældre at bestemme alt for ham. Det er vigtigt, at barnet lærer at mærke og se resultaterne af sine handlinger Forældrekærlighed vil være mere rationel og nødvendig, hvis du hjælper dit barn med at vokse op, forberedt på livet.
