Funktioner for udvikling af efterretninger af førskolebørn
I de tidlige stadier for udvikling af intelligensreagerer på finmotorikken i fingrene. I spædbarnet bør barnet gradvist introduceres til genstande af forskellige former, der kan røres, og nogle manipulationer kan udføres med dem.
Førskolebørns intellektuelle udvikling afhænger af deres forældre Foto: Getty Et sundt barn lærer verden selvstændigt og med hjælp fra voksne, så for udviklingen af intelligens er der brug for 2 forhold:
- Undgå at forstyrre barnets evne til at lære verden gennem emner og gennem spørgsmål. Ofte travle forældre, rykker barnet, børster af sine spørgsmål og afbryder hans ræsonnement.
- Vær opmærksom på barnet ved at lave fælles øvelser.
Det er ikke nok for en førskolebørn at deltage i afdelinger og klubber, han har brug for målrettede interaktioner med sine kære.
Udvikling af evnen hos et førskolebarn afhængigt af alder
Hvert udviklingstrin er forbundet med evnen til at forstå verden omkring os på den ene eller anden måde. Ifølge dette princip skelnes følgende faser:
- Op til 1,5 børn lærer verden gennem følelsesmæssige billeder, hvorefter hvert fag skal studeres for hånd.
- Op til 3 år deler barnet sig ikke med verden omkring ham. Krisen frembringer behovet for uafhængighed i tre år.
- Op til 5 år er det logiske stadium af assimilering af information. Udviklingen af intelligens er ansvaret for at arbejde med tale.
I denne periode tager babyens udvikling et stort spring, absorberer barnet information som en svamp. Forældrenes opgave er at skabe et følelsesmæssigt varmt miljø for babyen.
Spil og andre midler til at udvikle intelligens
Førende aktivitet af en førskolebørn –spil Enhver aktivitet bør kun udføres, indtil babyen keder sig. For at gøre dette skal lektionen bestå af forskellige former for interaktion. For eksempel, når du lærer et fremmedsprog, skal du dele lektionen op i:
- et eventyr
- tegning;
- aktiv handling – sketche;
- dialog;
- følelsesmæssig udledning i form af latter eller skrig af dyr
- afslapning.
Det sidste kan gøres med børn ved at spørge demforestil dig dig selv på en varm strand eller på en solrig eng. Du kan udvikle din babys intelligens ved at berige sin verden med information under fælles aktiviteter. Forældrenes personlige eksempel spiller en dominerende rolle, da barnet kopierer farens og morens adfærd.
