Inklusiv undervisning i førskolen
Social tilpasning af handicappede bør begyndei tidlig barndom. Dette vil hjælpe dem med at lære at interagere med andre. I fremtiden vil de kunne skabe harmoniske sociale relationer, som vil undgå problemer med beskæftigelse.
Inklusiv undervisning i førskolen har en positiv effektfor børnFoto: Getty Efter udseendet af GEF er begrebet undervisning af børn ændret. Preschooler blev det centrale emne i uddannelsessystemet. Hans interesser er ligestillet med lærernes interesser. De blev grundlaget for at opbygge et træningsprogram. Lærere skal ifølge statsstandarden:
- Gør viden lige tilgængelig for alle børn uanset deres sundhedsniveau
- Tilvejebringe komfortable betingelser for personlig vækst og udvikling af børn;
- Når du bygger et meningsfuldt uddannelsesprogram, skal du overveje forskellige børns behov.
- At hjælpe barnets familie med sin opdragelse.
Udviklingen af førskolebørn findes i spillet.form, såvel som i kommunikationsprocessen. Det er nødvendigt at tage hensyn til barns fysiske, moralske og psykiske karakteristika. Børn med handicap kræver en usædvanlig læseplan. De har brug for afhjælpende arbejde for at hjælpe dem med at tilpasse sig.
Funktioner i gennemførelsen af inkluderende grupper i børnehave
En inklusiv gruppe er kendetegnet ved dens mangfoldighed og alsidighed i læring. Forskolebørn har forskellige muligheder på grund af deres helbredstilstand. De har observeret:
- Forringet opfattelse;
- Problemer med sensorisk og mental udvikling;
- Krænkelser i muskuloskeletale systemet;
- Komplekse problemer i udvikling.
De har brug for støtte og velvilje.kommunikation. Læreren skal hjælpe dem med at få selvtillid. Børn skal forstå, at de er lige medlemmer af verden omkring dem. De er i stand til at opnå succes, opfylde tildelte opgaver og opfylde sociale behov. De skal kontakte nye mennesker. I børnehaven er antallet af børn med handicap i en gruppe 2 til 3 personer. Deres udvikling kræver en særlig organisation. Der bruges en personlig tilgang til hvert barn, så han kan åbne op for holdet. Inkluderende uddannelse løser problemet med at tilpasse børn til det sociale liv. De får mulighed for at opnå succes på niveau med andre.
