Det første år af enhver babys liv er travltet stort antal forskellige arrangementer. Barnet er født og møder sine forældre. Mor fodrer ham, lærer at passe barnet, gætter hans mindste behov. Og babyen udforsker aktivt verden omkring ham: det første bevidste blik, smil, pludre og ord. Og i slutningen af det første år sker en vigtig begivenhed: barnet oplever sin første bevidsthed om sig selv som en selvstændig person. Et vist stadium af opvæksten har sine egne karakteristika, som enhver forælder bør kende til, fordi advaret er forearmed. Det er nødvendigt at støtte babyen i hans bestræbelser, at reagere korrekt på hans behov, at være i stand til at genkende dem, og for at lære dette, skal du forstå, hvordan et barns udvikling sker måned for måned.
Første måned
Forældre er forpligtet til at have mindst det mindsteen idé om, hvordan et barn udvikler sig op til et år. Dette vil gøre det meget lettere at forstå dit barn og navigere i dets præstationer. Det skal dog huskes, at alle børn er forskellige, at hver af dem er et lyst individ. Derfor kan barnet være en eller to måneder bagud eller foran den almindeligt anerkendte udviklingskalender, og det betragtes ikke som en afvigelse fra normen. Så lad os sammen se, hvordan babyen ændrer sig og gradvist bliver fra en lille hjælpeløs skabning til en selvstændig person. Det er ret svært for nyfødte at tilpasse sig den omgivende virkelighed, fordi deres krop arbejder under enorm stress. Derfor bruger de 70 % af deres tid på at sove, og de sjældne minutter af vågenhed bliver hurtigt afløst af træthed, og babyen falder i dvale. Når barnet er i en rolig tilstand, bøjer barnet normalt sine ben og arme i leddene og presser dem mod kroppen, og når barnet er vågen, bevæger dets lemmer sig tilfældigt. I den første måned af livet har børn svært ved at fokusere deres øjne, men det betyder ikke, at de ikke reagerer på verden omkring dem – de hører alt, blinker og ryster ved skarpe lyde. Over tid bliver synet bedre, og omkring den tredje uge af livet begynder babyen at fastgøre sit blik på stationære lyse genstande, på voksnes ansigter. Musklerne bliver stærkere – hurtigt vil du bemærke, hvordan dit barn forsøger at løfte hovedet, mens det ligger på maven. Naturligvis vil barnet ikke være i stand til at holde det længe – kun et par sekunder – men det vil langsomt dreje hovedet i forskellige retninger. Alle børn har bestemte reflekser, der hjælper dem med at tilpasse sig et ukendt og nyt miljø. I løbet af de første måneder efter barnet er født, forsvinder mange af dem (griber, søger, svømmer, sutter og andre), men nogle - nyser, gaber, blinker, ryger - fortsætter livet ud. En nyfødts refleksaktivitet skal overvåges meget omhyggeligt og regelmæssigt besøges af en børnelæge, som kan bestemme, hvor korrekt barnet og dets nervesystem udvikler sig. I denne periode har børn brug for særlig omsorg, hengivenhed og kærlighed. Det er i den første levemåned, at den grundlæggende holdning og tillid til omverdenen er lagt, og den bygger først og fremmest på den psykologiske og følelsesmæssige forbindelse med moderen. Når barnet hører sit hjertes slag, mærker den velkendte lugt, modtager mad, varme og tryghed fra sin mor, tilpasser barnet sig gradvist til et ukendt miljø og lærer at reagere tilstrækkeligt på det.
Anden måned
Omkring den anden måned af livet hos børnDer dannes en daglig livsrytme – de sover om dagen og er vågne om natten. Barnet begynder at genkende din berøring, stemme og reagerer følelsesmæssigt, når du taler til ham. På dette tidspunkt forstår moderen allerede, hvorfor hendes barn er lunefuldt, eller hvad hun vil sige, når hun udfører visse handlinger. Derfor bliver det lidt nemmere for forældrene. Hvis den nyfødte bruger de første par uger mest på at sove, så er han vågen næsten hele tiden og svinger sine ben og arme i forskellige retninger, da han endnu ikke ved, hvordan han skal kontrollere dem. Men hvis du forsøger at lægge ham på siden, vil du se, at barnet er i stand til at vælte af sig selv. Derudover kan han tættere på den tredje måned allerede holde hovedet ret godt, liggende på maven og læne sig op ad underarmene. Gradvist lærer børn at kontrollere deres hænder: i slutningen af den ottende uge sutter de en finger, trækker deres håndflader til munden, og lidt senere vil de være i stand til at gnide deres øjne og holde legetøj. Over tid fokuserer barnet sit blik på genstande, interessen viser sig: han følger med sit blik folk, der bevæger sig væk fra hans krybbe og nærmer sig den. Hvis babyen græder konstant i de første dage og uger, begynder han i den anden måned at smile ikke kun i søvne, men også mens han ser sine forældre. En positiv følelsesmæssig reaktion på mor og far opstår, og der opstår et behov for kommunikation (revitaliseringskompleks). Dette er den mest behagelige tid for forældre, fordi babyen, der ser dig langvejs fra, begynder at lave glade lyde, strække armene og smile strålende. For at dit barn kan vokse op til at blive en selvstændig og selvsikker person, skal du i de første måneder af sit liv hjælpe babyen med at tilpasse sig sine nye levevilkår. For at gøre dette skal du konstant være tæt på babyen, fordi din tilstedeværelse har en meget positiv effekt på hans psyko-emotionelle tilstand. Hvor mærkeligt det end lyder, er den bedste måde at lære en baby at organisere sig på konstant at være sammen med ham. Forældrenes konstante tilstedeværelse fører uundgåeligt til det faktum, at barnet vil begynde at korrelere alle sine handlinger med det, de gør. Og dermed begynder barnet at mærke, at det også er en fuldgyldig deltager i alle de begivenheder, der finder sted omkring ham. Børnepsykologer siger, at denne følelse opstår hos et barn meget tidligt - omkring to til tre måneder. En baby med en sut i munden er et helt kendt syn. Mange forældre, når de forbereder ting til deres baby, tøver ikke med at købe smukke sutter. Og så snart barnet er født, får det straks en sut. Selvfølgelig beroliger det at sutte barnet. Men glem under ingen omstændigheder, at mange situationer, der forårsager utilfredshed hos babyen, faktisk er et stærkt stimulans for dets udvikling. Et simpelt eksempel: en baby er ulykkelig, fordi hans rangle er for langt væk. Han begynder at grynte og vise utilfredshed, og hans mor giver ham hurtigt en sut, uden rigtig at forstå, hvad problemet præcist er. Dette er dog langt fra den bedste mulighed, for med denne tilgang forsvinder barnets ønske om at få sin vilje meget hurtigt. Prøv at gætte barnets behov og ønsker og opmuntre dets uafhængighed.
Tredje og fjerde måned
Ved den tredje måned er børn allerede bevidstede fokuserer deres blik på ansigtet af den person, der taler til dem, lytter til stemmer og genkender dem. Som svar på samtaler viser babyen glæde: han bevæger sine ben og arme animeret, smiler, laver forskellige lyde - for det meste stille vokaler (a-o-u, e-a-o og andre). Liggende på maven og lænet på underarmene holder baby hovedet meget længere end før - op til flere minutter. Prøv at tage ham op, støt ham under dine arme, og du vil se, hvor fast han hviler fødderne på en hård overflade. Eksperter anbefaler at hænge en musikalsk karrusel med lyst legetøj over krybben: babyen reagerer positivt på lyde og forsøger at række ud efter genstande i nærheden. Denne periode er den mest følelsesladede og glædelige for forældre. Børn begynder jo allerede at grine vildt, hvis de kan lide noget, de er meget oftere i godt humør, melodiøse og taler ret længe på deres spædbarnssprog. De holder allerede godt i hovedet og udforsker aktivt verden omkring dem. Nu bliver baby trængt i vuggen, han bliver træt af at ligge længe, de første forsøg på at sidde op dukker op - barnet belaster maven, rækker frem og beder konstant om at blive holdt. I den 16. uge nærmer børns syn sig gradvist niveauet for en voksen: de erhverver evnen til at se på genstande på tæt hold og begynder gradvist at skelne mellem former og primærfarver. Babyen overvåger omhyggeligt genstande og genstande, der er vigtige for ham, både i bevægelse og på plads: forældre, legetøj. Du kan mærke, hvor bevidst og fejlfrit barnet vender sig mod en eller anden lydkilde. Så lad os opsummere, hvad en fire måneder gammel baby ifølge udviklingskalenderen skal gøre:
- Det meste af tiden er barnet vågen, bevæger sig ret meget, og smiler ofte og gør glædelig lyde.
- Lytter, han bestemmer præcist, hvor lydkilden er og vender hovedet mod det.
- Han undersøger omhyggeligt de objekter, der hænger over ham, fokuserer øjnene på dem, føler og fanger legetøj.
- Under fødslen forsøger barnet at holde flasken eller moderens bryst med hænderne.
- Ved udgangen af fjerde og begyndelsen af den femte måned vil barnet genkende forældre, der er to eller tre meter væk fra ham.
Femte og sjette måned
Efter fem måneder prøver babyer for første gangudtale stavelser bestående af labiale konsonanter: m, p, b. Og de gør det ganske godt, men hvis du hører det længe ventede ord "mor", så vil babyen højst sandsynligt sige det ubevidst. Fortsæt med at tale med dit barn, for i kommunikationsprocessen husker han og lærer derefter at udtale, hvad du sagde. I denne alder udvikler børn de første gribende bevægelser af deres hænder: de kan tiltrække genstande til sig selv og skubbe dem væk, gribe legetøj, hvis farver og former tydeligt skelnes. Den femte måned betragtes som en overgangsmåned i et barns liv - hans krop tilpasser sig en lodret position. Dette er en periode med nye opdagelser og resultater, når babyen er aktivt involveret i "forsknings" arbejde:
- Selv vender sig fra maven til ryggen;
- Skelner familie og forældre fra fremmede;
- Aktivt bevæger sig i arenaen, bevæger hænderne fremad og kryber lidt fremad;
- Ved 24 uger kan babyen sidde støttet op med puder uden at falde til siden, han vil snart være i stand til at gøre dette uden støtte.
- Genkender umiskendeligt den tone, hvori de taler til ham, og reagerer følgelig muntert eller omvendt rynker panden;
- Babyen udtaler allerede individuelle stavelser, og også — spiser godt fra en ske;
- Præcist stående på hans fødder, hvis støttet af hans armhuler.
- Leger med rangler i lang tid, opsnapper og holder dem med hænderne.
Syvende-niende måned
Fra en ung alder dannes et barns karakter, ogDet er forældrene, der har ansvaret for, hvordan han vokser op. Børn, der konstant blev skældt ud og aldrig rost i barndommen, bliver berygtede og ubeslutsomme mennesker. Derfor, når din baby begynder at aktivt udforske verden omkring ham, og dette vil ske efter syv måneder, skal du hjælpe ham i stedet for at modstå:
- Den lille er allerede trygt og gennemsyrende i alle hjørner og steder, så prøv at forblive tæt hele tiden. Overvej at nogle børn hopper over dette stadium og straks begynder at gå.
- En anden præstation er evnen til selvstændigt at tage rattles og andre legetøj fra enhver position.
- Barnet reagerer på spørgsmålet "hvor?"Og leder efter et emne, som du taler om. I den ottende måned forstår han ikke kun, hvad han bliver spurgt om, men peger også på denne ting. Derudover udfører crumben tidligere lærte bevægelser, for eksempel: "damer", "farvel" og så videre.
- Siger en række stavelser, i lang tid engageret med legetøj: kaster, trækker, aflytter.
- Om otte måneder forsøger barnet at tage en opretstående stilling alene. Hvis der er en barriere eller anden understøtning nær, så klæber den med hænderne, stiger barnet.
- På dette tidspunkt er barnet i stand til at udføre "omvendt" og "direkte" handlinger med forskellige objekter. For eksempel samle terninger, læg legetøj spredt på gulvet i en kasse og så videre.
Ved den niende måned, babyens bevægeapparatbliver stærkere, og fordøjelses- og kardiovaskulære systemer tilpasser sig tyngdekraften, der virker langs kroppens akse. Babyen er allerede forberedt til aktiv bevægelse på to ben, så der er hyppige forsøg på at gå, først tøvende. For at gøre dette har han brug for støtte - en væg, møbler, siden af arenaen - babyen vil holde på den, men ellers vil babyen simpelthen kravle. På ni måneder reagerer børn på deres navn og drikker godt af en kop, som en voksen holder for dem.
Tiende til tolvte måneder
En ti måneder gammel baby bevæger sig konstant,leger, ser nøje på voksne og imiterer deres handlinger. Det er denne evne, der hjælper ham med at mestre sådanne færdigheder som evnen til at drikke fra en kop, bruge en ske og sove på en pude. På dette tidspunkt udvikler finmotorikken sig aktivt: barnet tager og holder genstande med to fingre, samler og spreder legetøj. På dette tidspunkt vil forældre sandsynligvis allerede høre "mor", "far" og "baba" fra deres barn. Gradvist øges babyens ordforråd, og i en alder af et år er det omkring ti ord. Fra elleve måneder viser barnet stigende aktivitet og selvstændighed. Han forbliver vågen i op til fem timer om dagen, spiser for det meste uden hjælp fra voksne og falder periodisk, når han går, men i en alder af et år vil dette gå over, og babyen vil have mestret denne færdighed perfekt. Nogle mødre og fædre køber rollatorer, men eksperter anbefaler ikke dette. Selvfølgelig skal vi hylde denne ting - vandrere gør livet meget lettere for forældre. Der er dog en anden bagside af medaljen – både ortopæder og børnepsykologer har meget ambivalente holdninger til vandrere. Rollatorens design involverer fastgørelse af barnet i en ophængt tilstand. Dette har en ekstrem negativ indvirkning på udviklingen af bevægeapparatet. Derudover, når du bruger en rollator, bremses den normale dannelse af selvstændige gangfærdigheder. Barnet vænner sig til, at det ikke skal gøre en særlig indsats for at bevæge sig. Derhjemme - en rollator, udenfor - en klapvogn. Og hvorfor skulle barnet prøve? Derfor er det meget klogere at købe til dit barn ikke de sædvanlige rollatorer, men en legetøjskørestol. Sådant legetøj er designet på en sådan måde, at det giver babyen pålidelig støtte, mens han går, men samtidig stimulerer ham til at gå uafhængigt. Udviklingen af et barn op til et år er meget aktiv - før du ved af det, bliver babyen helt voksen og selvstændig. Ved tolv måneder øges ordforrådet - fra denne alder forstår det lille barn fem gange mere, end hvad han er i stand til at udtale. Derfor skal du på dette tidspunkt være særlig opmærksom på klasser, læse bøger og samtaler med babyen. Vi anbefaler at læse:
