Metoder til udvikling af kreativ tænkning
Kreativ eller fantasifuld tænkning følgerudvikle sig allerede i folkeskolen. I alderen 8-9 år oplever et barn et højt behov for viden, som går i 2 retninger: på den ene side stræber eleven efter at tænke selvstændigt, på den anden side — hans tænkning bliver kritisk.
Lektioner til udvikling af juniorers kreative evnerskolebørn kan have det sjovt Foto: Getty Skolen disciplinerer barnet, tilbyder det ny viden, og afskærer primært evnen til at tænke kreativt. For at lære dette til skolebørn skal du bruge følgende teknikker:
- En analogi er, når et komplekst fænomen kan forklares ved hjælp af en simpel – brugt i gåder.
- Brainstorm – gruppekast med idéer uden diskussion eller kritik.
- Kombinationsanalyse – sammenligning af to typer træk, for eksempel spørgsmål om forholdet mellem sætningsmedlemmer og orddele.
Disse teknikker kan bruges i russisk sprog- og litteraturlektioner.
Processen med at løse kreative opgaver og de anvendte midler
For at vække det slumrende sind skal opgavervære paradoksalt. Uventede kombinationer af elementer tvinger hjernen til at lede efter ikke-standardiserede løsninger. Du kan bede børn om at matche ikke-relaterede genstande, for eksempel en mus og en pude. Svaret kan lyde som: «Hvor mange mus passer der på puden?». En anden opgave — skabe en kæde af begivenheder mellem to yderpunkter, for eksempel «Det begyndte at regne, og en flue fløj ind i huset». Historien kunne lyde sådan her: «Det begyndte at regne, tunge dråber faldt på bladene, som fluen gemte sig under. Fluen kom forsigtigt ud af ly og fløj ind i huset Paradoksale problemer kan overveje situationen, når en elev befinder sig i en ekstraordinær situation. For eksempel: "Du blev en myre, hvad føler du, hvad er du bange for. hvor bor du, hvad laver du osv.” .d.». En anden opgave kan fungere som en variant af spillet "Gæt ordet." Oplægsholderen modtager et kort med navnet på emnet. Han skal beskrive dens tegn så nøjagtigt som muligt uden at bruge fagter. Resten af gruppen skal navngive dette element.
Tips til forældre
Observer og opmuntr dit barnfantasi, hvis det ikke helt adskiller ham fra virkeligheden. At komponere et eventyr eller færdiggøre et opfundet plot kan være en god udvikling af kreative evner. Du kan udvikle dit barns fantasi gennem kreativitet, eventyr og spil. Eleven er allerede i stand til at skelne virkelighed fra fiktion, hvilket giver ham mulighed for ikke at blive forvirret i et fantasiplot.
