Børneudvikling historie-rollespil
Sådanne aktiviteter er med til at styrke viden omformer, farver, forskellige størrelser af objekter og lære at anvende dem i praksis. Det er også et glimrende værktøj til at udvikle et barns kommunikationsevner, dets evne til at interagere med andre børn og deltage i nogle fælles aktiviteter. Dette giver det at gå i en ældre gruppe en stor fordel i forhold til hjemmeundervisning og forbereder barnet til næste fase og mere voksenliv i skolen.
Klasser i den ældre gruppe af børnehave er byggeti en lærerig og legende form Foto: Getty Under pædagogiske spil forestiller børn sig en bestemt situation og lærer at eksistere i den. De prøver forskellige roller. Desuden kan alle ofte vælge, hvem de vil være – en læge, en patient, en frisør eller en mor Legetøj indtager en vigtig plads her. Under spillet lærer børn, gennem animation af kaniner og bjørne, at opføre sig i en bestemt situation opfundet i henhold til plottet. Disse kan være almindelige plysdyr eller et dukketeater, håndlegetøj. Lærerens opgave – forberede det nødvendige sæt legetøj og genstande for at simulere visse forhold, for eksempel for at lege hospital. Det er nødvendigt at skabe et behageligt spilmiljø og en sådan atmosfære for at fange børn og motivere dem til aktivt at deltage i spillet.
Komplekse klasser for seniorgruppen
Disse udviklingsøvelser hjælper dig med at anvendealle erhvervede færdigheder i ét spil. For eksempel opfordres børn til at udforske en ny fugl – spurv I løbet af lektionen udfører de en kombination af forskellige handlinger:
- Fysisk: børn løber rundt og viser fugle, der flyver i reden.
- Kreativ: Kids tegner eller male emner med fugle konturer afbildet på ark.
- Træn læse- og huskefærdigheder – læse digte om emnet og huske korte passager udenad. Genfortæl tidligere læste historier.
- Lyt til musik og syng. Lydoptagelser med sparv tweet kan præsenteres i klassen. Børn husker og forsøger at gentage disse lyde.
Daglig rutine for seniorgruppestuderendeforskellig fra resten, er den specielt tilpasset deres læseplan. Mere tid er afsat til klasser, de er primært rettet mod at udvikle barnets mentale og kreative evner. Barnet kommer forberedt i skole, det opfatter og forstår lettere ny information, hvilket har en positiv effekt på den faglige præstation.
