1 / 4Foto: Sergey DjevakhashviliBillede: Sergey DzhevakhashviliBillede: Sergey Dzhevakhashvili "Den næseformede udstødning er min idé!" - siger Alexey. "Funktionelt og sjovt." Foto: Sergey Djevakhashvili, "Vi kan ikke sige, at vi endelig flyttede her," siger Alexey. - I alle tilfælde, i skolen, når børn skal gå i skole, bor vi i Moskva, og her kommer vi udelukkende til weekenden. Men fra maj til september er der konstant her. Huset var oprindeligt designet til et stort antal børn. I slutningen af konstruktionen havde Amina og jeg to sønner, og Asya var på vej. Derfor blev hele generationen givet væk til den yngre generation. Hver har sit eget værelse, fælles legerum. Der er endda et hemmeligt børnehave, hvor indgangen er forbudt for voksne. Der kan simpelthen ikke få en stor mand, du skal klatre på væggen til anden sal, der er ingen speciel trappe. Dette er deres kongerige. Børn sværger at der er rent og ryddeligt, men det er ikke muligt at kontrollere tilstanden af rummet. Jeg må tage mit ord til det. Jeg tror, at hvert barn drømmer om et sådant hemmeligt rum. Og ikke fordi han lever dårligt. Det er bare et normalt ungdommeligt ønske om at have dit eget område, hvor voksne kan, hvis de kan, så kun med din tilladelse. I barndommen repræsenterede han også noget lignende, idet han havde læst Alice i Eventyrland. Jeg forestillede mig, at hvis du flytter en af fliserne i badeværelset, åbner en passage ind i et eventyrrum, som jeg kun ved. Selvom jeg ikke levede i trange forhold, havde jeg mit eget værelse. Men drømmen om et eventyr, en hule, en mystisk grotte, beskyttet mod nysgerrige øjne, afskaffer det ikke. Derfor besluttede Amina og jeg at give vores børn et vidunderligt værelse, så de ville være interesserede der.
Finans styrer kone
Det kan jeg ikke sige Domostroyevskytraditioner. Jeg tror, at min kone og jeg er ret gode til at dele familieoverhovedets funktioner i to. Amina tog på sig mange daglige problemer. Hun er en god administrator, hun beskæftiger sig med vores økonomiske anliggender, udgifter. Alligevel tager vi de fleste beslutninger sammen. Og de grundlæggende principper for at opdrage børn med min kone er også sammenfaldende. Vi forsøger ikke at straffe dem så meget som muligt, ikke at forbyde, hvad der er tilladt. Og hvis du nedlægger veto mod noget, så forklar detaljeret, hvorfor det blev gjort. Fortæl børnene ”Det kan du ikke, det er alt! Fordi jeg besluttede det "uden at forklare årsagerne er det ikke det værd. Selvom vi holder dem i en vis stringens, kan de på ingen måde alt. Og på tidspunktet for uddannelsesarbejdet spiller Musya (Amina. - Ca. "Antenne") rollen som en ond politimand. Alligevel er hun træner, og et barns en, så hun er vant til at give ordrer, stampe med fødderne, råbe og banke hænderne i bordet. For det meste kommunikerer jeg med voksne, fornuftige mennesker, så jeg arbejder med mine egne børn ved at overtale. Den mest effektive straf for dem er imidlertid et forbud mod at gøre det, de elsker. For eksempel er der for Senka ikke mere frygtelig straf end fratagelse af golftræning. Han er seriøst, fanatisk engageret i det. Og hvis sønnen bringer dårlige karakterer fra skolen, er det forbudt at spille golf, før han retter dem. For Fantik (Athanasius. - Ca. "Antenne") en rigtig tragedie, hvis hans tablet bliver taget væk. Desuden spiller han ikke der, men leder efter hemmelige tegn i tegnefilm, studerer dinosaurer og andre væsner, skriver endda en form for mystisk dagbog med sin bror. Generelt lever han i en eventyrverden, praktisk talt ikke i kontakt med os. Derfor påvirker fratagelsen af tabletten i høj grad hans adfærd. Mine forældre piskede mig heller aldrig, de satte mig ikke i et hjørne. Men hvis de blev hårde, talte til mig, rullede med øjnene og gennem deres læber, handlede de fejlfrit. I vores familie har øm kærlighed med slagtilfælde og kys altid hersket. Og det var forfærdeligt, da jeg blev frataget den sædvanlige mentale trøst. Selvom det ikke skete ofte. Jeg var et lydigt barn, en fremragende elev, sekretær for skolens Komsomol -udvalg. I hele studieperioden var der kun et par skandaler i skolen: en gang blev jeg hårdt slået, anden gang reagerede jeg kraftigt på gerningsmanden.
