Udsigt: GettyIt menes at børn, der taler to sprog, har en mere fleksibel tankegang, for eksempel kan de komme op på mange måder at løse det samme problem. Det er ikke overraskende, fordi de hele tiden skal vælge mellem sprog og derfor to forskellige verdensudsigter. Andet sprog udvider følelsesmæssig intelligens, fordi jo flere ord vi bruger til at identificere følelser, jo mere forstår og differentierer vi vores nuancer, som betyder, at vi klarer os bedre. Men for at hente den eneste i familien er det ikke så nemt. Det er vigtigt at være konsistent og overholde et særligt tosproget læringssystem under alle omstændigheder. Som følge heraf vil enten babyen "se lyset" og tale eller ikke rigtig lære noget sprog. Sådan indhyller du et barns kærlighed til sprog, fortæl lærere fra engelsk førskole "Discovery".

1. Begræns sprogets anvendelsesområde

Det er bedre at bruge et fremmedsprog i en bestemtsituationer eller en bestemt person. Et lille barn er forvirret, hvis moderen i dag lærer ham farver på russisk og i morgen på engelsk. Hvis familien taler to sprog, skal du bruge reglen "ét sprog - en forælder". Du kan spille på et fremmedsprog i specifikke spil eller kun bruge det til middag eller kun i modersmål.

2. Mindre er mere

Indsæt ikke fremmed tale konstantord (især til de forældre, der taler et fremmedsprog dårligt). Memorisering af individuelle ord vil ikke lære dig at tale, og udtalen vil være forkert. Husk altid, at babyen optager alt som en svamp, så hvis du laver fejl, så gentager han dem.

3. Lær at spille

At lære et sprog for børn bør være et spil, ogikke en lektion. Det er vigtigt at intrigere barnet, så han ønsker at lære noget nyt. Børn lærer nemt, når de er interesserede. Udendørs spil med navnet på kropsdele og bevægelser, sange og eventyr-forestillinger på engelsk er meget mere effektive end simpel memorisering af ord.

4. Træk samtalen

Det er bedre ikke at koncentrere sig om højreudtale, og om fri brug af fremmede ord. Konstante rettelser skaber en psykologisk barriere, barnet er bange for at begå en fejl og taler slet ikke. Børn under 6 år fortolker ofte deres modersmåls lyde. Det er vigtigt, at lærerne har den rigtige udtale.

5. Sprog er ikke kun ord.

Sprogindlæring er bedst ledsaget af læring.kendetegn ved kultur, traditioner, ferie i et andet land, det beriger processen og bygger for barnet en forståelse af et andet miljø For eksempel kan du organisere en engelsk tefest eller lære engelsk folkesang, et eventyr.

Kommentarer

kommentarer