שני ילדים בני חמש-עשרה, ילד וילדה, ברחומהבית. כשאמה וסבתה באו לקאטיה, והמשטרה (דניס, שנרשמה כחסרה) הגיעה למשטרה, האוהבים הצעירים התבצרו בבית והחלו לירות. במשטרה, בבתים הסמוכים. אחת הכדורים פגעה ברגלה של קטי. במקביל, הם שידרו את המתרחש ברשתות חברתיות. הם שיבחו - הם אומרים, אתה לא תקבל שום דבר על זה. אבל לנו ... היינו בטוחים שהם ייאסרו. מופרדים לעד, אנשים בטופס יצאו למתקפה. הנערים נמצאו מתים - על פי הגרסה הרשמית, הבחור ירה את אהובתו, ואז ירה בעצמו.
צילום: רשתות חברתיות "אהבתי אותך, אבל אתה בעצמך לא שם לב איך אתה הרס את הנפש שלי ואת החיים. סלחו לכולם: חברים, בני משפחה ומכרים. אל תדאגי, אני אעזוב יפה. בהצלחה לכולם בחיים שלך בבקשה אל תפחד לחיות כפי שאתה רוצה או לראות לנכון. חיים של הנאה הוא החיים הטובים ביותר. אני אוהב אותך ". הפוסט הזה הוא פתק התאבדות שדניס וקייט השאירו בדפי הרשתות החברתיות שלהם. אותן מילים. אותן מחשבות, למה? מדוע העדיפו שני הצעירים, שכל חייהם קדמו, לחתוך אותם? בדרך כלל מחפשים את התשובה במשפחה. אבל לשניהם יש משפחות נורמליות. ההורים אינם שוליים. דניס והוריו היו די מלאים. קטיה, לעומת זאת, קשה יותר - אמה נישאה בפעם השנייה, אביה החורג הוא איש צבא רציני. הם אומרים שאמא שלי היתה מאוד קפדנית איתה, אפילו להכות את הבת שלה. אבל מי מאיתנו, למשל, לפעמים לא זכו עם מכה או אפילו חגורה? .. - ילדים שאינם עוסקים נוטים להתאבד. אני מתכוון, לא עושים מספיק. לבוש, shod, נמאס - זה הכל. ואין תקשורת אנושית נורמלית, תוססת וחמה במשפחות כאלה. זו כבר משפחה לא מתפקדת. זוהי הבעיה, אומר הפסיכיאטר משפטית מיכאיל וינוגרדוב. לדברי המומחה, הילד, שהוריו מקדישים לו תשומת לב מספקת, אפילו לא יהיו מחשבות על התאבדות, ניואנס נוסף הוא עידן האוהבים. נהגנו לחשוב ש -15 שנים הם עדיין ילדים. והחוק אומר כך. אבל, ראשית, בגרות מינית ופסיכולוגית הולך אחרת. שנית, בני 15 אינם עוד ילדים כאלה, זכרו, נישואיו של פושקין: "הייתי צעיר יותר, האור שלי. ואני הייתי בן 13. 13 שנים הוא הגיל ההיסטורי של המשפחה. הורים אסרו על מתבגרים לתקשר באופן שבו הם רוצים. וכל מה שקורה בדרך של מאהבים, בגיל זה, גורם מחאה, - מיכאיל ויקטורוביץ 'ממשיך. זוג זה בחר את דרכו ". חוץ מזה, תראה - הצעיר פתח את הכספת בנשק. אבל הבטוחה - דבר אמין, הילד לא תחת כוח. איזה מין ילד הוא? במונחים של התפתחות, הוא כבר זכר מבוגר. ואם יש נשק, זה צריך לירות. פה והמשטרה הופיעו בזמן - מסביר המומחה, וכשהמשטרה נכנסה למתקפה, הילדים היו מודעים למחשבה - הם סיימו. זה אומר שיש רק דרך אחת: ראוי, לדעתם, כדי להתרחק מהחיים. מה שהם עשו.
צילום: רשתות חברתיות - אצל מתבגרים זה בכלל לא יחס כזה למוות, כמו אצל מבוגרים. הם רומנטיים את זה, רואים בזה משהו לא מציאותי ", אומר מיכאיל וינוגרדוב, זוכרים את הילדותי" אני עומד למות, בואו נראה איך תבכו "? הנה אותה תפיסה של מוות. זו גישה "קל דעת" יכול להיות מושפע. אבל כאן אנחנו חוזרים לבעיה הראשונה: אתה צריך לדבר עם הילדים. הם צריכים להיות מטופלים, מודעים לכך שהם נחוצים וחשוב, ועוד דבר אחד. רשתות חברתיות. אין להשפיע על השפעתם - בגיל המעבר, ילדים רגישים מאוד להשפעה חיצונית. האינטרנט הוא שימושי, אבל זה יכול להיות מסוכן מאוד. ברשתות החברתיות יש כיוון מסוים שמושך צעירים עם נפש לא יציבה. הם מדברים על התאבדות, כעל הישג. וזו גם בעיה גדולה, הרופא בטוח, מצטער על דניס וקטיה. כלפי חוץ, ילדים אמידים מצאו את עצמם מיד בגיהינום האישי שלהם. ממבט אחד בדפי ווקונטק, אני רוצה לבכות בקול רם - זהו התגלמות העצב והמודעות לחוסר התוחלת של עצמו. עכשיו בגיהנום - יקיריהם, לטפל בילדים. הם הדבר החשוב ביותר שיש לנו. והם צריכים לדעת את זה - לא רק לדעת, אבל להבין עם כל שורה של נשמה ילדותית עדינה.
6 דרכים להגיע נוער מבלי לפגוע בו
איך לגדל ילד תוך שמירה על קשר איתו,סיפרה לנו הפסיכותרפיסטית בפועל טטיאנה אוגניבה-סלבוני. 1. אל תעביר את חוסר האונים שלך לילד שלך בגיל הזה, ילד צריך שיסבירו לו הכל. בדרך כלל המושגים של מה טוב ומה רע נוצרים לפני גיל 10. אבל אם ההורים לא היו מסוגלים להציב גבולות באותה תקופה, אז בגיל ההתבגרות של ילדיהם הם עומדים בפני הפירות הראשונים של גידולם. וכאן חשוב שההורה לא יעביר את האחריות על הילד. כשהם צועקים ומכים, זה בא מחוסר אונים, מחוסר רצון להבין את האשמה של עצמו.2. דבר על הרגשות שלך הראה שאתה לא רובוט, לא אידיאל, לא אדם בלתי מושג, אלא גם אדם חי. וזה אומר שגם אנשים אחרים חיים, עם הרגשות שלהם. על ידי דיבור על רגשותיהם, הורה מראה כוח וחוכמה.3. למד לשמוע את הרגשות של ילדך וכאן אתה צריך להיות קצת פסיכותרפיסט עבורו. לשאול שאלות מובילות, לא לשפוט, לא להרצות, לא לחנך. ובעזרת שאלות מובילות פשוטות “מה קרה? ומה אתה מרגיש? למה אתה צריך את זה? מה עומד מאחורי זה? מה התועלת/תועלת/הטעם בזה? איך היית קורא לזה, מה טוב בזה? מה זה נותן לך?" וכן הלאה, אתה יכול לרדת לעומק מדוע הילד נוקט באיזו מידה קיצונית, מה הוא רוצה להשיג בהפרת חוקי החברה העיקר במקרה הזה לעמוד ברגשותיו ובטענותיו השליליות. הגרסה המלאה של הטקסט על עצות בנושא
