תפקיד המורים ותמיכה בילדים מחוננים במשפחה
ילד נולד עם נטיות מסוימות,הנוגעים ליכולות פרטיות. ומחוננות – זה מה שנוצר על בסיס יכולות מולדות במהלך התפתחות האישיות של האדם. בפיתוח היכולות של הילדים, התנאים החיצוניים, ההכשרה והחינוך משחקים תפקיד מכריע.
התמיכה בילדים מחוננים מתחילה במשפחה -שיעורי מוסיקה ראשון צילום: GettyThe המורה והמשפחה צריך לפתוח את העושר והיופי של המציאות לילד מחונן. ואז הוא יכול להיכנס אליו ולהמשיך הלאה, בלי לחשוב על התוצאות, אבל לתת מה שנותן את כל האנשים. הורים צריכים לא רק לספק באופן מהותי ולארגן תנאים חברתיים וחיים על חייהם של ילדים מחוננים, אלא גם תמיכה רגשית אותם. כדי להבין אילו יכולות יש לילדים, כדי להתגבר על קשיים ובעיות.
תמיכה ממשלתית של ילדים מחוננים
למוסדות חינוך ברמות שונות זה חשובאירועים לגילוי ולתמוך בכישרון. מדי שנה נערכת תוכנית פדרלית לזיהוי ילדים מחוננים. בהוראת הממשלה נשלחים נתונים על הזוכים באולימפיאדות ובתחרויות לארגון ממשלתי המעניק סיוע נוסף לילדים. המערכת אוגרת מידע ומאפשרת לך לארגן המשך הכוונה ותעסוקה בקריירה. מורי בית ספר משפרים את כישוריהם כדי לדעת איך לטפח כישרונות. לאחר שהבחינו בילד מחונן, על המורים ליצור תנאים לפיתוח יכולותיו. להיות מסוגל לבנות מסלול בתחום האינטרסים והרצונות שלו, להציע סולם התפתחות, להציב מטרה בבירור ולהתקדם אליה, כך שההישגים משקפים את מהלך ההתפתחות היצירתית של הפרט החברתי והפדגוגי תנאים לפיתוח חיובי נוסף ומימוש כישרונות. ילדים מחוננים צריכים להיות מזוהים ולתמוך לעתים קרובות הם זקוקים לליווי של פסיכולוג, ולא רק מורה – זה לא רק להשיג את מה שאתה רוצה, אלא גם הכרה מאחרים, אישור ציבורי וסיפוק מהתוצאה שהושגה. זהה כישרון ועזור לו להצליח – זו המטרה הגבוהה ביותר של מורה.
