- לנו בקבוצה הולכים לתרגם את הילדה מנכויות בפיתוח! - כעסו של ידידי קטיה נשמע אפילו בטלפון. "את מתארת לעצמך, לילדים רגילים! ""אני לא מבינה," אני מושכת בכתפי. - ובכן, הילד אינו רגיל. האם יש לה חריגה רצינית? ""נראה שלא ..." "אז מה קרה? ""זה לא כך! ואם זה אגרסיבי? ללא שם: אם היא הראש על הקיר להכות? אם ... "אם" הוקלד בעוד כעשרים דקות ". מוקדם יותר, ילדים כאלה הוקצו לבתי ספר תקניים. ועכשיו בתי הספר סגורים, והילדים נדחפים בבתי הספר הרגילים, קטיה זועמת, אבל קטיה היא לא חיה. האמא הממוצעת הרגילה. אז האם זה באמת עם חינוך כוללני שהכל באמת כל כך רע?
שוויון הזדמנויות בחברה
חינוך כולל מקודם באופן פעיל בבכל העולם, וברוסיה התחילו לנסות ליצור משהו דומה רק לאחרונה. מה הטעם? כדי לתת לילדים עם צרכים מיוחדים את האפשרות להצטרף לקבוצה הקבועה של בני גילם - הרי אי אפשר להתרועע בחברה אם אתה מבודד ממנה ואם קודם לכן נשלחו ילדים עם בעיות נוירולוגיות לגן מתקן. ומשם לבית ספר מיוחד, עכשיו הרופאים ממליצים לשלוח ילדים "מיוחדים" למוסדות החינוך הרגילים ביותר, אבל בארצנו הרעיון הזה נתקל, אם לא בעוינות, אז בתמיהה. ניסינו להסתכל על הבעיה משלושה צדדים. אמהות לילדים רגילים ו"מיוחדים" כאחד שיתפו אותנו בדעותיהם לגבי המערכת המכילה. והגננות הן האנשים שיצטרכו להביא את הרעיון לפועל.
"ילדים כאלה לא יכולים להיות בהמונים"
צילום: GettyImages — אני נגד. בְּמַפגִיעַ.אם אנחנו מדברים על כמה בעיות עולמיות בבריאות והתנהגות, אולגה, אמא של טאיסיה בת ה-6, לא חשבה לשנייה על התשובה. - שהורים לילדים "מיוחדים" יסלחו לי, יש לי יחס נפלא לכולם, ויש כאלה בין חבריי. אבל בקבוצת ילדים כללית? לא, לא, ושוב לא. לבן הבכור היה חבר אחד כזה. הוא התרוצץ בכיתה במהלך השיעורים, זרק התקפי זעם ונשך ילדים אחרים. הם פחדו ללכת לבית הספר. ניסינו במשך יותר משנה להעביר אותו לבית ספר מיוחד. הבמאי הופצץ בתלונות. תודה לאל, השגנו את זה בתה הצעירה של אולגה עכשיו בגן. בקבוצה שלה מספר ילדים עם מוגבלות קלה. אבל כולם מספיקים, מלמדים אותם להתרועע - אבל אם הילד שלי מתלונן שהם מפריעים, פוגעים, משבשים את השיעורים, צועקים כל היום, אני אהיה הראשון ללכת למורה הראשי. ואני אדרוש לשלוח אותם לוועדה שתקבע אם הם יכולים ללמוד בקבוצה כללית. תנו לנוירולוגים לכתוב מה שהם רוצים באבחנות שלהם, אני מגן על הזכויות של הילד שלי לדעתי, אסור בכלל להכניס ילדים כאלה להמונים. מערכת העצבים שלהם חלשה ולא מפותחת. הם צריכים נחמה, לא, סליחה, זבל. האם ההורים שלהם לא מבינים שילדיהם סובלים? - אומרת אולגה.
"אין צורך לטפח חוסר סובלנות"
- אני לא אשמיע את האבחנה של הבן שלי, גם הואמורכבים ומפורשים. אבל כלפי חוץ, מארק הוא ילד מאוד רגיל, הוא הלך לגן רגיל וילך לבית ספר רגיל בסתיו, אומרת קריסטינה, אמו של מארק בן ה-7 בהתחלה, קריסטינה נאלצה לשבת שעות בפנים הגן, מסבירה ומראה כיצד בנה מגיב לסיטואציות שונות. ואז הכל השתפר.
צילום: GettyImages- לפני הגן, הוא לא ידע איך לתקשר, לשחק עם בחורים אחרים. הגן נתן לו דחיפה עצומה בהתפתחות. כן, השנה הראשונה היתה קשה. מארק לא ידע מה משמעת, הוא הפריע לכולם. כולם התייפחו: אנחנו, וילדים אחרים. והתלונות היו, ורמזים להעברה לגן המתקן. הייתי צריך להביא רק שלוש למסקנה עצמאית מארק יכול ללכת לגן רגיל, - אומר Kristina.Mama מאוד אסיר תודה למורים - לדבריה, הם היו מסוגלים לראות את הבעיות מסוג חיצוני, רגיש, ילד חיבה. והם עזרו לו להסתגל לעולם הזה, "אני פוחד מאוד מבית הספר". יש עוד להסתגל, בחדר ההלבשה לא תשב ... אבל אנחנו נתייעץ. ואני רוצה שאמהות אחרות לא יפחדו מדעת הקהל. חינוך כוללני נותן לילדים שלנו את ההזדמנות לא להרגיש כמו מנודה. והורים אחרים במקום לטפח סובלנות, להיפך, ללמד את ילדיהם שכולם - ללא קשר למאפיינים - שווים, כריסטינה בטוחה.
"הרעיון טוב. אבל יש ניואנסים "
צילום: GettyImages - כמובן, זה נהדר כדי לחברת ילדים. אני מסכים לצוות הילדים. לעתים קרובות אנו רואים כיצד ילדים, במובנים מסוימים מפגרת אחרי עמיתיהם, הם משכו במהירות עד לרמה שלהם, - נטליה, המניות מחנך, אבל, לדברי המורה, לא כל כך חלקה. כמו שאומרים, יש ניואנסים. ראשית, ליד הילד "מיוחד" בפעם הראשונה צריך להיות אמא. שנית, עם צוות חייב לעבוד מומחה. גבר עם דיפלומה של מורה לתיקון. הוא היודע ומבין ילדים כאלה. זה אפילו מפורש בחקיקה. "אנשים כאלה לא מספיק." כמה אנשים ישכרו מומחה נפרד בגלל שלושה או ארבעה חבר 'ה. גם אנחנו מאומנים, אבל מאוד שטחי. כן, יש קורסים, webinars, אתה יכול לקבל חינוך נוסף. אבל לא כולם מוכנים לזה, אומרת נטליה, קשה לא להסכים איתה: ילד עם נכויות התפתחותיות דורש יותר תשומת לב, דאגה. וכאשר יש בקבוצה 25 ילדים? והאם כולם זקוקים להסתגלות? ""ואם הוא יפגע בחבר'ה אחרים?" שאלתי. אם הוא צועק כל היום? לזרוק צלחות בקירות? אם הוא תוקפני? ואם הוא מותקף על ידי ילדים אחרים בגלל "המוזרות" שלו? אחריות היא משהו המטפל, - מסביר נטליה. - אני לא נגד הכללה ככזה. אבל אני מאמין שיש להוסיף תוספות לזכות זו להשכלה שווה. והכי חשוב, לא צריך להיות איום על ילדים אחרים. גם על זכויותיהם צריך לזכור, האם אפשר שילדי פרוע ילמדו יחד עם ילדים רגילים?
- כמובן, כי אחרת הם לא יתרגלו לחיים בחברה
- בשום מקרה. זה יכול להיות מסוכן עבור ילדים רגילים
- למה לא? רק עבור כל ילד כזה צריך להיות תמיד בפיקוח על ידי מומחה
- אני אשאיר את זה את ההערות
האם הצביעו על ילדים פרועים ללמוד יחד עם ילדים רגילים?
- כמובן, כי אחרת הם לא יתרגלו לחיים בחברה 20,4%
- בשום מקרה. זה יכול להיות מסוכן לילדים רגילים 20.8%
- למה לא? רק עבור כל ילד כזה כל הזמן צריך לטפל מומחה 577,6%
- אני משאיר את הגרסה שלי הערות 1,2%
הצביעו: 245 גם מעניין:
