מהו חינוך כוללני, יכולותיו
מהות החינוך המשלב היא שתנאי סביבת הלמידה מותאמים לצרכיו של ילד עם מוגבלות.
האפשרויות של חינוך משלב מאפשרותילדים עם מוגבלות יכולים ללמוד בבית ספר רגיל צילום: Getty זה בלתי אפשרי ללא תמיכה מהמדינה ברמה החקיקתית והחומרית. תוכנית ושיטת הוראה מותאמות עבור הילדים לא נדרשת מהילד להיות מוכן במיוחד להתחיל בתהליך החינוכי, למעט מיומנויות חברתיות כלליות. רמת ההכללה של ילדים בתהליך החינוכי יכולה להיות שונה לא כולם יושבים מיד בשיעורי החינוך הכללי. חלקם לומדים בקבוצות קטנות או אפילו באופן פרטני, ומקיימים אינטראקציה עם עמיתים מחוץ לסביבת הלמידה המאורגנת בפעילויות מחוץ ללימודים. ישנם שיעורי חינוך מפצה בהם מלמדים ילדים עם בעיות בריאות ונדרשים שיעורי חינוך כלליים בהתאם ליכולותיהם. חלק מהילדים זקוקים לחונך, סייע או הורה במהלך הלימודים. הוא עוזר למורה לא להסיח את דעתו במהלך השיעור ודואג לילד הסביבה המכילה נוחה, רכה – זה יתרון גדול, כי ילדים עם מוגבלות רגישים ללחץ ולתחרות הקיימים בכיתה. ילדים בריאים שלומדים עם צרכים מיוחדים הופכים לחביבים יותר, הם עוזרים אחד לשני, מבינים את הכאב והבעיות של אחרים.
בעיות החינוך לילדים עם מוגבלויות
מוכן ללמידה מכילהיש לספק למוסד החינוכי של הילד אמצעי שיקום טכני. לבתי ספר מכילים, סיוע כספי מהמדינה חשוב. בנוסף, ישנן דרישות מסוימות למורים שיעבדו עם ילדים על פי חוק, ילדים עם מוגבלות יכולים ללמוד בבתי ספר לחינוך כללי. למרבה הצער, לא כל בתי הספר יכולים לספק חינוך כולל. אין בסיס חומרי וטכני, אין מורים מיומנים. הכלה מספקת חזון של אינדיבידואליות בכל ילד, מפתחת את יכולותיו ונותנת תקווה לעתיד. לימודים יחד עם בני גילם בריאים מסייעים לסוציאליזציה של ילדים עם מוגבלויות במכללות עם חינוך כולל, הם יכולים לקבל מקצוע.
