צילום: firestock ביצועים בית הספר הוא מה ההורים בדרך כלל לשים הראשון. ונראה להם מפתיע מדוע השכן השכן רוכב על ג'יפ מפואר, התלמיד הגאווה והגאווה של בית הספר "מאשה" עובדת כעובדת רגילה בחברה מעורפלת, הערכה עצמית חשובה ביותר לכל אדם. פסיכולוגים אומרים כי אנשים סביבנו מתייחסים אלינו כמו שאנחנו מתייחסים לעצמנו. זה מסביר את העובדה כי אנשים עם הערכה עצמית נמוכה, אפילו בעל איכויות מצטיינים, לגרום לעצמם רק עוינות וחוסר כבוד. אבל אנשים בינוניים, אבל אוהבים ואוהבים מגיעים לעתים קרובות לגבהים גדולים, והכל משום שהם מעניקים לאחרים כבוד ויוקרה.הערכה העצמית נוצרת לאורך כל תקופת ההבשלה. חשוב להורים לתת תשומת לב ראויה לכך.איך לתקן את ההערכה העצמית של הילד, נאמר לנו על ידי הפסיכולוגית הרפואית אלנה ניקולאווה. אלנה ניקולאווה, פסיכולוגית רפואיתכל אחד מאיתנו רוצה לראות את הילד שלך.מצליח, בטוח, ראוי, אבל לא כל ההורים מבינים איזה תפקיד ההערכה העצמית שלו משחקת בהערכה עצמית זו, או, אחרת, הגישה העצמית, תפיסתו של הילד את עצמו נוצרת בגיל צעיר בהשפעת גורמים רבים. זו דעתם של אחרים, והאווירה הפסיכולוגית הכללית, והיחסים בין הורים, הורים וילדים, דורות שונים וכמובן יחס ההורים לילד, העליה העצמית של הילד, הביטחון העצמי שלו - היא תוצאה של עבודת היומיום של ההורים והסביבה הקרובה. להורים, בכנות לאהוב את הילד ולהראות לו את כל האהבה שלך, להיות קשוב אליו, ואז תראה איפה יש לו קשיים, איזה בעיות יש לו, מה שקשור לחוויות. ברגע שמצאתם את נקודות התורפה, חפשו דרך לחזק אותם.צילום: firestock אלנה ניקולאווה, פסיכולוגית רפואיתליצור הערכה עצמית נאותה להוריםחשוב ליצור קשר כזה עם הילד בו יוכל לתפוס את עצמו לטובה, להרגיש את האהבה והתמיכה של הוריו במגוון מצבים. במקרה זה, מבלי להפחית את ההערכה העצמית שלו, הוא יוכל לתפוס הערות קטנות המופנות אליו, ביקורת, הפסדים, כישלונות והצלחות של אנשים אחרים אל תשכח שהילד מתבונן בקפידה ומעתיק את התנהגות הוריו. הפגינו בדוגמה שלכם גישה נאותה כלפי הצלחות וכישלונות. הערכה עצמית אינה עוברת בתורשה, אלא נרכשת במידת האפשר, נסו לפתח יוזמה גם אצל הילד הביישן ביותר, כך שילמד לעשות משהו באופן עצמאי. דרך טובה לפתח ביטחון עצמי אצל ילדים היא להקצות להם מטלות ביתיות . ילד בן שנתיים יכול להרים את הצעצועים שלו מהרצפה ולשים אותם במיכל מיוחד, ילד בן שלוש יכול לקחת את הכביסה לסל לכביסה, וילדים בגילאי 5-6 יכולים לכבס את הספלים והצלחות שלהם. , להשקות את הפרחים ולנגב אבק במקומות נגישים. תחושת אחריות, גם בקנה מידה קטן, מצוינת להתארגנות, טיפוח עצמאות ומתן הבנה שהכל יסתדר. אם ילד מרגיש שהוא יכול להתמודד עם קשיים ולהשלים משימות במסגרת היכולות שלו, זה באמת יעלה את ההערכה העצמית שלו.צילום: firestock אלנה ניקולאווה, פסיכולוגית רפואיתלמדו את ילדכם לסיים את מה שהוא התחיל.קבעו כלל לבוא לעזרה רק כשהילד מבקש זאת. ככל שהוא מזדקן, אל תשכח לומר לו שהוא מספיק גדול ושהוא יכול להתמודד עם המשימה הזו, הוא יכול להתמודד עם זה בעצמו , הפסדת בקרב הים היום, אבל החבאת את הספינות שלך בחוכמה, אפילו אני לא הייתי חושב על זה”. בני 9-10). ההערכה העצמית של הילד נוצרת בהשפעת אנשים שחשובים לו. אם הדימוי העצמי של ילד בן 3 נוצר בעיקר על ידי הוריו ובהשפעת מבוגרים, אז ילד בן 7 כבר יכול ליפול תחת השפעת בני גילו. שלטו במראהו של "חבר" שכזה ביניהם שידחיק את ההערכה העצמית של ילדכם ויאפשר הערות פוגעניות כלפיו אל תשכחו לשבח את ילדכם. מצאו משהו בילד שלכם ובהתנהגות שלו שעליו תוכלו לשבח אותו בכנות, משהו שמעורר את ההערצה והגאווה שלכם. כשהוא שומע מילים נעימות המופנות אליו, הוא ינסה עוד יותר לקבל אישור שוב תנו לילדיכם לגדול מאושרים ובטוחים בעצמם, להקיף אותם באהבה, כבוד ותמיכה כדי לזהות את רמת ההערכה העצמית, פסיכולוגים משתמשים במבחנים שונים . אנו מציגים לתשומת לבכם את שיטת ההשלכה הערכתית "עץ" מאת ד.למפן. לפי ההוראות, צריך להזמין את הילד להסתכל על התמונה עם עץ ואנשים קטנים ולהתחיל לצבוע אותה. יתרה מכך, ראשית על הילד לצבוע את גזע העץ והענפים בחום (כשהוא צובע, הוא בוחן ולומד את התמונה לפרטי פרטים, שם לב מה כל אחד מהאנשים הקטנים עושה ובאיזה מצב רוח הוא). אז מוצע לצבוע באדום את האדם שלדעת הילד הכי דומה לו (במצב רוח, תנוחה); ובירוק - האדם שהוא היה רוצה להיות בעתיד.צילום: שיטת השלכה מעריכה "עץ" מאת ד.Lampena גברים קטנים מס' 1, 3, 6, 7 נבחרים על ידי ילדים שמתגברים בקלות על מכשולים ושאינם מפחדים מקשיים המתעוררים בתקשורת עם בני גילם או מבוגרים מס' 2, 11, 12, 18 ו-19 מייצגים חברותיות ויכולת לעשות חברים #20 קשור לילד עם הערכה עצמית גבוהה, מנהיג טבעי ובטוח בעצמו נבחר בדרך כלל על ידי ילד שנמצא בהרמוניה מוחלטת עם עצמו ולא רוצה להתקדם, להשיג חדש. מטרות מס' 5 מאופיינות בחולשה פיזית, עייפות מהירה, ביישנות .№8 - ניתוק ונסיגה לתוך המחשבות של האדם עצמו , ו-№10 ו-15 - ילדים שמרגישים טוב ונוח בקבוצת ילדים ילדים שחווים משבר או פחד פנימי חזק ברגע זה מקשרים את עצמם עם מספר 14. מס' 16 מייצג ילד שמסתגל לכל דעה ומוכן להקריב. מס' 17 מאפיין ילד, שאינו מסוגל להתמודד עם הבעיות המתעוררות בעצמם. לכן, ילדים עם הערכה עצמית נאותה ומצב פנימי הרמוני בוחרים אנשים קטנים הממוספרים: 1, 2, 3, 6, 7, 10. 11, 12, 15, 18, 19. אבל הורים לילדים שבחרו במספרים 14, 8, 13, 16, 17, 21 צריכים להיות קשובים במיוחד לילדיהם.