פיתוח שיעורים עם ילדים עם שיתוק מוחין
ישנן שיטות רבות שמכוונות אליהןפיתוח מיומנויות הנחוצות לילדים בחיי היומיום. המיומנויות הנרכשות משפיעות לטובה על מצבו הפסיכולוגי של הילד ומגבירות את ביטחונו העצמי.
שיעורים לילדים עם שיתוק מוחין מתקיימים בצורות שונות.
- לפיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות בילדיםמציעים מטבעות בגודל שונה. ראשית, עליהם ללמוד ולהרגיש אותם. ואז המטבעות לשים על קצות האצבעות והם חייבים להחזיק אותם. חרוזים או חרוזים מתפתחים יש גם השפעה חיובית על התפתחות מיומנויות מוטוריות יד.
- לפיתוח הספקטרום הרגשי, משחקים קבוצתיים מתאימים, שבהם ילדים מראים ונחשים את רגשותיו של זה.
- כדי לפתח מיומנויות תקשורת, ילדים מוצעים שיעורים קבוצתיים כדי להשיג מטרות משותפות.
ארגון תהליך גידול וחינוך ילדיםזה יכול להיעשות באמצעות טכניקות כמו שיחה, מודל מצב, משחקים ואחרים. השיעורים צריכים להיות קבועים, לפעמים מספר פעמים ביום. חשוב לקחת בחשבון את גיל הילד, סוג הליקוי ומצבו הפסיכולוגי. לכן עדיף למומחה לבחור סט של תרגילים.
שיעורי תיקון פרטניים לילדים
כדי לתקן הפרעות תנועה, עליך לבצע תרגילים גופניים באופן אישי עם כל ילד. אלה כוללים:
- גמישות והרחבה של הגפיים, ליטוף ועיסוי קל.
- נדנדה את הכדור. עבור ילד זה אתה צריך לשים את הכדור על הבטן הגדולה, בחזרה לצדדים לסירוגין.
- ציור עם עיפרון וצבעים.
- הולך במורד המדרגות בעזרת מבוגר. זה מספיק 7-9 צעדים.
- תרגילי נשימה. העמקת והאט את הנשימה כאשר מבטאים כמה קולות.
את כל הפעילויות והתרגילים האלה אפשר לעשותעל ידי ילד, הן באופן עצמאי, הן בבית והן בעזרת סייעת מוסמכת. מומחה יכול לבקר בביתך, לעבוד עם הילד, לעקוב אחר ההתקדמות ולהגדיל את העומס בעת הצורך. רק גישה משולבת להתפתחות של ילד עם שיתוק מוחין יכולה להבטיח תוצאה חיובית. כתוצאה מפעילויות כאלה, הילד רוכש מיומנויות של תנועה עצמאית. יכולתו לשרת עצמי בחיי היומיום משתפרת. קל לו יותר לתקשר עם אנשים ולהסתגל לחברה.
