מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בעוד שנה וחצי

עד גיל שנה וחצי התינוק מראה יותר ויותרעצמאות, יצירת קשר מרצון, משפר את כישוריו הגופניים, הפסיכו-רגשיים והדיבורים. הוא מתחיל להרגיש אינדיבידואל: הוא מראה את רגשותיו לקרובים אליו ודורש תגובה אליהם.מה ילד צריך להיות מסוגל לעשות בעוד שנה וחציהשיעורים יעזרו לתינוק ללמוד לעשות את מה שילד צריך להיות מסוגל לעשות בגיל שנה וחצי צילום: Getty פעוט בגיל שנה וחצי משמח את הוריו בהישגים הבאים:

  • הוא הולך בביטחון, יכול לעקוף מכשולים. הזריז ביותר אפילו לנסות לרוץ.
  • יושב על כיסא, עולה ויורד במדרגות הילדים.
  • הוא מתעניין בילדים אחרים, רוצה לשחק איתם, מעתיק את מעשיהם.
  • מנסה להתלבש, כמה ילדים לבקש סיר.
  • הוא משחק עם הכדור, זורק אותו למעלה, למטה, קדימה.
  • הוא מתחיל לאכול, משתמש בכפית, שותה מכוס.
  • הוא אוהב להסתכל בתמונות בספרים, הופך את דפי הקרטון של ספרי הילדים.
  • מנסה "לצייר".
  • מבין את המטרה של חפצים וצעצועים - דוחף עגלה, מכונית.
  • ניחוש להחיל פריטים אחרים, ספסל, למשל, כדי לקבל משהו.
  • תובע זכויות כ"בעלים" – לא מוותר על הצעצוע.
  • מרגיש מוזיקה וקצב, "רוקד", מגיב ללחן של השירה.
  • מגיב להבעות פנים ובקשות של מבוגר. "הוא מרחם עליי", מושך תשומת לב לעצמו, תופס את ידי.

בכל יום הילד מפתיע מבוגרים בתנועתו המהירה קדימה.

פיתוח דיבור בגיל 1.5 שנים

בגיל זה, אוצר המילים הפעיל הוא כבר כ-40מילים. אלו הם שמות קצרים ומפושטים של אובייקטים וכמה פעולות. הילד יכול לענות על השאלה מהו החפץ הזה או מי זה. הוא מנסה לחקות את הדיבור של מבוגרים, וזה מאוד שימושי. באשר להבנה, התינוק מראה חלקי גוף, מכליל צעצועים לפי המראה שלהם - בובות, חיות וכו'. ממלא בקשות לקחת או להביא משהו. מתקשר בקלות, משתמש במחוות, בקריאות והבעות פנים.

פיתוח שיעורים לילד ומה לעשות בהם

לפעמים הורים חושבים שילדם עדיין לאמגיע לנורמה. במקרה זה, זכור כי מאפיינים בודדים לא בוטלו. עזרו לילדכם להתגבר על אתגרים ולעודד התקדמות. מה לעשות כדי לעזור לתינוק שלך:

  • לפתח היגיון:למד את תינוקך למיין חפצים לפי צבע, גודל, צורה, מבנה או מטרה. למשל, רק כדורים, או רק חפצים ירוקים. או - מרובע, רך, קשה. הרכיבו איתו פאזלים פשוטים של 2 חלקים.
  • לשחק את הקוביות, לקפל את הפירמידה.
  • פתח את תשומת הלב והאינטליגנציה שלך: מצא זוגות לחפצים - כפפה, גרב. שחק מחבואים.
  • לפסל מבצק או פלסטלינה, לעשות אפליקציות - מוטוריקה עדינה מפתחת דיבור.
  • קרא ספרים ביחד, האזן למוסיקה, שוחח עם התינוק. חותרים לתגובה רגשית, שואפים לדיאלוג.

שבחו את ילדכם על כל הישג, והתוצאות לא יאחרו להגיע. אהבה, סבלנות ואינטראקציה עם ילדכם עוזרים לו להתפתח ולהרגיש מוגן.

הערות

הערות