חינוך כוללני בבית הספר
תוכנית אימונים חדשה מיושמת הן בכיתות משותפות, במוסדות חינוך פרטניים. מורים, פסיכולוגים ורופאים לוקחים חלק בהכנת תוכנית הכשרה לילדים עם HIA. הם מהווים ועדה הבוחנת את הילד. אם לתינוק יש מוגבלות, הרופא יבצע תוכנית שיקום. היא תהפוך לחלק בלתי נפרד מתהליך הלמידה. ההורים לוקחים חלק פעיל בהכנת התוכנית.
החינוך המשלים בבית הספר יגדליכולת למידה של ילדים: Getty עבור בית הספר היסודי, המדינה גיבשה דרישות הקובעות את התוכן של התוכנית החינוכית לילדים עם יכולות שונות. בעתיד ייקבעו דרישות אלה לתלמידי תיכון.
הכללה בבית הספר התיכון
מטרת הכללה היא לערב ילדים עם HIAלהשתתפות מלאה בחיי בית הספר. ילדים עם צרכים שונים יכולים להתאחד בבית ספר אחד. הכללה תספק חינוך איכותי לקבוצות שונות של תלמידים:
- ילדים עם HIA ואנשים עם מוגבלויות - תהיה להם ההזדמנות להיות חבר מלא של הקולקטיב, אשר יפשט את החיברות בחברה;
- ספורטאים - הסתגלות בקבוצה בתנאים של היעדרות ארוכה בתחרות יהיה הרבה יותר קל;
- ילדים מוכשרים - הם זקוקים לגישה אישית לחשוף את הפוטנציאל היצירתי שלהם.
תפקיד המורה יהיה ללמד את הילד, על פי יכולותיו. זה מאפשר להוכיח שאין ילדים לא מאומנים.
תוכנית הלימודים המודרנית בבית הספר היסודי
מערכת חינוך כוללת נמצאת בשלב מעבר. ביצע את השינוי המיועד ליישומו:
- הכשרה מיוחדת של מורים;
- פיתוח טכנולוגיות פדגוגיות;
- הכנת ספרות חינוכית;
- אימוץ תקן לעבודה של אנשי חינוך - פסיכולוגים;
- פיתוח תקן לפעילות המורה.
המורה הוא עוזרו של המורה. המשימה שלו היא לעזור לילדים עם HIA ונכים. בשיעור כולל, צריכים להיות 2 ילדים כאלה, ובה בעת, כל הצוות יכלול 25 תלמידי תיכון. הכללה תאפשר לאחד תלמידים עם הזדמנויות שונות. הם לומדים לעבוד בצוות, לתקשר ולהיות חברים.
