למה לקרוא בקיץ
למרות שבמבט ראשון זה אולי נראה כךקריאת קיץ – זו הגחמה של בית הספר. זה שגוי. ברוסיה, קריאה בתקופה זו אמורה לעזור לילד לפתח מיומנויות מסוימות שיועילו לו בבית הספר התיכון.
קריאה מחוץ ללימודים בכיתה ד' עוזרת לילד להבין אמיתות מורכבות יותר. זכרו שצריך לפתח את אהבת הקריאה בהדרגה. צילום: Getty קריאה בקיץ בכיתה ד' מועילה כי היא:
- מכין תלמיד לתפיסה של אדם כבד יותרמידע. בכיתה ה ', יהיו לו נושאים קשים יותר, ילד לא מוכן יקבל תקופה קשה, ולכן בין הספרים ניתן למצוא יצירות מורכבות יותר.
- נותן תשובות לשאלות. בגיל 10, לילד יש שאלות קשות יותר מבעבר. האופק שלו מתרחב, ולכן הסקרנות חזקה יותר. הספרות תרחיב את השקפתו של התלמיד.
- מקדם הבנה של מידע. אם לאחר השלמת הקריאה של הסיפורים, הילד ינתח אותם, זה יעזור לו לפתח מיומנויות אנליטיות כי יהיה שימושי לו בתיכון.
- ממשיכה לעצב את עולמו הפנימי של הילד. ספרות הקיץ שימשה את הרעיונות הבסיסיים על העולם ועל מבנהו, בספרות המיועדת לילדים בני 10, מתעוררות שאלות מסובכות יותר.
הודות לבילוי של מספר דקות בקיץ, הילד ילמד טוב יותר ויבלוט בין שאר הילדים שלא עשו זאת בקיץ.
קרא את דרישות המהירות
רק אינדיקטור אחד משתנה, השאר נשארים ללא שינוי:
- מהירות המילים לדקה צריכה לעלות מ -85 ל -100 לדקה.
- יש למקם את המבטאים במקומות הנכונים.
- הנאום צריך להיות ברור.
בדוק בבית אם מהירות הקריאה שלך תקינה. אם לא, שימו לב לכך.
הפניות
קריאה חובה:
- «הרפתקאותיו של אוליבר טוויסט» דיקנס;
- «מפצח האגוזים ומלך העכבר» ו«גולדן סיר» הופמן;
- «הרפתקאותיו של קפטן Vrungel» Nekrasova;
- «הרפתקאותיו של הברון מינכהאוזן» ראספ;
- «רובינסון קרוזו» דפו;
- «אי המטמון» ר.ל. סטיבנסון;
- «אדם דו-חיים» Belyaeva;
- «מכונת זמן» בארות;
- «הרפתקאותיו של שרלוק הולמס» קונאן דויל;
- «תינוק וקרלסון» לינדגרן;
כמו כן, הילד יכול לקרוא מספר אפוסיםעל איליה מורומטס, אליושה פופוביץ' וסוויאטגור. בגיל זה, זה גם שימושי לשנן שירים של משוררים ילידים, למשל, פושקין, טיוצ'ב או פט. הקריאה בגיל זה מכשירה את הילד ללימודים מאתגרים יותר בבית הספר העל יסודי, וכן תורמת להתפתחותו ולהרחבת אופקיו.
