גיבוש אישיות ותפיסת עולם אצל הילד
ללמד את התינוק ידע על הסביבהבעולם, ההורים עושים מאמצים. הסקרנות היא אינהרנטית מלידה, אבל אם מבוגרים לא מעוניינים לספק אותה, היא נעלמת במהירות. רכישת הידע תלויה בפעילות הילד ובאופן מאורגן תהליך הלמידה.
התרחבות האופק בילדים מתרחשתזמן משחק: GettyThe היווצרות של הפרט לוקח בחשבון את הכיוון הפנימי. אם התינוק הוא נייד, תשומת לב רבה יותר הוא שילם פעילויות ספורט. עבור ילד מתחשב ושקט המציע ציור, מוסיקה או פעילות יצירתית אחרת. לא פחות חשוב הוא החינוך הרוחני, כאשר הכבוד לערכים אנושיים מונח בנפש הילד. בילדותו נוצרת תשתית של השקפת עולם, הקובעת את היחסים עם העולם החיצון. חלקו הוא היכולת לעבוד, לתקשר עם בני גילם ומבוגרים, התנהגות במשפחה. ילדים בגיל הגן מלמדים כיצד לשמור על בריאותם, להתנהג בחברה, מה לעשות בנסיבות חירום.
גיבוש תמונה שלמה של העולם בילד
בגיל הגן חשוב לפתח את זה של ילדיםסַקרָנוּת. ללמד כיצד למצוא מידע ולחשוב, להשיג מטרות באמצעות פעילויות עצמאיות וליישם ידע נרכש הלכה למעשה. תמונת העולם - זהו אוסף של ערכים הקיימים בכל אדם. הם מונחים בילדות המוקדמת במהלך הכשרה וחינוך. השיטות הבאות יעילות לארגון התהליך הקוגניטיבי:
- הניסוי;
- סימולציה;
- יצירתיות משותפת.
שיטה יעילה להשגת ידע חדש ומשחקים שונים משמשים לפיתוח יכולות. תרגילי משחק עוזרים לפתח מיומנויות ויכולות מעשיות מסוימות, להכשיר קשב, מיומנות, תושייה ותכונות טבעיות אחרות. תפיסת עולם יכולה להיווצר בכל גיל, אבל עדיף שזה יקרה בילדות. אז זהו זרם טהור המחלץ מהעולם הסובב את מה שמזין אותו, מאשר ומחזק אותו, מאחד חלקים נבדלים מהמציאות למכלול אחד.
