צעצועים חינוכיים לילד בן שנתיים
כל ילד הוא אישי, בן שנתיים— זוהי תקופה חשובה בהתפתחותו של התינוק הוא לומד על העולם הסובב אותו בעניין. הדמיון שלו מתפתח, החשיבה החזותית והלוגית משתפרת.
צעצועים חינוכיים לילד בן שנתיים עוזריםלפתח מיומנויות מוטוריות וקואורדינציה צילום: Getty הצעצועים הנפוצים ביותר שעוזרים לילד לפתח חשיבה, דמיון ומוטוריקה עדינה נחשבים לקוביות ולמערכות בנייה. אבל התינוק יתעניין גם במשחקים אחרים שחשובים להתפתחות:
- פיתוח: פאזלים, פסיפסים, פירמידות.
- הוראה: דמויות עבור lacing, מנות ילדים, מכוניות, ערכות למשחקי תפקידים.
- פעיל: מחצלות ריקוד, אופניים.
- אינטראקטיב: ספרים אלקטרוניים, פיתוח מחשבים, טבליות ומרכזים.
- יצירתי: צבע, פלסטלינה, בצק, צעצועים מוסיקליים.
- פיתוח הדמיון הוא עזר על ידי קבוצות לשחק בארגז החול, ניקוי שלג.
פסיכולוגים לרוב נותנים עצות למשפחה צעירה שלארכישת צעצועים בהירים מדי לילדך מ"גזע לא ידוע" לא רק תפחיד את הילד, אלא גם תעוות את רעיון המציאות שלו, וחוץ מזה, "יצירות מופת" כאלה. עלול להכיל חומרים מסוכנים וחלקים קטנים שעלולים להיבלע.
אילו צעצועים צריך ילד בן שנתיים?
ילד בן שנתיים גדלסקרנות ולכן חשוב לספק לתינוק צעצועים התפתחותיים שיקלו עליו להכיר את העולם הסובב אותו. בקניית צעצועים אינטראקטיביים, קלאסיים ונבחנים בזמן, חשוב להקפיד על הכללים הרגילים, הם צריכים להיות:
- מחומרים סביבתיים;
- בטוח, ללא נוכחות של אלמנטים קטנים.
מדע הפסיכולוגיה לא עומד במקום וכולםצעצועים רבים מתפתחים מופיעים מדי שנה. יש להם רמות שונות של מורכבות, צורה, והם עשויים מחומרים שונים. זה לא משנה מה קנית לתינוק שלך – ספר אלקטרוני, טאבלט, קוביות או ערכת בנייה, – חשוב שהצעצועים עצמם יעוררו אצל הילד עניין ורגשות חיוביים בתחילה, יש להראות לילד את עצם העיקרון של פעולת הצעצוע, או טוב יותר, לשחק איתו. אם לילדכם נמאס מצעצוע, כדאי להסתיר אותו לזמן מה ואז להזמין אותו לשחק שוב. כשאתה בוחר אילו צעצועים זקוק ילדך, עליך לקחת בחשבון את תחומי העניין, תכונות האופי והנטיות שלו. משחקים משותפים עם ההורים יעזרו לא רק לצבור ידע חדש, אלא גם לחזק מערכות יחסים. אחרי הכל, לא חשוב שלילד יהיו צעצועים, אלא להרגיש את תשומת הלב, האכפתיות והאהבה של מבוגר. הוא האמין כי אחת הדרכים להפוך כל נושא חינוכי – זה כדי לשחק ולדמיין עם ילדכם, להקשיב לרצונותיו.
