שיעורים לגיל צעיר
כבר «התחושה» רַעֲשָׁנִיםעוזר לתינוק לזהות את העולם החדש הזה עבורו. ככל שהוא «לוחץ» אובייקטים שונים, ככל שהוא מתחיל לדבר מוקדם יותר. אתה יכול לתרום לכך על ידי מתן אפשרות לתינוק שלך לחוות חפצים חדשים.
משחקי חוש דידקטיים מתפתחים בקטןמוטוריקה תמונה: Getty בהמשך חייו של הילד יופיעו פירמידות פשוטות וכדורים בגדלים שונים. זה יהיה טוב אם הם היו בעלי מרקם – עם מחטי גומי לשיפור התחושות. הקבוצה הראשונה בגן שולטת במשחקים מורכבים יותר. פעילויות דומות ניתן לעשות עם ילדכם בבית. ייעשה שימוש במכשירים תוצרת בית מחומרי גרוטאות.
פיתוח תחושות מישושיות
הכינו מכמה שקיות זהותבדים בהירים. יוצקים לכל אחד מהם סוג אחר של דגנים. אחד יהיה עם דוחן, 3 – עם שעועית, 2 – עם אפונה, 2 – עם סולת וכו' הנחו את הקטן למצוא שקיות זהות במגע. במהלך החיפוש, כפות הידיים שלך מקבלות עיסוי נוסף. במשחק הזה תוכלו ללמוד להשוות תיקים לפי משקל וגודל.
משחקים עם לחצנים
עבודה עם כפתורים נותנת הרבה שונותהזדמנויות. הם שונים בצורה, גודל וצבע. לילדים, עדיף לתפור כפתורים שונים על הכרית. תן לו לגעת בהם ולחקור את הצבעים. ילדים גדולים יותר יכולים להפעיל את הסט בקופסה. אביזרי תפירה מאפשרים לך:
- השווה לחצנים לפי גודל וצבע;
- לאסוף לחצנים שונים ולסדר אותם בתיבות;
- ליצור שרשרת של חפצים עגולים בסדר נתון;
- ללמוד כיצד כפתור ולפתוח לולאות.
הפעולה האחרונה יכולה להיעשות לא רק עלבגדים, אבל גם לגזור «סימולטור» עשוי מקרטון בצורת עץ. לאחר תפירת כפתורים לכתר, תוכל «להדק» לולאות מחוברות לתפוחי צעצוע או אגסים.
כיתות בחטיבת הביניים השנייה
קבוצה 2 כוללת ילדים מגיל 3 שנים.ניתן להפקיד עליהם משימות אחראיות יותר. היישום יעזור לילד לשלוט בטכניקת העבודה עם נייר. אתה יכול לעשות «חי» תמונה של נפילת עלים. ראשית, התינוק מדביק את העלים על העץ, ולאחר מכן קורע אותם מהעץ ומדביק אותם על האדמה או "באוויר". עליכם לדון עם הילדים על התקופה בשנה, לבקש מהם לספר להם על מזג האוויר ואירועי העונה. פיתוח מיומנויות מוטוריות עדינות הכרחי בכל גיל, אך חשוב במיוחד לילדים. אתה יכול ללמוד מושגים רבים באמצעות יישומים נושאיים או צעצועים תוצרת בית.
